オーストラリア資格フレームワーク

オーストラリア資格フレームワーク

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オーストラリア資格枠組み（AQF ）は、オーストラリアの教育資格の基準を定めています。オーストラリア政府の 産業省が全国的に管理しており、州および特別地域は高等教育技能雇用常設評議会を通じてこれを監督しています。AQFが基準を定めている一方で、教育訓練機関は認定機関から資格の発行を許可されています。^[1]

このフレームワークは、記述基準のレベルを中心に構成されており、正式な資格は適切なレベルに合わせて調整されています。^[2]

SSCE (高等中等教育修了証)は、オーストラリアの高校のほとんどの生徒に授与される卒業証書であり、北米のアドバンス プレースメントや英国のA レベルに相当します。SSCE を修了する生徒は通常 16 歳から 18 歳で、2 年間 (学校教育の 11 年目と 12 年目) フルタイムで学習します。州によっては、成人が技術教育カレッジやその他のプロバイダーを通じてこの証明書を取得できる場合があります。

SSCE のカリキュラム、評価、名称は各州および準州によって異なります。カリキュラムは相互に合意された国家能力に対応する必要がありますが、各州および準州の政府がこれらを決定します。

オーストラリア大学協会は、 SSCE の学生ごとにオーストラリア高等教育入学ランクと呼ばれる全国的に標準化された最終スコアを作成します 。大学やその他の高等教育機関は通常、このスコアを国内の学生を選択する際の主な基準として使用します。2010 年より前は、ビクトリア州では同等の全国高等教育入学ランク(ENTER)、ニューサウスウェールズ州とオーストラリア首都特別地域では大学入学指数(UAI)、その他の地域では高等教育入学ランク(TER) と呼ばれていました。

オーストラリア資格枠組み外の競合資格としては、国際バカロレア(IB) と加速キリスト教教育(ACE) の 12 年生アカデミック証明書があります。IBは大学で広く受け入れられています。ACE のサポートは少なく、学生はさらに SAT (学力テスト)に合格しなければならない場合もあります。

オーストラリアでは、国家訓練制度のもとで組織されている職業教育訓練（VET）と高等教育部門の重複が拡大している。コースを受講するのは主に18歳以上の者だが、職業訓練や一般教養コースの中には、少数だが学校卒業最低年齢の16歳で入学する学生もいる。ただし、2009年5月から連邦政府の政策では、若者は17歳（12年生資格）まで教育、有給雇用、または訓練を受けることが求められており、さらに訓練を受けない場合は20歳まで所得支援金が支給される。^{[3]これは特に}技術・継続教育カレッジ（TAFE）で多く見られる傾向があり、大学や私立の教育機関ではそれほど多く見られない。

2 つのセクターは連続体を形成し、VET が下層、高等教育が上層です。VET コースは通常、短期で実践的な性質を持ち、TAFE カレッジまたは登録トレーニング機関によって、証明書からディプロマ レベルで提供されます。高等教育コースは通常、修了までに数年またはそれ以上かかり、学術的な性質を持ち、大学やその他の高等教育機関によって、ディプロマ、準学士号、学位、またはそれ以上のレベルで提供されます。ただし、かなりの重複があり、TAFE カレッジは学位を提供し、大学は証明書とディプロマを提供する場合があります (いわゆる「デュアル セクター」プロバイダー)。

資格の相互承認に向けた強い推進力があり、VET または高等教育コースは他のコース（21 歳未満の場合は SSCE）として認定されています。既得学習の承認（RPL）プロセスは、仕事やその他の経験を通じて得られた能力を評価し、認定できるようにするために実装されています。たとえば、農業のディプロマは、農業科学の学士号の 1 年目と同等として認定される可能性があります。ライティングのサーティフィケート IVのレター ライティングの単位は、ビジネスの学士号の単位として認定される可能性があります。高齢者介護の経験は、コミュニティ サービスのサーティフィケートとして認定される可能性があります。

全国的に認められたトレーニングを受けるすべての学生は、固有の学生識別子（USI）を取得する必要があります。 ^[4]

サーティフィケート I ～ IV は基礎資格であり、就職とさらなる教育およびトレーニングの両方に備えるためのものです。これらの資格には定められた期間はありません。サーティフィケート III およびサーティフィケート IV コースの入学には、それぞれ 10 年生または 11 年生の教育を修了している必要があります。

証明書 I ～ II では基本的な職業スキルと知識が提供されますが、証明書 III ～ IV では以前の職業証明書制度に代わるものとして、より高度なスキルと知識のトレーニングが提供されます。これらのコースは通常、 TAFEカレッジ、コミュニティ教育センター、登録された民間トレーニング プロバイダーによって提供されます。

ディプロマ、上級ディプロマ、準学士号レベルのコースは修了までに 1 年から 3 年かかり、一般的には学位レベルの 1 年から 2 年の学習に相当すると考えられています。コースの設計と登録方法に応じて、ディプロマは職業教育または高等教育になる可能性があり、準学士号は高等教育になります。

これらのコースは通常、大学、TAFE カレッジ、民間の登録トレーニング機関、高等教育機関によって提供されます。

学士号は標準的な大学資格であり、世界中で認められています。ほとんどのコースは修了に 3 ～ 4 年かかり、AQF のレベル 7 の資格です。

3 年制の学位の場合、さらに 1 年間勉強すると、学士号に加えて優等学位が授与されることがあります。優等学位はレベル 8 の資格で、学位の略語の後に括弧で「Hons」と表示されます (例: BA (Hons))。さらに 1 年間勉強する必要がある優等学位には、通常、研究プロジェクトが含まれ、任意の 4 年目の勉強中に論文を完成させる必要があります。

伝統的に、これらのコースはほぼ独占的に大学によって提供されてきましたが、現在では、学位プログラムを提供できる高等教育機関としての地位を持つ TAFE 機関や私立大学の数が増えています。

大学院修了証書および大学院卒業証書は、学士（優等）学位と並ぶレベル 8 の資格です。大学院修了証書または大学院卒業証書を取得するには、通常、学士号以上の学位を取得している必要があります。場合によっては、入学に相当の職務経験が求められることもあります。大学院修了証書を取得するには、通常、フルタイムで 6 か月の勉強が必要ですが、大学院卒業証書を取得するには、通常、12 か月かかります。

入学には、学士号（優等学位の場合もあります。通常は哲学修士号）の取得が必須条件です。また、入学には最低成績平均点（GPA）、加重平均点（WAM）、または優等学位の要件が課されることもよくあります。学習パターンは、一般的に次の 3 つの形式のいずれかになります。

• コースワーク– 大学院レベルの厳格な学術コースワークとプロジェクト ワークで構成されます。一部の分野では研究要素も含まれ、論文の完成が求められます。このような分野では、論文を提出せずにコースワーク要素のみを修了すると、代わりに大学院の卒業証書が授与されるのが一般的です。これらの学位は、フルタイムで学習する場合、通常 1 年から 2 年の期間がかかります。
• 研究– 実質的な研究と、外部評価を受けた主要な論文の完成で構成されます。これらの学位は、フルタイムで勉強する場合、通常 1 年から 2 年の期間がかかります。
• 延長– 法律、医学、理学療法、言語病理学、ソーシャルワークなどの専門分野での専門的な実践に備えるためのコースです。これらの学位は、フルタイムで学ぶ場合、通常 3 年から 4 年の期間がかかります。

修士号（延長）は、「Master of ...」という命名規則から外れることが認められています。法律実務に携わる者は、Juris Doctor という名称を使用できますが、この資格では卒業生が敬称「doctor」を使用することはできません。医療実務、理学療法、歯科、検眼、獣医実務の修士号（延長）は、「Doctor of ...」または「Master of ...」という名称が許可されており、たとえば Doctor/Master of Dentistry、Doctor/Master of Optometry、Doctor/Master of Medicine などです。また、卒業生は、その職業で慣例となっている敬称として「Doctor」（Dr.）を使用できます。大学は、これらの学位を博士号と呼ぶことは許可されておらず、成績証明書などの文書に、資格が修士号（延長）であることを明記する必要があります。

修士レベルのコースは、大学および限られた数の登録された民間プロバイダーによって提供されます。

最高の資格である博士号は大学から授与されます。博士号を取得するには、通常、主要な論文を完成させる必要があり、その論文は研究分野の専門家による外部評価を受けなければなりません。さらに、専門職博士号もあり、これはそれほど研究を必要とせず、部分的に授業やプロジェクトによって評価されます。オーストラリアの標準的な博士課程に入学するには、通常、少なくともクラス2A優等学位、または重要な研究要素を含む修士号が必要です。^{[5] [6] [7]} AQFはまた、博士号の研究分野への国際的に認められた貢献に基づいて、より高次の博士号を授与することを認めています。 ^[1]博士号の取得者は「ドクター」という称号を使うことが認められています。

2019年に報告されたAQFの連邦政府によるレビューでは、枠組みの全面的な見直しと将来のAQFの原則の設定が推奨されました。この報告書では、新しいAQFには以下のことが推奨されています。

• 資格の種類に主眼を置いた、あまり複雑でない構造
• 8つの知識バンドと6つのスキルバンドによるより明確な分類
• 知識とスキルの現代的な定義（知識、スキル、応用は行動の観点から定義される）
• 個々の資格の学習成果にリンクした資格の設計に重点を置く
• AQF資格全体にわたる単位認定のガイドラインを拡大するための改訂されたPathwaysポリシー
• 機関やセクターが自主的に採用する国家単位ポイントシステムのプロトタイプ
• AQFの見直しの決定を実行するための新たな継続的な統治機関
• 政府機関からのより一貫性のある効果的な参照^[8]

AQFは資格の基準を規定していますが、資格を発行するのは教育訓練機関です。教育訓練機関は、以下のいずれかの機関から資格を発行する権限を与えられています。^[9]

• 州政府および準州政府は、自らの州または準州で高等中等教育修了証書を発行する責任を負う法定機関を認可しました。
• オーストラリア技能品質局 (ASQA) およびビクトリア州と西オーストラリア州の政府認定機関によって認可され、職業教育および訓練における AQF 資格を発行する登録訓練機関。
• 高等教育品質基準機構(TEQSA) によって高等教育における AQF 資格の発行を認可された、自己認定を行わない高等教育機関。
• 高等教育品質基準機構（TEQSA）によって高等教育におけるAQF資格の発行を認可された自己認定大学および高等教育機関

仕様の他のユーザーには、業界および専門機関、ライセンスおよび規制機関、学生、卒業生、雇用主などがあります。

• オーストラリアの高等教育
• 技術教育と継続教育
• TESOL IV 証明書

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• オーストラリア資格フレームワーク – オーストラリア留学