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ヘルシンキ大学（フィンランド語: Helsingin yliopisto、HY、スウェーデン語: Helsingfors universitet、HU）は、フィンランドのヘルシンキにある公立大学です。同大学は、 1640年にスウェーデン帝国の統治下でトゥルクにRegia Academia Aboensis [ a ]として設立され、1828年にアレクサンドル1世の支援を受けてヘルシンキに移転しました。ヘルシンキ大学は、フィンランドで最も古く、最大の大学であり、幅広い分野の教育を提供しています。2022年には、約31,000人の学生が11の学部と11の研究機関にまたがる同大学の学位プログラムに在籍していました。[ 4 ] [ 3 ]
2005年8月1日現在、本学はヨーロッパ全域のボローニャ・プロセスの調和構造に準拠しており、学士、修士、博士の学位を提供しています。[ 5 ]学位プログラムへの入学は、学士の場合は通常入学試験によって、修士および大学院の学位の場合は以前の学位の成績によって決定されます。
本学はバイリンガル大学であり、法学の授業はフィンランド語とスウェーデン語の両方で行われている。スウェーデン語はフィンランドの公用語ではあるものの少数言語であるため、大学内ではフィンランド語が圧倒的に多く使われている。修士課程、学士課程、博士課程では英語での授業も広く行われており、事実上の第三言語となっている。
同大学は、 Europaeum、UNICA [ 6 ]、ユトレヒト・ネットワークなどの様々な国際大学ネットワークのメンバーであり、欧州研究大学連盟の創設メンバーでもある。また、同大学は世界的な福祉のために国際的な財政支援も受けており、例えば、2021年9月には、米国国防総省がMYC遺伝子と乳がんの治療のために同大学に400万ユーロ以上の資金を提供した[ 7 ]。
大学の最初の前身であるオーボ大聖堂学校は、おそらく1276年に男子を教会の奉仕者にするための教育機関として設立されたと考えられている。大学は1640年3月26日にスウェーデン女王クリスティーナ（1626年～1689年）によってトゥルク（スウェーデン語：オーボ）にオーボ王立アカデミー（ラテン語：Regia Academia Aboensis）として設立されたため、学校の上級課程が新大学の中核を形成し、下級課程は文法学校となった。これは、ウプサラ大学とドルパットにあるグスタヴィアナ・アカデミー（エストニアのタルトゥ大学の前身）に次いで、スウェーデン帝国で設立された3番目の大学であった。
大学の歴史の第二期は、フィンランドが大公国であった時代を扱っています。フィンランドは1809年から1917年までロシア帝国の支配下にありました。1809年に大公国が設立されると、アレクサンドル1世大公は大学を拡張しました。1811年には大学の予算が倍増し、新たに6つの教授職、12の助手職、3つの語学講師職、3つの実習修士職が創設されました。大学はトゥルクで、トゥルク帝国アカデミー、フィンランド・アレクサンドル・アカデミー、トゥルク帝国大学など、いくつかの名称で運営されていました。1827年のトゥルク大火の後、ニコライ1世皇帝の布告により、大学とその資産、職員、教授、学生はヘルシンキに移転するよう命じられました。ヘルシンキでは、大学はフィンランド・アレクサンドル帝国大学と改称され、その主な任務は大公国の官僚を教育することでした。
大学は、フンボルトの科学と文化に関する新たな理想を受け入れる共同体となった。大学は科学的方法を用いて人類とその環境を研究した。1828年に制定された新しい規約では、大学の使命はフィンランドにおける科学と自由芸術の発展を促進し、皇帝と祖国に奉仕する若者を育成することであると規定された。大学はロシア時代に特別な地位を占めた。ロシア皇位継承者が総長を務めたため、大学は総督や元老院ではなく皇帝に直接従属することになった。大学はすぐに文化、政治、法律の中心地となった。ヨハン・ヴィルヘルム・スネルマン、ヨハン・ルドヴィグ・ルーネベリ、エリアス・ロンロット、ザクリス・トペリウスといった偉大な人物がその活動に積極的に参加した。
19世紀、研究の焦点は資料収集から実験的、経験的、分析的な手法へと移行した。このより科学的なアプローチは専門化と新たな学問分野の創出につながった。教授の数は10倍に増加し、学生の数も約400人から3,000人強にまで増えた。これらの学問分野が発展するにつれ、フィンランドはより多くの学術的知識を獲得し、多くの卒業生が後に産業界や政府機関で活躍した。
トゥルクの火災後、多くの建物やコレクションが失われた。ヘルシンキでは、大学は迅速にインフラを再建した。本館は1832年に完成した。ヘルシンキの中心部、元老院の向かいに位置し、建築家カール・ルドヴィグ・エンゲルによって設計された。その他にも、臨床病院と助産施設（1832年）、植物園（1832年）、天文台（1834年）、大学図書館（1840年）などの施設が設立された。この中心的な立地により、大学はフィンランド社会を密接に把握し、皇帝の代理人による直接的な監督を受けることができた。
同大学はフィンランドのアイデンティティと文化の発展において重要な役割を果たした。フィンランドの自然、景観、気候を地図に描き、自然科学コレクションをゼロから再構築した。アレクサンダー・フォン・ノルドマンやウィリアム・ナイランダーといった著名な研究者は、その業績により国際的に有名になった。同大学はドイツの新人主義も取り入れた。その規約は、綿密な研究と独創的な研究を奨励した。時を経て、同大学は近代的な科学大学へと発展した。学生数の増加と女性の高等教育への入学は、重要な社会変化を象徴していた。この拡大は、オーボ・アカデミー大学やトゥルク大学など、フィンランドの将来の高等教育機関の基礎を築いた。[ 8 ]
大学の歴史における第三期は、1917年のフィンランド共和国の完全独立と、大学名がヘルシンキ大学に改称されたことから始まった。1917年にフィンランドが完全独立を宣言すると、大学は国民国家の建設、そして第二次世界大戦後には福祉国家の建設において重要な役割を担うことになった。大学関係者は、新国家の国際関係の促進と経済発展に尽力した。さらに、彼らは国家政治や平等を求める闘争にも積極的に参加した。
戦間期、大学では、スウェーデン語を犠牲にして大学内でのフィンランド語の使用を推進しようとする人々と、そのような動きに反対する人々との間で対立が生じた。[ 9 ]地理学者のヴァイノ・タンナーは、スウェーデン語の使用を最も声高に擁護した人物の一人だった。[ 10 ]フィンランドのスウェーデン人民党は、スウェーデン語擁護のための153,914の署名を集めるキャンペーンを開始し、1934年10月に議会と政府に提出した。[ 9 ]国際的には、デンマーク、スウェーデン、ノルウェー、アイスランドの学者たちが、それぞれの国のフィンランド外交代表部に書簡を送り、ヘルシンキ大学におけるスウェーデン語の役割の低下が北欧の結束を弱めることになると警告した。[ 9 ]
20世紀、ヘルシンキ大学の学術研究は、いくつかの分野でヨーロッパの競争力のあるレベルで認められるようになりました。これは、数学者のラース・アールフォルスがフィールズ賞（1936年）、 AI・ヴィルタネン教授がノーベル化学賞（1945年）、ラグナル・グラニット教授がノーベル医学賞（1967年）を共同受賞するなど、教授陣に与えられた国際的な評価によっても示されています。継続戦争中、大学は1944年2月27日のソ連の空襲で爆弾により大きな被害を受けました。[ 11 ]
第二次世界大戦後、大学の研究はフィンランド国民の生活水準の向上と、社会およびビジネス構造における大きな変革の支援に重点を置いた。例えば、大学は国家復興期における国民福祉の向上という政府の目標に沿って研究を進めた。
同大学は現代技術の飛躍的な発展にも貢献した。フィンランドの研究者たちは、1955年にアイゼンハワー大統領によって開始された、原子力と原子核物理学に関する平和的な研究プロジェクトである、初期のビッグサイエンスプロジェクトの一つに参加した。このプロジェクトには、ヘルシンキ大学、フィンランド工科大学、その他の研究機関から専門家が集結し、貴重な経済革新を促した。
科学の発展により、ヘルシンキ大学には多くの新しい学問分野と学部が誕生しました。現在、同大学は11の学部、500人の教授、そして約4万人の学生を擁しています。同大学は「ヨーロッパ有数の学際的研究大学としての地位をさらに高める」ことを目標として掲げています。[ 12 ]
本学は11の学部で構成されています。以下に、大学の歴史と設立当時の学問分野の階層構造を反映した、大学が公式に採用している順序で学部を列挙します。
大学には、研究センターや図書館などの独立した研究所もいくつかあり、その中でもフィンランド国立図書館やヘルシンキ大学図書館が最も有名でしょう。ヘルシンキ高等研究所は、ニュージャージー州プリンストンにある高等研究所をモデルとした、ヘルシンキ大学内の別の独立した研究所です。過去の所長には、ライモ・ヴァイリュネン（2002～2004年）とユハ・シフヴォラ（2004～2009年）がいます。[ 13 ] [ 14 ]
ヘルシンキ大学は、上海交通大学が発表した2023年世界大学学術ランキング[ 19 ]で世界101位から150位にランクインしています。タイムズ・ハイヤー・エデュケーション世界大学ランキング[ 20 ]の2023年版では、ヘルシンキ大学は世界全体で121位にランクインしています。2024年のTHE-QS世界大学ランキング[ 21 ]では、ヘルシンキ大学は115位にランクインしました。
ヘルシンキ大学は、英語のみで授業が行われる幅広い修士課程プログラムを提供しています。 [ 22 ]プログラムの範囲は120 ECTS単位であり、2年間のフルタイム学習で修了します。一部のプログラムは、ヘルシンキ大学が他のフィンランドおよび海外の大学と共同で運営しています。すべてのプログラムは、大学教育を規定する国内法に準拠しており、そのため国際的に認められています。
大学内の研究機関は以下のとおりです。
ヘルシンキ大学は、北極大学の活発なメンバーです。UArcticは、環北極地域を拠点とする国際的な協力ネットワークであり、北極地域での教育と研究の促進に関心を持つ200以上の大学、カレッジ、その他の組織で構成されています。[ 23 ]
この大学はUArcticのモビリティプログラムnorth2northに参加しています。このプログラムの目的は、加盟機関の学生が北極圏のさまざまな地域で学ぶことを可能にすることです。[ 24 ]
この大学は4つの主要キャンパスに分かれている。当初、大学全体はヘルシンキの中心部に位置していたが、1930年代以降の大学の急速な発展に伴い、他の地域にも校舎が建設・取得された。
歴史あるシティセンターキャンパスは、 19世紀初頭に大学がトゥルクからヘルシンキに移転して以来、活動の中心地であり続けています。キャンパスは中心部に位置し、この地域特有の建築様式を反映しています。シティセンターにある大学の建物には、神学部、法学部、文学部、行動科学部、社会科学部、そして管理部門が入居しています。キャンパス内の建物のほとんどは、支配的な新古典主義からユーゲントシュティール、そして20世紀のモダニズムに至るまで、建築的に重要な意義を持っています。
ヘルシンキの歴史的中心部、元老院広場、クルーヌンハカ地区を取り囲むように広がるシティセンターキャンパスは、ヘルシンキ大学の行政の中心地であり、ヘルシンキで最も多くの学部が集中している場所である。
1827年のトゥルク大火の後、ニコラ1世皇帝はトゥルク王立アカデミーをフィンランド大公国の新首都ヘルシンキに移転するよう命じ、翌年にはフィンランド帝国アレクサンダー大学がヘルシンキで開校した。ヘルシンキはフィンランドの世界への窓口となり、大学はその不可欠な一部としてヨーロッパの都市に属そうとしていた。建築家カール・ルドヴィグ・エンゲルは、元老院広場に隣接し、帝国元老院に面した帝国様式の本館を設計するよう命じられた。本館は1832年に完成した。トゥルク大火の教訓のおかげで、図書館は他の建物とは別に建てられた。図書館とキャンパス内のいくつかの学部棟もエンゲルによって設計された。
本館をはじめとするキャンパス内の建物は第二次世界大戦中のソ連軍の爆撃で甚大な被害を受けたが、戦後に再建された。[ 25 ]
1980年代に遡る大学施設の集約計画は、施設間のより緊密な連携を実現することを目的としていました。シティセンターキャンパスは、他の都市環境から際立つことなく、古くからの大学の伝統に沿って、都市の一部となっています。大学施設は、歴史的に価値のある建物だけでなく、2万人の学生と3千人の教職員のための施設も含む、機能的で一貫性のある全体を形成しています。
理学部が所在するクンプラキャンパスは、ヘルシンキ中心部から北へ4キロメートル、路面電車6番線と8番線の近くに位置しています。キャンパス内には、物理学科、化学科、数学・統計学科、コンピュータ科学科、地球科学・地理学科があります。
大学の学部が初めてクンプラ地区に設置されたのは1978年のことで、ヘルシンキ市が大学のためにこの土地をリースした時でした。その1年前には、この地区の都市計画に関する計画コンペが開催されていました。1980年代には、物理学科の加速器研究所がクンプラの岩盤を採掘して建設され、1987年にはクンプラ植物園の建設が始まりました。しかし、本格的な建設工事が始まり、この地区が大規模なキャンパスへと変貌を遂げたのは1990年代になってからのことでした。
化学部門とVERIFIN（フィンランド化学兵器禁止条約検証研究所）が入居するケミカム、そして物理学、地質学、地理学の施設を提供するフィジカムは、フィンランドのノーベル賞受賞者AI・ヴィルタネンにちなんで名付けられた広場を取り囲むクンプラキャンパス内に位置しています。クンプラキャンパス図書館もフィジカム内にあります。クンプラスポーツセンターは、大学職員、学生、そしてヘルシンキ市民のレクリエーション利用のために計画されています。2004年に完成したエクザクタムは、地震学、コンピュータサイエンス、数学の科目の施設に加え、管理サービスも提供しています。
キャンパスは主に2つの部分から構成されています。1つはクンプラ荘園の古い建物群を取り囲む植物園、もう1つは荘園から北へ数百メートル離れた場所に位置する近代的な新校舎群です。キャンパスには現代的な建築様式と歴史的な建築様式が融合しています。キャンパスには6,000人の学生と1,000人の教員のための学習・研究施設があります。フィンランド気象研究所は2005年にこの地域に移転しました。その建物はダイナミクムと呼ばれています。
医学部を擁するメイラハティ・キャンパスは、市中心部の端にあるメイラハティ病院地区の一部です。市中心部キャンパスからわずか数キロのメイラハティ地区は、最先端の医学研究の中心地「メディラハティ」へと変貌を遂げました。1930年代に設立された女性クリニックは、1966年にフィンランドを代表する病院であるヘルシンキ大学中央病院（HUCH）と併設されました。同年には、ハルトマニンカトゥ通りに理論系学科の施設が完成しました。現在、この建物は改修・増築中です。
キャンパス内で最近完成した施設には、国立保健科学図書館（Terkko）や、フィンランド分子医学研究所（FIMM）、神経科学センター（NC）、ミネルヴァ財団医学研究所など複数の研究機関が入居する研究教育センターであるバイオメディカムなどがある。
歯学部、口腔保健研究所、公衆衛生学部、法医学部を含むルスケアスオ施設も、メイラハティキャンパスに属しています。メイラハティとルスケアスオ地区は緊密に連携した複合施設を形成し、医学教育、国際的なトップレベルの研究、看護の交流の場となっています。このキャンパスは、2,000人の学生と1,500人の教員の職場です。
長年にわたる医学部の教育施設統合プロジェクトのおかげで、メイラハティは現在、医学と医療が一体となった機能的な拠点となっています。キャンパス環境は、学術研究活動に適した環境であると評価されています。
メイラハティキャンパスはメイラハティ地区の他の地域と一体化しているものの、病院タイプの建物群によって明確なキャンパスエリアを形成することに成功している。
ヴィッキキャンパスは、市中心部から北東約8キロメートルに位置する、郊外の緑豊かなヴィッキ地区にあります。農学部、林学部、生物科学部、獣医学部、薬学部がここに集まっています。生物科学分野においては、ヨーロッパ基準から見ても重要な拠点であり、しばしば「バイオサイエンスキャンパス」あるいは「グリーンキャンパス」と呼ばれています。
生命科学に加え、キャンパスには環境科学、獣医学、食品研究、経済学など、幅広い分野の生命科学研究者や学生が集まっています。また、数多くの国際的な研究グループもヴィッキ・キャンパスで活動しています。ヴィッキ・キャンパスには、4つの学部、3つの独立研究機関（バイオテクノロジー研究所（BI）、フィンランド天然資源研究所（LUKE）、フィンランド環境研究所（SYKE））、そしてヴィッキ科学図書館があります。
また、ヘルシンキ・ビジネス・サイエンスパークへの企業誘致も増加している。フィンランド狩猟漁業研究所とフィンランド食品安全庁（Evira）もヴィッキに移転しており、経済経営学部を補完する目的で、MTTアグリフード・リサーチ・フィンランドをヴィッキに移転させるための交渉も進められている。
ヴィッキキャンパスは、6,500人以上の学生と1,600人の教員からなる学際的な科学コミュニティ、生態学的価値と自然環境を重視した居住エリア（レクリエーションエリアや自然保護区を含む）が一体となった、他に類を見ないキャンパスです。キャンパス内には、特にバードウォッチング愛好家に人気のヴィキンラハティ自然保護区もあります。
フィンランド国立図書館は、フィンランドを代表する研究図書館であり、ヘルシンキ大学図書館システムの主要拠点です。フィンランド国立図書館は、フィンランドで最も歴史が古く、最大の学術図書館であると同時に、ヘルシンキ大学における最大規模の独立機関の一つでもあります。フィンランドの印刷物遺産および所蔵する貴重なコレクションの収集、記述、保存、そして利用促進を担っています。また、図書館分野における国家的なサービスおよび開発センターとしての役割も果たし、この分野における国内外の協力関係を推進しています。
大学のメインライブラリーは、学生が研究や学習に利用しています。市内中心部の大学のメインビルディングから数ブロック離れた場所に位置する新しいメインライブラリーは、2012年にカイサハウスにオープンしました。この新しい図書館は、学部図書館と市内中心部のキャンパスに分散していた4つの学部図書館を統合し、約150万冊の蔵書を擁しています。[ 26 ]アンティネン・オイヴァ建築事務所が設計したこの新しい建物の建築は高く評価され[ 26 ] [ 27 ]、いくつかの賞を受賞しています。[ 28 ]
ヘルシンキ大学博物館はヘルシンキ大学の博物館であり、2014年6月までは元老院広場の北東角近くのスネルマンニンカトゥに位置していました。博物館の主要展示は2015年に大学本館に移転しました。
ヘルシンキ大学博物館は、ヘルシンキ大学の歴史を専門とする旧大学博物館、医学史博物館、獣医学史博物館、歯学史博物館、工芸科学コレクションを統合して2003年に設立されました。新しい博物館群を補完するため、現在フィンランド自然史博物館に所蔵されている鉱物キャビネットは、アルペアヌム館の元の場所に戻りました。博物館では毎年、特別に設計されたエリアで1つか2つの企画展も開催しています。アルペアヌム館の博物館展示は2014年6月に閉鎖されました。新しいメイン展示は2015年3月に本館でオープンしました。
大学博物館は、大学の貴重な博物館コレクションや所有物（古い教育・研究機器、家具、美術品など）の保存・管理を担当しています。博物館は、大学施設内に保管されているすべての貴重品の目録を管理しています。また、大学の歴史や医学史に関する図書館、アーカイブ、写真サービスも提供しています。
フィンランド自然史博物館は、ヘルシンキ大学傘下の研究機関です。世界各地から集められた標本からなる、フィンランドの植物学、動物学、地質学、古生物学のコレクションを管理しています。これらのコレクションは、科学研究、一般市民への情報提供、教育といった様々な目的で活用されています。
ヘルシンキ大学の学生組合( Helsingin yliopiston ylioppilaskunta、HYY) は 1868 年に設立されました。1998 年現在同組合は32,000人の会員を擁し、数億ユーロの資産を持つ世界で最も裕福な学生団体の1つである。[ 29 ]とりわけ、ヘルシンキ市中心部に多くの不動産を所有している。同組合は、19世紀の民族主義運動から1960年代の新左翼の活動を経て現在に至るまで、学生政治の中心に位置してきた。その運営議会は、学部組織、学生国家、主流政党とつながりのある政党で構成されている。
学生団体は、学生に課外活動を提供する学生組織です。学部組織と並んで、学生団体は学生の社会生活における主要な拠点の一つとなっています。ヘルシンキ大学の学生団体は、大学法において特別な法的地位を有しています。大学には15の学生団体があり、それぞれがフィンランドの歴史的な地域または州を代表しており、そのうち4つはスウェーデン語圏を代表しています。入会は任意です。
学長はヘルシンキ大学の最高代表者です。学長は、大学における教職員の最高代表機関である教職員評議会によって選出されます。大学法によれば、学長の任務は科学の振興と大学の利益の擁護です。学長は、ヘルシンキ大学に関する事項についてフィンランド政府の会議に出席する権利を有します。