このテストは50の設問から構成され、各設問は強制選択形式です。各設問では、被験者は「強く同意する」「やや同意する」「やや同意しない」「強く同意しない」のいずれかを選択できます。設問の約半分は定型発達者から「同意する」という回答を引き出すように、残りの半分は「同意しない」という回答を引き出すように作成されています。被験者は、ややまたは強く「自閉症的」に回答した設問ごとに1点を獲得します。[ 1 ] [ 7 ]
質問は、自閉症スペクトラムに関連する 5 つの異なる領域 (社会的スキル、コミュニケーションスキル、想像力、細部への注意、注意の切り替え/変化への耐性) を網羅しています。サンプル結果の因子分析は一貫性がなく、さまざまな研究で 5 つの因子ではなく 2 つ、3 つ、または 4 つの因子が見つかっています。[ 8 ]
数学者、科学者、技術者
自閉スペクトラム症の生徒のほとんどは平均的な数学能力を持ち、一般的な知能よりも数学のテストでわずかに成績が悪いものの、数学に才能のある生徒もいる[ 13 ]。また、ノーベル賞受賞者のヴァーノン・L・スミスのように、自閉スペクトラム症が成人の大きな業績を妨げた例もない[ 14 ] 。
このアンケートは、数学や科学分野の才能と自閉症スペクトラムに関連する特性との間に繋がりがあるかどうかを判断するために、ケンブリッジ大学の学生と英国数学オリンピックの優勝者16名を対象に実施されました。数学、物理科学、工学の学生は有意に高いスコアを獲得しており、例えば、数学者の平均スコアは21.8、コンピュータ科学者の平均スコアは21.4でした。英国数学オリンピックの優勝者の平均スコアは24でした。[ 9 ]
参考文献
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