ポール・ハザード

ポール・ギュスターヴ・マリー・カミーユ・アザール（フランス語: [azaʁ] ; 1878年8月30日、ノールドペーネ生まれ- 1944年4月13日、パリ在住）は、フランスの教授、思想史家であった。

アザールは教師の息子として生まれた。1900年からパリの高等師範学校に通い、1910年にソルボンヌ大学で博士号を取得し、博士論文『フランス革命とイタリア文学』（1910年）で有名になった。^[1]

アザールは1910年にリヨン大学で比較文学を教え、キャリアをスタートさせた。1919年にはソルボンヌ大学でも教え始めた。1925年、アザールはパリのコレージュ・ド・フランスの比較文学科教授に任命された。1932年から1940年まで、交互にニューヨークのコロンビア大学の客員講師を務めた。1920年代から1930年代にかけて、アザールは他のアメリカの学校でも講義を行った。1939年にはアカデミー・フランセーズに選出された。

1940年にコロンビア大学で1学期の教職を終えた後、アザールは1941年1月にナチス 占領下のフランスに自発的に帰国した。彼はリヨンとパリで教鞭をとり、研究を続けた。同年後半、アザールはパリ大学の学長に指名されたが、ナチスに受け入れられないとして拒否された。過酷と言われた状況下で研究し、彼は『18世紀ヨーロッパ思想』を完成させた。彼が亡くなった年に、秘密雑誌「フランス・ド・ドマン」に「フランスの魂が生き続けるように」という記事が掲載された。

アザールは1944年4月13日にパリで亡くなった。

1921年、アザールはフェルナン・バルデンスペルガーとともに『比較文学評論』を創刊した。主な著書に『フランス文学史』 （ジョセフ・ベディエと共著、全2巻、1923-24年）、 『レオパルディ』 （1913年） 、『ラマルティーヌ』 （1926年）、『スタンダール』（1927年）、『ドン・キショット』（1931年）、『本、子供、人間』（1932年）（『本、子供、人間』 1944年訳）などがある。この最後の著作は、何世紀にもわたってヨーロッパ全土を対象に、非常に若い読者向けに書かれた、あるいは若い読者に読まれた作品の繊細な評価であると評されている。この本で、アザールは初めて、児童文学では 北欧が南欧を上回ったことを指摘した。

アザールは今日、主に 2 つの著作で知られています。1 つ目は、1935 年の『ヨーロッパ人の良心の危機』 ( 『ヨーロッパ人の精神、その危機の時代、1680-1715』、1952 年訳) です。この作品は、17 世紀の新古典主義とその秩序と完全性の理想と、啓蒙主義の思想との間の対立を検証したものです。

もうひとつは、1946年に死後に出版された最後の著作『モンテスキューからレッシングまでの18世紀ヨーロッパの思想』（1946年）（J・ルイス・メイ[2] [3] 訳『18世紀ヨーロッパの思想モンテスキューからレッシングまで』、1954年^{）である。この作品は、} 『ヨーロッパ人の精神』で論じられた主題の続きであった。明らかに、アザールは第3巻を意図しており、「感情の人間。その事業に我々はすでに着手している。いつの日か、おそらく、我々はそれを完成させるだろう。いつの日か、ローマ人がよく言っていたように、 si vis suppeditat 」（『 18世紀ヨーロッパの思想』、p. xx）に焦点を当てていたが、アザールはそれを完成するまで生きなかった。

• リクペラティ、ジュゼッペ。 「Paul Hazard e la Storiografia dell'Illuminismo.」、[ポール・ハザードと啓蒙の歴史] Rivista Storica Italiana (1974) 86#2: 372-404。
• Answers.com の Columbia Electronic Encyclopedia のエントリ
• ブリタニカ百科事典より