国立学校（アイルランド）

アイルランド共和国では、国立学校（アイルランド語：scoil náisiúnta ）は、国が直接資金を提供するものの、通常は国、後援団体、および地域の代表者が共同で運営するタイプの小学校である。国立学校では、カリキュラムや教師の給与や待遇など、ほとんどの主要な方針は、教育省を通じて国が管理している。学校の細かい方針は地元の人々によって管理されており、時には聖職者が後援者の代表として、地元の「理事会」を通じて指示することもある。^[1]アイルランド共和国のほとんどの小学校は、独立前の概念であるこのカテゴリに分類される。

アイルランド共和国には、国の補助金を受けていない比較的少数の私立宗派学校など、他の形態の小学校もありますが、^[2] 2012年にはそのような私立小学校はわずか34校で、生徒総数は7,600人でした。^[3]比較すると、2019年時点でアイルランドには3,200校を超える国立学校があり、生徒総数は567,000人です。^{[4] [5]}北アイルランドでは、国立学校に相当するのは小学校です。

国立学校は、 1831年のスタンレー書簡以降、グレートブリテンおよびアイルランド連合王国政府によって設立され、多宗派となることが意図されていました。^{[2] [6]}学校は、国立教育委員会という国家機関によって管理されており、委員会はローマカトリック教徒2名、アイルランド国教会2名、長老派教会2名の6名で構成されていました。

国立学校では、宗教教育と非宗教教育が厳密に区別され、教師は宗教教育の開始を宣言し、宗教教育中であることを示す看板を壁やドアに掛け、宗教教育が終了したらすべての宗教的なシンボルと物を視界から取り除かなければなりませんでした。^{[7] [8]}また、親には、宗教教育期間が自分の宗教的信念と矛盾する場合、子供を宗教教育から外す名目上の権利がありました。最後に、これらの規則を遵守しなかった学校や、保護者に異なる信仰の入学を拒否した学校は、州の資金援助を拒否されました。これらの規則は現在でも大部分が残っていますが、州、保護者団体、または一般大衆によって一貫して認識されているわけではありません。^{[9] [オリジナル研究? ]}

19世紀初頭、教会間の敵意が渦巻く中、多宗派制は強く反対された。国教会（アイルランド国教会）は少数派教会ではあったが、英国国教会の推進において特別な立場と政府の支援を受ける権利を持っていた。^{[10]アイルランドで弾圧の時代から脱しつつあった}ローマ・カトリック教会と、刑罰法の下で苦しんできたプロテスタント長老派教会は、ともに自らの伝統に基づく学校に対する国家の支援を求めていた。^[10]

たとえば、ジェームズ・ドイル（キルデアとリーリンのローマカトリック司教）は、非公式の分離学校制度の改善を模索した初期の提唱者でした。ドイルは議会委員会の前で次のように発言しました。「宗教的意見を理由に子供たちが人生の初めに分離されれば、公共の平和を望み、アイルランドを祖国と見なす人が、平和が永続的に確立され、国の繁栄が確実に確保されると考えることができるとは思えません。」政治的な観点から、ドイルは分離学校は、まだ永続的ではない公共の平和を危険にさらすと考えました。^[要出典]彼は、子供たち自身に対する分離の影響について次のように述べている。「子供たちを幼いころから一緒にし、同じ学校で育て、お互いに交流し、生涯続く小さな親密さと友情を育むこと以上に、アイルランドでより良い感情を育むための方策を私は知らない。このようにして結びついた子供たちは、一緒に育てられた子供たちが常にそうであるように、お互いを知り、愛し合う。彼らを引き離すことは、人々の心にある最も素晴らしい感情のいくつかを破壊することだと思う。」^[11]

1831年、アイルランド担当首席秘書官のエドワード・スタンレー（後の第14代ダービー伯爵）は、第3代レンスター公爵オーガスタス・フィッツジェラルドに宛てたスタンレー書簡の中で、新しい国立初等教育制度の概要を示した（この書簡は今日でも制度の法的根拠となっている）。^{[12] [13]}国立学校制度の2つの法的柱は、(i)あらゆる宗派の児童が同じ学校で一緒に教育を受けること、(ii)宗教教育は別々に行うことであった。この新しい学校制度には、布教の痕跡は一切ないはずであった。当初は宗派から十分な支持を得ていたこの新しい制度は、すぐに教会の支持を失った。しかし、国民は大きな熱意を示し、これらの新しい国立学校に通おうと押し寄せた。実施を管理する公務員の1人は、ベルファスト生まれのサー・アレクサンダー・マクドネル、第1代準男爵であった。

19 世紀後半、まずカトリック教会、後にプロテスタント教会が国家に譲歩し、「すべての宗教宗派を一緒に」という法的立場を受け入れた。可能であれば、親は自分の子供を、それぞれの教会の地元管理下にある国立学校に通わせた。その結果、19 世紀末までにこの制度はますます宗派的になり、個人は主に自分の宗教の子供を対象とした学校に通うことを選択するようになった。[ ^6]しかし、すべての国立学校は多宗派であるという法的立場は、今日まで残っている。フリーステートの設立以来、カトリック教会は多宗派の法的立場を撤回するよう一貫して圧力をかけてきたが、国家はこれを認めていない。1953 年に政府に提出された報告書によると、学校の 90% 以上は 1 つの宗派のみの生徒で、国立学校のほとんどが事実上宗派的であった。 1965年以降、「国立学校規則」の改正により、宗教教育をカリキュラムに組み込むことが可能となった。^[14]移民が長年続いた今日、国立学校の大多数は複数の宗教に対応している。今日、国立学校は法的にも事実上も多宗派である。^[10]

国立学校には定められた命名規則はないが、学校の種類を表すために（名前の中の）頭文字が使われることがある。例えば、「GNS」（Girls' National Schoolの略）は、女子のみの男女別学校を表すことがある。^[2]同様に、「BNS」はBoys' National Schoolの略語として使われる。^[2]アイルランド語のScoil Naisiúntaの略語である「SN」は、学校名の後ろではなく前に付くことがある。^[2]

歴史的には国立学校の教師が名詞の後ろに「NT」という文字を使うこともあったが、これは現在では一般的ではない。^{[15] [16]}

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  アルスターのドニゴール州東部のラフォー近くにあるカーノウェン国立学校の記念碑。
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  リートリム州コラクローン国立学校の銘板。
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  カバン州、Curratavey 国立学校の記念碑。
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  アルスターのドニゴール州東部のバリーボフェイ近くにあるミーンベイン国立学校の記念碑。
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  ケリー州キャッスルグレゴリー国立学校の銘板。1843 年に建てられたもので、最も古い国立学校のひとつです。
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  ティペラリー州カレン国立学校の記念碑。

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• ゲールズコイレアナ（アイルランド語で教育を行う小学校）は、アイルランド共和国の就学人口の6.4%、北アイルランドの就学人口の0.4%を対象としています。
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