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『Dazed In Doon』は、2010年にアシュヴィン・クマールが脚本・監督を務めた映画で、クマールの母校である・スクールから、2010年の創立75周年を記念して学校を舞台にした架空の映画を制作するよう依頼された。この映画はその後、物議を醸すことになった。記念行事での初上映後、学校当局は、映画に描かれているいじめのシーンを理由に、「学校の評判を落とす」として、映画の配給を差し止めようとした。 [ 1 ] [ 2 ]映画の上映時間は55分で、2010年6月20日のプリプロダクション開始から初上映までわずか4ヶ月で制作された。
国際的なクルーが映画製作に貢献し、学校の生徒たちはカメラの前と後ろで演技、セットデザイン、音響、ロジスティクスなど多くの役割を担った。ポストプロダクションはゴア（編集）、イタリア（映像の色補正）、ロンドン（サウンドミキシング）で完了し、クマルは同時に『インシャラー、フットボール』のポストプロダクションも完了させた。クルーのほとんどは通常の報酬のほんの一部で働いた。クマルは、参加型の映画プロジェクトで幼い子供たちに映画製作を教え、最終的に自分たちの映画を作る機会を強調することで、映画製作への参加を説得した。クマルはサウンドトラックでドゥーン・スクールの歌「Lab Pe Aati Hai」と、ゴアでの音楽レコーディングセッション中に即興で作られた「 Howly is Krishna 」を歌っている。
この映画は、インドのデヘラードゥーンにある名門私立学校、ドゥーン・スクールで人生の意味を見出そうとする、想像力豊かな「ハウリー」というニックネームの少年（スークリット・マリク）の成長物語である。
ハウリーの友人で「ブージー」（アセム・クマール）というニックネームを持つ彼は、ドゥーンで最も権威のあるスポーツ賞である「ゲームズブレザー」の獲得を目前に控えた優秀なスポーツマンだ。友人の勝利への強い意志を見たハウリーは、走り高跳びの予選でブージーのために不正行為を行い、ブージーがゲームズブレザーを獲得するために必要なポイントを与える。
ハウリーはブージーに忠誠を誓い、彼を英雄視しているにもかかわらず、ブージーは人前でハウリーと付き合うことを拒否し、ハウリーは事実上、脇役の立場に追いやられてしまう。学校の先生が目撃した、特にひどいいじめ事件の後、ハウリーはマハーバーラタの舞台版のオーディションを受けるよう勧められる。ハウリーは演技の天賦の才能を発見し、クリシュナ神という主役に抜擢される。
その後、マハーバーラタの神話的な世界と、登場人物たちが強いられる哲学的・倫理的な選択は、ハウリー自身の現実のジレンマと融合する。ブージーは、ハウリーが自分のために不正行為をしていたこと、そして自分のゲーム用ブレザーが不正に獲得されたものであることを知る。
クマールは、ドゥーン校が生徒たちに植え付けていると信じていた数々の優れた資質、すなわち価値観、倫理観、友情、忠誠心、道徳的な選択を正す能力、そして独立した判断と決定を下す能力を実証しようと試みた。映画のストーリーは、古典的な倫理書（マハーバーラタ）を用いて、少年の成長痛と、古典インド哲学で概説されているダルマの奥深さを結びつけ、これらの概念を登場人物たちが日常生活で下さなければならない倫理的な選択と結びつけている。
クマール監督とスタッフは、教師と生徒双方の意見を取り入れた協議と参加型のプロセスを経て、数ヶ月間キャンパスに滞在し、映画を制作した。撮影は25日間で行われ、40人の少年と500人以上のエキストラが出演した。多くの少年を俳優やスタッフとして訓練したり、撮影スケジュールを狂わせた豪雨に対処したりするなど、様々な課題に取り組んだ結果、クマール監督は原作のストーリーと脚本に忠実に、演技や設定の一部を即興で変更した。インドで、男子生徒がカメラの前後で重要な役割を担う、このような長編映画に近い作品が制作されたのは、おそらく今回が初めてだろう。
クマールと学校当局の間で現在起きている論争は、学校側が、映画が学校での上映前に校長に見せられたとされるバージョンと一致しないと訴えているのに対し、クマールは、2010年1月から6ヶ月間にわたり、学校代表のラトナ・パタク・シャーと緊密に協議しながら脚本が作成された時点で、学校側が変更を求めるべきだったと主張しているというものだ。脚本は提出され承認され、撮影開始前に資金も承認されていた。[ 1 ]
この論争の結果、学校当局はデヘラードゥーンの地方裁判所から映画の公開を差し止める命令を得ており[ 3 ] 、監督と学校間の紛争は収まる気配がない[ 4 ] 。
ドゥーン校の校長は、映画が名誉毀損にあたるとして、情報放送省の検閲委員会に映画の検閲証明書の発行を保留するよう要請した。検閲委員会は校長の懸念を認め、映画にU/A（保護者の指導があれば12歳未満の子供も鑑賞可能）の証明書を交付し、クマール監督に対し学校からの「異議なし証明書」の提出を求めた。
紛争をさらに複雑にしているのは、映画の所有権の問題である。学校側は映画の所有権は自分たちにあると主張している一方、クマール氏は、クマール氏と学校との間の契約条件が満たされれば、学校は3人の著作権保有者のうちの1人になる契約を結んでいると主張している。さらにクマール氏は、学校が契約条件に基づいてまだ全額を支払っていないため、著作権の3分の1の権利を主張することはできないと主張している。
この論争は、同校の卒業生コミュニティ（通称ドスコス）を二分しており、保守的な卒業生は、いじめなどの描写によって学校の評判が損なわれることを懸念し、リベラルな卒業生は、アーティストの作品を検閲しようとする試みは、ドゥーンの創立時の伝統や精神にそぐわないことを懸念している。
この映画はもともと、2010年10月にドゥーンの75周年記念式典に出席した約3,000人に上映されたが、一部の人からはスタンディングオベーションを受けた一方で、卒業生コミュニティの一部からは否定的な反応も受け、その結果、学校は映画のDVDの販売を急遽中止し、学生の間での映画の上映や議論さえも禁止したようだ。[ 4 ]