ドールプログラム

ドールメソッド（別名：ジングパフォーマンス） [ ^{1 ] [ 2 ]は}、特定の身体運動を通して、読み書き、注意力と集中力、社会的スキル、スポーツパフォーマンスなどのスキルを向上させる方法です。^{[ 3 ]}このメソッドは、考案者である実業家ウィンフォード・ドールにちなんで名付けられました。^{[ 1 ]}

このプログラムの妥当性は、無作為化比較試験の基準を満たす決定的な研究が行われていないため、議論の的となっている。^{[ 4 ] [ 5 ]}

ドールは、以前はDDAT（失読症・発達性協調運動障害・注意治療）として知られていましたが、実業家のウィンフォード・ドールが、重度の失読症と診断され、うつ病や自殺願望を抱くようになった娘のスージーのために始めたものです。失読症には治療法がないと告げられた後、ウィンフォードは研究者チームと協力して、小脳がスージーが経験している症状の種類と関連しているというハロルド・レビンソンの主張を調査し始めました。 ^{[ 6 ]}ウィンフォードの友人であるロイ・ラザフォードは、小脳の発達不全がスージーの症状の原因である可能性があると示唆しました。その後、スージーのためにドール・プログラムが開発され、彼女が読み書きを始めた後、他の人にも利用できるようになりました。^{[ 7 ] [ 8 ]}

ドールが公開したビデオによると、失読症、発達性協調運動障害、ADD、自閉症、アスペルガー症候群、ADHDなどの症状は小脳機能と関連している。^{[ 9 ]} ドール・プログラムの実践者は、これらの神経経路を発達させることで、読解、注意、協調性、社会性などの分野における困難を治療できると考えている。^{[ 10 ]}

ドーレ法の理論は、読み書きなどのスキルは練習を通して習得され、小脳が学習プロセスを最大限の効率で実行できるようにするため自動化されるというものです。ドーレ法は、スキルがより自動化されるにつれて、タスクを実行するために必要なワーキングメモリが減少すると主張しています。ドーレプログラムは、小脳の発達を刺激し、それによって大脳と小脳間のコミュニケーションを強化することを目的としています。^{[ 11 ] [ 12 ]}

ドールプログラムでは、クライアントは7歳以上でなければならないと規定されています。それより若いクライアントは正確に評価するのがより困難になります。あらゆる年齢の成人がドールに適していると考えられています。^{[ 13 ] [ 14 ]}

ドール・プログラムの有効性については不確実性が残っている。英国ウォリックシャーのバルサル・コモン・スクールの学齢期の生徒35人が、ドール・プログラムの有効性を評価する最初の研究に参加し、その研究結果は2003年に『Dyslexia』誌に掲載された。この研究では、生徒たちがライティング、リーディング、理解力の標準化テストでより良い成績を収めたことが判明した。^{[ 15 ]}研究参加者の大多数は学習障害の診断を受けておらず、6人が失読症、2人が発達性協調運動障害、1人がADHDであった。失読症スクリーニングテストでは、残りの子供たちのうち何人かが「リスクあり」と判定されたが、大多数の子供は重度の困難を抱えていなかった。この研究の追跡調査が2006年に『Dyslexia』誌に掲載され、著者らは生徒を再評価した結果、ライティング、リーディング、理解力、およびADHDの注意力に著しい改善が見られたと報告している。^{[ 4 ]}

対象となる臨床グループに対する有効性に関する研究は、査読付き医学雑誌ではまだ再現されておらず、対照データが入手可能な場合でも、ドールプログラムに関連する識字能力の向上の証拠は、さらに検証する必要がある。^{[ 5 ] [ 15 ]}

2008 年 5 月、DDAT 社 (Dyslexia Dyspraxia Attention Treatment) は英国で清算され、13 番目のセンターが閉鎖されました。^{[ 31 ]} 2009 年 1 月 23 日、Dynevor Ltd は Wynford Dore と CDT Ltd から Dore プログラムの知的財産権と資産を取得しました。^{[ 32 ] [ 33 ]}

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