エスペラント語を母語とする人 （エスペラント語 : denaskuloj [ denasˈkuloi̯ ] denaskaj esperantistoj [ deˈnaskai̯ ] ）は、エスペラント語を 母語 の一つとして[ 1 ] [ 2 ] [ 3 ] [ 2 ] [ 4 ]
歴史 エスペラント語で子供を育てることは、この言語の歴史の初期に行われており、特にモンタギュー・バトラー （1884～1970）の5人の子供がその例である。そのため、一部の家族はエスペラント語を何世代にもわたって子供たちに伝えてきた。[ 5 ] ペトル・ギンツ [ 6 ] スペースシャトル・コロンビア号 に搭載された）や、 1957年にノーベル生理学・医学賞 を受賞したダニエル・ボヴェ [ 7 ]も
少なくとも1つの事例では、共通の母語を持たない夫婦が始めた家族のために、エスペラント語が橋渡し言語として使用された。[ 8 ]
エスペラント語を話す女性 エスペラント語は、特定の地域で主要言語として使われているわけではありませんが、世界エスペラント大会のようなコンベンションや、 ロッテルダムにある 世界エスペラント協会 の本部のような孤立した事務所などで話されています。そのため、特別な会合が企画されない限り、ネイティブスピーカー同士が出会う機会は限られています。こうした理由から、多くの親は、毎年開催される「Renkontiĝo de Esperanto-familioj」（または「Esperantistaj familioj」、REF、1979年以降）のようなエスペラントのコンベンションに子供を定期的に連れて行くことが重要だと考えています。同様に、毎年開催される子供エスペラント大会は 、最大のエスペラント大会である世界エスペラント大会 （Universala Kongreso ）と同時開催されます。
著名なネイティブスピーカー一覧 以下は、著名なエスペラント語ネイティブスピーカーのリストです。億万長者のジョージ・ソロスは 、こうしたリストによく登場しますが、ソロスの父ティヴァダル の回顧録『Maskerado ĉirkaŭ la morto』を英語に翻訳した ハンフリー・トンキン （『Masquerade: The Incredible True Story of How George Soros' Father Outsmarted the Gestapo』というタイトル）は、これに異議を唱えています。ソロスの弟ポールについては 、トンキンは どちらの立場も表明していません。
文法的な特徴 エスペラント語を母語とする子供たちのエスペラント語は、両親が話す標準的なエスペラント語とは異なります。これは、彼らのもう一つの母語（アドストレート）からの干渉による場合もあれば、 習得の過程 による影響である場合もあります。
Bergen (2001) は、ヘブライ語 (2 兄弟)、スロバキア語 (2 兄弟)、フランス語、スイスドイツ語、ロシア語、クロアチア語のバイリンガルである 6 歳から 14 歳のネイティブスピーカーの子供 8 名を対象とした研究で、以下のパターンを発見しました。[ 2 ]
一般的な文法接尾辞や一音節の文法語における母音の音韻的縮小（通常はシュワーに）。これは全体の約5%に見られた。縮小された文法接尾辞は、主に名詞の -o と現在形動詞の-asであったが、形容詞の -a も時折縮小された。縮小された文法語には、人称代名詞（すべてi で終わる）、冠詞la 「the」、 al 「to」やje （一般的な前置詞）などの前置詞が含まれる。スラヴ語話者では、接触効果として予想されるように、冠詞laが省略されることもあった。 固有名詞は、エスペラント語の文法接尾辞やアクセントパターンに同化されることはほとんどありませんでした。固有名詞は多くの言語で文法規則の例外としてよく見られるものであり、このパターンはエスペラント語を第二言語として学ぶ人々の間でも一般的です。しかし、アクセントは母語の単語でも変化することが観察されました。例えば、nómiĝas 「～と呼ばれる」やámikoj 「友人たち」（どちらの場合もi にアクセントが置かれると予想されます）などです。 子どもたちは、動詞の語根に複合時制（esti + 分詞）や相接辞（ek-、-iĝi、-adi、re-、el- ）を使用している様子は見られなかった。単純受動態を除いて、親も複合時制を使用している様子は見られなかった。しかし、親は相接辞を使用していた（少なくともベルゲンのインタビューの形式的な文脈では）が、それでも子どもたちは、相接辞が重要なスラヴ語をもう一方の言語として使っている場合でも、そのような接辞を使用していなかった。子どもたちが使用しているのが観察された、そのような形式に最も近いものは、fini + 動詞「何かをやめる」、komenci + 動詞「何かを始める」、ankoraŭ 「まだ」、kaj poste 「そして」であったが、それでも、その使用は、直説法の言語における同等の表現ほど一般的ではなかった。 ただし、 -Iĝi は形容詞の語根に使用されていた。 Malheliĝas kaj ili ankoraŭ estas ĉe la plaĝo. – 暗くなってきましたが、彼らはまだビーチにいます。語順は主にSVO であった。OSVの 語順も確認されたが、その半数は目的語を前置できるスイスドイツ語を話す子供によるものであった。 固定語順に関連して、対格が 不要になったという証拠がある。使用法は、直系言語における格の役割を忠実に反映しており、他の言語と一致する場合にのみ使用されるが、常に一致するとは限らない。使用率は、スロバキア語を話す子供たちでは約100%、フランス語を話す子供では0%であった[ 9 ]。 アンラセパ、アン・インファノ・プレニス・リア ・ン・ シュトランポ。 (標準: lia n ŝtrumpo n ) – 7 時に子供が靴下を 脱ぎました 。しかし アイリス・カジ・ポスト・リ・プレニス・アン・ヌ・マノ・リア ・シミオ。 (標準語: lia n simio n ) – それから彼は行って、片手に猿を持ちました。 対格を用いる子供たちの間では、少なくとも幼い年齢では、その用法は大人の用法から規則化されている可能性がある。例えば、鍵穴からネジが外れたとき、幼い（5歳以下の）子供はそれをmalvenis la pordo n と言った。 mal- をveni '来る'と共に用いて「離れて来る」という意味にする斬新な用法に加え、対格は大人の話し言葉では離れて行く動きには使われず、向かう動きにのみ使われる。しかし、この場合、子供は直接目的語に対する対格の用法を一般化した。[ 3 ]
一方、リンドステットはベルゲンの研究を引用し、「土着化の過程によってもたらされた変化の説得力のある例を見つけるのは難しい。提案されている例はすべて、むしろ（1）子供たちの他の母語からの転移、（2）エスペラント語の話し言葉と書き言葉のレジスターの違い、そして場合によっては（3）不完全な習得によるものと思われる」と主張している。音韻的縮約などの特徴は、流暢な非ネイティブ話者の話し言葉に見られるが、対格の摩耗などの他の特徴は、ネイティブ話者の子供の話し言葉には全く見られない。[ 4 ]
語源 ネイティブスピーカーの子供、特に幼い子供は、言語の形態論を利用して、親の話し言葉には存在しない単語を作り出すことがあります。これは、エスペラント語には存在するものの、まだ知らない概念を表す場合が多いです。これは、大人がエスペラント語に存在しない概念に対して行うことと類似しており、大人の学習者が難しいと感じる文法的な変化の一部が、ネイティブスピーカーの子供にとっては容易であることを示しています。例えば、[ 3 ]
接頭辞mal- は非常に生産性が高く、子供たちは耳にする用法を超えてそれを拡張して使います。 malmiksi 「分離する」 ( miksi to mix)malpluvi 「雨が止む」（pluvi 「雨が降る」）malscias は「知らない」（sciasは 知っている）マルヌーナ 「過去」（ヌーナ 現在）malfari 「壊す（壊す）」（fari 「作る」）マルティ 「ここ」（ネクタイは そこ）malstartas 「（エンジンを）切る」（startas 「始動する」、標準エスペラント語ŝaltas 「スイッチを入れる」）malĝustigis '壊れた' ( ĝustigis が 修理され、正しくなった)malsandviĉiĝis 「サンドイッチではなくなった形になった」（sandviĉ-iĝis 「サンドイッチになった」、クッションで遊んでいる兄弟について）malstelita 「星に囲まれていない」（月について；stelita 「星のある」から）マルマテノ 「夕方」（マテノの 朝）malio 「何もない」（io 「何か」；標準エスペラント語nenio 「何もない」）malinterne 「外部に」（interne「 内部に」）マルグラベダ 「もう妊娠していない」 (グラベダは 妊娠している) エレクトルホ 「バッテリー」 (エレクトロ 電気)ventrema 「太った」（腹が出やすい、ventro 「腹」に由来）triciklejo 「三輪車のための場所」ペニスーノ 「ヴァギナ」 (ペニスーノ ペニス)maltajpilo 'delete key' ( maltajpi で削除、入力解除、tajpi から入力)ナザス 「鼻をこする」（ナゾ 鼻）buŝas 「口へのキス」（buŝo 口）langeti 「少し舐める」（lango「 舌」の縮小形）dentumado 「歯を使った活動」（dento 歯、-umi 何か不定の行為、-ado 動作を表す名詞）kuvi 「お風呂に入る」 ( kuvo 「浴槽」、標準エスペラント語のバニ罪 「お風呂に入る」)mukis 「（私の鼻は）出ていた」（muko 「鼻水」、 sangis 「出血した」と類推、sango 「血」に由来）literiĝas 「文字が変わっている」（中動態、 litero 「（アルファベットの）文字」より）ne seĝu sur la divano 「ソファに座らないでください」 ( seĝo 「椅子」; 標準エスペラント語sidu 「座る」)muzi 「博物館へ」（muzeo 「博物館」から、muz-ejo 「博物館の場所」と誤解される）belos 「美しくなるだろう」（bela 「美しい」；詩には見られるが、大人の会話ではあまり使われない）samante kiel mi 'being the same as me (you ...)' ( sama same )リダ 「（よく）笑う」（リディ 「笑う」、標準エスペラント語のリダ ）ventuma 「風を起こす」 ( ventum-ilo 「ファン」より)perblove 「吹くことによって」（per 「～によって」、blovi 「吹く」）mi superruliĝos vin '私はあなたの上に転がるでしょう' ( -iĝos で終わる自動詞は通常、対格の目的語を取りませんが、ここでは前置詞super '上に' が動詞rul '転がる' に移動しているため、目的語を取る必要があります。ただし、接尾辞-iĝos がない場合、意味は他動詞の '私はあなたの上に転がるでしょう' になります。)Ege halte, ege paŭze, ege salte 'very stoppedly, very pausingly, very jumpily'Ene estas akve '内側は濡れている' ( akvo '水'; 標準エスペラント語ではmalseke であり、特定のものが濡れているわけではないので副詞が必要となる。)ludeblo 「遊ぶ可能性」（ludi 遊ぶ、-ebla 可能な）
参考文献 ↑ コルセッティ、レナート（1996）。主に父親が話す母語。言語問題と言語計画 20: 3、263-73 1 2 3 Benjamin Bergen (2001)、「 L1エスペラント語におけるネイティブ化プロセス」、 Journal of Child Language 28:575–595 doi : 10.1017/S0305000901004779 1 2 3 Corsetti、Pinto、Tolomeo (2004)「規則性の規則化：エスペラント語を話す子供における過剰規則化現象」、 Language Problems & Language Planning、 28:3、pp. 261–282 1 2 Jouko Lindstedt (2006 年 1 月) 「自然言語のテストケースとしてのネイティブ エスペラント語」 (PDF) 。 ヘルシンキ大学 - スラブ語およびバルト語文学部。 ↑ 例えば、クリュンダー家（エスペラント語を母語とする二世へのインタビュー、エスペラント語ブログ 、2013年6月13日） ↑ ギンツ、ペトル。ミア・フラトのタグリブロ: Memornotoj de Petr Pinz El la Jaroj 1941-1942 。カバ・ペック、2005 年。 ( ISBN 8085853795 、9788085853797） ↑ 「ダニエル・ボヴェ」 。Nndb.com。1903年6月19日。 2012年4月29日 閲覧 。 ↑ 「ニュースの中の笑い」 。 ウィルミントン・デイリー・プレス・ジャーナル 。1959年5月18日。4ページ。 2024年3月 5日 閲覧 。 ↑ ベルゲンは、すべての子供が使用していたが能動的な文法を伴わない 定型表現saluton! 'こんにちは!' をカウントしなかった。
外部リンク エスペラント語ネイティブスピーカーについて エスペラント語ネイティブスピーカー数名へのインタビュー（エスペラント語、英語字幕付き）YouTube 動画 DENASK-L (エスペラント語) — エスペラント語の家族のためのインターネット ディスカッション グループ 