アボットアカデミー

アボットアカデミー
位置
アンドーバー 、 マサチューセッツ州 アメリカ合衆国
座標	北緯42°38′50″ 西経71°07′56″ / 北緯42.6473° 西経71.1323° / 42.6473; -71.1323
情報
タイプ	独立、寄宿
モットー	Facem Praetendit Ardentem (彼女は燃え盛るトーチを高く掲げる)
設立	1829年[1]
閉鎖	1973年（フィリップスアカデミーと合併）
主要	ドナルド・ゴードン
成績	9～12歳
性別	女の子
平均クラスサイズ	115人のシニア（1973年）[2]
キャンパス	郊外
色）	ライトブルーとホワイト
ニックネーム	アボット・ラビッツ
Webサイト	アンドーバー

アボット・アカデミー（アボット女子神学校、AAとしても知られる）は、1828年から1973年まで、9年生から12年生までの生徒を対象とした寄宿制の私立予備校であり、寄宿とデイケアを行っていた。 ^[3]マサチューセッツ州アンドーバーにあったアボット・アカデミーは、ニューイングランドで若い女性を教育する最初の法人化された中等学校の1つとして有名であった。 ^{[1] [4]} 1973年にフィリップス・アカデミーと合併し^{[5] [6]}、スクール・ストリート沿いのキャンパスの建物は引き続き統合後の学校として使用されている。ペアレンツ・ウィークエンドなど、アボットの伝統の一部は、統合後の私立寄宿学校で引き継がれている。^[7] 2013年に両校が合併して40周年を迎えて以来、アボットの歴史と伝統に対する関心が高まっている。^[8]

この学校は、女性の教育は「常に男性と相対的であるべき」という考え方、つまり哲学や数学などの「高等な科目」を学ぶと女性は不妊になるかもしれないという考え方があった時代に設立された。^[9]若い女性のための学校を提案する最初の正式な議論の1つは、1828年2月19日に行われた。^[10]この学校は1829年に法人化され、18歳から20歳までの生徒70人^[4]または85人^[10]が「女性教育に専念」するために入学した。ある情報源によると、公式の開校日は1829年5月6日だった。^[4]

...気分を調え、趣味を磨き、精神を鍛え、広げ、若者の道徳を形成するために...

— アボット憲法、1829年^[1]

学校はサラ・アボットから多額の資金援助を受け、建設を開始するための融資を受けることができた。サラ・アボットは1850年に亡くなり、教育目的のために多額の資金を残した。^[10]世紀半ば以降、アボットはいくつかの課題に直面した。アンドーヴァーの公立高校の増設、続いて南北戦争への対応である。^[9] 1853年、女性に初の校長職が与えられ、寮建設のために追加の資金が調達された。^[10] 1859年、「意志は強い」が「思想的には穏健派」のマッキーン姉妹、つまり校長のフィリーナとフィービーは、「学校と家庭」のアプローチを採用することで強いリーダーシップを発揮した。^[9]この年は建物の大幅な拡張が特徴的であった。^[9]マッキーン夫妻はフランス語とドイツ語の学習を促進し、ハーバード大学と同等の「体系的な口頭言語プログラム」を導入し、「フィリップスアカデミーをはるかに上回る」ものとなった。フィリップスアカデミーは1870年代半ばまで現代語の指導を一切行わなかった。^[9]彼らの「真面目な」リーダーシップのもと、教師たちはより長く留まり、多くは10年以上在籍した。^[9]

アボットは常に秩序を約束していたが、マッキーン姉妹はそれを十分に果たした。彼女たちはスケジュールを愛していた。6時に起き、6時半に朝食をとり、自分の部屋を掃除し、場合によっては教員室も掃除する。4人のアイルランド人のメイドも週1ドル98セントで手伝っていたが、マッキーン姉妹は家事を教育の一部と考えていた...マッキーン先生は女の子に客用のベッドの交換を手伝ってほしいと頼み、その間にバトラーのアナロジーについて質問することもあった。午前8時から9時の間、年長の生徒は地質学の講義を聞くために丘に登り、年少の生徒は毎日の体操をすることがよくあったが、学校の1日の始まりを正式に告げる礼拝には全員が出席しなければならなかった。正午の夕食前には全員が体操着にパンタロン、そして地面から10インチのスカートを履いた。 ... 朗読は 3 時半まで続き、その後はレクリエーションの時間となり、ペアで散歩したり、勉強したり、修繕したり、クロッケーをしたり、(1886 年以降は) テニスをしたりしました。夕食の後は、勉強の時間、個人の瞑想のための「30 分」、部屋から部屋への訪問のための「15 分」が交互にありました。夕方の祈りは、賛美歌を歌うことから祈りを込めた叱責まで、さまざまなことを行う可能性があります。就寝は 10 時です。

— スーザン・マッキントッシュ・ロイド『特異な学校』^[9]

ある見方によれば、1800年代後半にこの学校は「黄金時代」を迎えた。^[1]ヘレン・ケラーと彼女の教師アン・サリバン、エイモス・ブロンソン・オルコットがキャンパスを訪れた。^[1]フィリーナとフィービー・マッキーンのリーダーシップは、多額の資金集めと成長を特徴としていた。 [1]スーザン・マッキントッシュ・ロイドによると、この時期のアボットのカリキュラムは「フィリップスのカリキュラムを上回ったかもしれない」という。^[1] 1910年以降、建てられた建物は「門」だけだった。^{[1 ]}学校は「家族」のようなものだったが、女性が指揮を執り、「女性と少女は自意識や恥じらいを持たずに、人としてお互いを楽しむことができた」。^[9]

アボットの女性と少女たち... ビクトリア朝時代の女性は束縛されていたと考えられており、実際その通りでした。男性や少年と公然と友情を築くことはできず、実際にどれほど興味があったとしても、セックスへの興味を隠すか、色っぽい決まり文句の中にそれを組み込むことが求められていました。しかし、男性から比較的隔離されていたこともあり、女性同士の愛情深く長続きする友情は静かに育まれ、男性の関係とは別に存在していた母と娘、姉妹と姉妹の親密な関係をモデルにしていました。

— スーザン・マッキントッシュ・ロイド『特異な学校』^[9]

アカデミーは美術教育を重視した。1871年にEAパーク教授の指導のもと小さな美術クラブを設立した後、アカデミーは1873年に国内初となる美術史のコースを導入した。 ^{[11] [12]}絵画とデッサンを指導したのは、プロの画家で卒業生の^[13]エミリー・A・ミーンズで、彼女はヨーロッパで4年間有名な画家のもとで学んだ。^{[12] [14]}ミーンズは1877年から1892年まで美術学部を指導し、その後1898年から1911年まで校長を務めた。^{[15] [16] [17]}

1930年代の大恐慌の時期には、学校は困難な時期を経験した。 ^[9]大恐慌の最初の5年間で、学校は年間約6万ドルの損失を出し、不動産資産も急激に減少し、1929年から1930年の寄宿生数は135人だったが、1933年から1934年には71人にまで減少した。^{[9]財政上の懸念にもかかわらず、学校は「手に負えない、または怠け者の生徒」や「ベッドに人形を詰め込んで」}フィリップス・アカデミーで夜を過ごす生徒を退学させ続けた。^[9]大恐慌の時期には、他の多くの学校も廃校となった。^[9]この間、学校では「大学準備基礎」プログラムとして、英語3年間、言語5年間（ラテン語2～3年間を含む）、数学2～3年間、理科1年間、歴史1年間、体育、「全校合唱クラス」、週1時間の聖書研究を教えていたが、要件は時間の経過とともに調整され、主に大学入学課の好みによって決定された。^[9]第二次世界大戦以降、アカデミーの入学者数は増加し、真珠湾攻撃の10年後には、教師の3分の1がヨーロッパ生まれかヨーロッパで教育を受けた者となった。 [9] 学校は、アフリカ系アメリカ人女性やユダヤ人などの少数派グループに門戸をより広く開いた。 [ ^{9 ]}

学業成績は向上した。卒業生のエリザベス・トーマス（1949年卒）は、アボット大学での授業は「今まで受けた中で最高のもの」だったと回想し、大学は楽になったと語った。^[9]しかし、この時期は教師と生徒の間に大きな隔たりがあり、両者の間に「授業外の関係」はなかった。口紅に関する規則を強制したり、フィリップス校内で女性を巡回したり、「特定のフィリップス校の男子生徒」宛ての郵便物の差出人住所を調べたりしない限り、教師は「何マイルも離れたところにいる」ようだった。^[9]規則では喫煙、飲酒、性行為が禁止されていた。1954年の卒業生の1人は、教師を「敵」と見なして逃れるために考案された「欺瞞のシステム」について述べ、フィリップス校の生徒にメッセージを伝えるために、通学生の仲介者や茂みに残されたメッセージなどを使って欺瞞が行われた。^[9]

なぜ教職員は学校をそんな狂った昔ながらのやり方で運営することにそれほどこだわったのでしょうか? ... 1949 年に私が聞いたところでは、1849 年の様子がまだ残っていたのはアボット校だけでした。

— エリザベス・マーシャル、 『特異な学校』より引用^[9]

しかし、生徒の中には、規則によって「平和に自己を見つめる時間と空間」が確保されたと喜ぶ者もいた。^[9]それでも、1950年代から1960年代にかけて、学校への入学希望者数は増加した。^[9] 1960年代には、入学希望者と合格者の比率は3対1だった。^[9] 1960年代は、規則がいくらか緩和され、付き添い付きのダンス、電話やデート、さらには「家畜市場のミキサー」が増えたが、その緩和は、少女たちが「さらにいたずらをする方法」を見つけるよう促すこともあった。^[9]ロイドは、今後の変化について次のように述べている。

学校は孤立しているわけではありません。1960 年以前は、アボットの歴史の各章は、ある程度、より大きな社会の現実と夢に結びついていました。... 旧アボットは、特にマッキーン姉妹が来てから、独自の場所を築き、1960 年代初頭までその状態を維持するよう最善を尽くしました。最後の 10 年間、外の世界はアボットの扉を激しく叩き、開けるか壊すかのどちらかを迫られました。理事会が扉を開けると、外の世界は不器用な修理工のように押し寄せ、テーブルをひっくり返し、貴重な家宝を踏みつけましたが、同時に、カビ臭い場所に新鮮な空気をもたらし、床には新しいものを建てるための木材と道具の山を積み上げました。

— スーザン・ロイド『特異な学校』より^[9]

ロイドによれば、アボット・アカデミーは、1960年代に起こった急激な社会の変化に比べると、停滞し、閉鎖的で、限界のある「19世紀の学校」のようだった。^[9] 1967年、フィリップス・アカデミーとアボットの結びつきは強まり、両校間の「幅広い共通活動」を模索するフィリップス・アボット委員会も設置された。^[9]アボットの理事フィリップ・アレンは、両校を合併させるべきだと決定したが、これは「隠れた計画」だった。アレンは、フィリップス・アカデミーとイェール大学の卒業生であるドナルド・ゴードン校長を招き入れ、「アボットをフィリップス・アカデミーの一部となるほどに引き上げた」。^[9]アボットの「古い服装規定」は、「きちんとした清潔な」服装を義務付けるために廃止された。^[9] 1969年から1970年は、多くの大学のキャンパスで学生の反乱が起こり、海外では外交政策の失敗が起こり、全国的に「騒乱」の年だった。^[9]以下は1969年のアボット大学のキャンパスライフの様子です。^[9]

タッチフットボールの選手たちが神聖なサークルで跳ね回っていた。サドルシューズは見当たらなかった。実際、11月にもかかわらず、男の子1人と女の子2人が靴を履かずに遊んでいた。色あせたブルージーンズが2本、通り過ぎていった。1本はマクラメのベル​​トで締められ、逆立ったあごひげの男が履いていた。彼はもう1本と英語の新聞について話し合っていた。

— スーザン・ロイド著『特異な学校』^[9]

1960 年代後半から 1970 年代前半にかけては、2 つの学校の合併が目立った。合併は、2 つの学校が共通の歴史と目標を持っていること、共通の活動、さらに北東部の中等学校の生徒の 94% が男女共学を望んでいるという調査研究など、多くの要因によって実現した。^[9]時代は「男女共学を支持し」、1968 年には 53 の大学が男女共学になったか、または連携授業を開始した。^[9]フィリップス アカデミーは、2 つの学校が合併すべきかどうかに関して「主導権を握っていた」が、入学統計から「より激しい推進力」が生まれ、フィリップスは、セント ポール、タフト、ノースフィールド マウント ハーモン、エクセターなどの新たに男女共学となった競合校を好む志願者からますます拒否されるようになった。^[9]管理者と教師の話し合いを含む多くの委員会会議が、16 か月にわたって行われた。^[9]アボット高校の女子卒業生と血縁関係があったフィリップス校長のジョン・ケンパーは、フィリップス校の理事会が何度も合併を認可しなかったにもかかわらず、合併は「実際的、倫理的、教育的に健全」だと感じていた。^[9]学校は1973年6月28日にフィリップスアカデミーと合併した。^[4]秋に親が訪問するための週末を設けるなど、多くのアボット高校の伝統が統合後の学校にも引き継がれた。

保護者ウィークエンドは、アボット氏が保護者の学校訪問を公式に認めたきっかけです。これまで、保護者はさまざまな機会に学校を訪問していました。このイベントにより、すべての保護者が訪問できる特別な週末が設けられました。

— ティム・スプラットラー、2009年^[7]

合併後、アボットの基金100万ドルがアボット・アカデミー協会の基盤となり、学生、教員、スタッフが提出した様々な教育プログラムやプロジェクトに資金を提供しています。^{[18] [19] [20]}最初のアボット助成金が1973年秋に授与されて以来、フィリップス・アカデミーの学生、教員、スタッフ、管理職から2000件近くのアボット助成金の提案が提出されています。アボット・アカデミー協会は、これらの提案のうち1400件以上に資金を提供し、助成金の総額は940万ドルに上ります。^[21] 2014年、アボット・アカデミー協会の基金は1000万ドルにまで成長しました。^[22]

活動にはフィデリオ合唱団、学校運営、学校新聞などがあった。運動プログラムにはバスケットボール、ボート、^{[23]サイクリング、バレエ、モダンダンス、フェンシング、サッカー、ソフトボール、テニスなどがあった。1960年代後半、アボットの数学科は}マサチューセッツ州ノースアンドーバーのメリマック大学のコンピュータに接続された紙テープ端末を設置した。これにより高校生は早期にBASIC言語によるコンピュータプログラミングスキルを身につけることができた。1973年には、英語、フランス語、ドイツ語、ラテン語、ロシア語、スペイン語が教えられていた。^[24]

アボットはCum Laude Honor Societyの支部会員であった。同校は毎年以下の学生賞を授与していた。^[25]

マダム・サラ・アボット賞は、1973年のアボットクラスからの寄付によって設立されました。この賞は、「強い性格、効果的なリーダーシップ、優れた学問」を最もよく体現したフィリップスアカデミーの女子4年生に授与されます。^[26]

1873年6月、アボット・クーラントの創刊号が発行されました。この学生文芸誌は年に2、3回発行されました。^[27]その後の版には芸術作品や写真が掲載されました。1992年、アボット・アカデミー協会の助成金により、クーラントはフィリップス・アカデミーで復活し、現在も年に2回発行されています。2002年には、123ページの卒業生版が発行されました。^[28]アボット・アカデミーの年鑑は1900年から1973年まで発行されていました。当初はアボット・アカデミー・クラスブックとして知られていましたが、 1916年にサークルになりました（この年、上級生のクラスリングに使用されていたダブルAのロゴが本の表紙に登場した最初の年です）。^{[29] [30]}アボット・クーラントとサークルのデジタル版は、学校のアーカイブと特別コレクションから入手できます。^[31]

学生新聞は『サイノシュア』と呼ばれていた。1974年にフィリップスに移転し、月刊誌となった。^[32]

学生たちは、スポーツチームや、学生をグループに分ける必要のあるその他の目的のために、ガーゴイルとグリフィンと呼ばれる2つのグループに分けられ、それぞれの色は緑とオレンジでした。 ^[33]ガーゴイルまたはグリフィンの絵が描かれた2色のフェルトビーニー帽が学生に配布されました。

地元を拠点とするマクファーソン一族のパイプとドラム隊が、アボット サークルで卒業行進を先導した。^[34]この伝統は今日でもフィリップス アカデミーで続いている。^[35]卒業式では、礼拝の後、シニアとジュニア ミドル (11 年生) がシニア コートヤードで指輪の儀式のために集まった。(この中央の庭は、ドレイパー ホールの 3 つの側面に完全に囲まれており、ダイニング ルームの壁が 4 番目の側面となっている。) 伝統により、前年にアボット アカデミーのクラス リングを購入したジュニア ミドルは、"AA" の記章を逆さまにして指輪をはめていた。指輪の儀式の間、ジュニア ミドルはそれぞれシニアのスポンサーを受け取った。ジュニア ミドルは、新しいシニア クラスのメンバーとして認められ、記章が垂直になるように指輪を回した。1973 年には、希望するすべての生徒がアボット クラス リングを購入できるようになった。^[36]

1863年、アボット校地は柵で囲まれた1エーカーの敷地だった。1878年までに、その広さは約22エーカーにまで拡大した。^[38]アボット校の3つの主要な建物（アボットホール、ドレイパーホール、マッキーンホール）は、国家歴史登録財に登録されている。^[39]最初のアカデミーの建物であるアボットホールは、ギリシャ復興様式の「例外的な」初期の例である。1828年から1829年に建設された。^[40] 1996年以来、アボットホールにはフィリップスアカデミーのジェンダー研究のためのブレイスセンターが入っている。^[41] 1906年から1907年にかけて、アボットホールの左側にアートギャラリーが増築された。ボストンのアンドリュース、ジャックス＆ラントゥール社が設計した。アートギャラリーにはエスター・バイヤーズ夫人のコレクションが収蔵されていた。^[42]メリル記念門と2つの側門（ジョン・P・テイラー門とジョージ・G・デイビス門）は、1921年にアボット・サークルの正面と側面にそれぞれ追加されました。数年前にマッキム・ミード・アンド・ホワイト社によって設計された同様の門は、ハーバード大学、プリンストン大学、ボウディン大学にあります。^[43]主要な建物が集まっているアボット・サークルは、1997年5月3日に再奉納されました。 ^[37]かつてドレイパー・ホールの裏にあるダイニングルームとフィリップス通りを結んでいた、並木道のメープル・ウォークは、現在も使用されています。（ダイニングルームは取り壊されました。）^[44]

1988 年、フィリップス アカデミーは、アボット アカデミーの旧キャンパスの建物を転用して、その土地の賃貸や商業利用を増やす提案を開始しました。この計画は、アカデミーが土地を取り壊して一戸建て住宅を建てたり、その土地を民間の開発業者に売却したりすることを防ぐためのものでした。学校は、建物を保存することで、最終的には歴史的保存が可能になると主張しました。その後、1988 年 4 月 4 日から 6 日に町会議が開催され、フィリップス アカデミーの歴史的保存計画では、キャンパスを学校自身の使用のために保持するための支持を得るために、第 101 条に 3 分の 2 の賛成票が必要でした。しかし、町民の中には、この計画を進めることに躊躇する人もいました。第 101 条に反対票を投じたい人々は、アボット キャンパスの建物を商業用に転用すると、既存のアンドーバーの住宅街の住宅の資産価値が下がると主張しました。最終的に、フィリップス アカデミーは、アボット キャンパスを自らの使用のために保持することになりました。^[45]

学校長: ^[46]

詳細については、The Philippianを参照してください。^[48]

• ジュリア・アルバレス（1967） - 詩人、小説家、エッセイスト^[50]
• ハリエット・ニューウェル・ウッズ・ベイカー（1833） - 物語作家^[50]
• アリス・ストーン・ブラックウェル（1867年） -ウーマンズ・ジャーナル編集者、活動家、翻訳家^[51]
• アンナ・ブラケット- 哲学者、教育者
• シャーロット・エマーソン・ブラウン- クラブウーマン
• アイリーン・クリステロウ(1961) - 「Five Little Monkeys」児童書シリーズの著者
• マリア・スザナ・カミンズ（1845） - 国際的なベストセラー作家、国内小説家^[51]
• ウェンディ・エワルド（1969年） - 写真家、教育者、マッカーサー・フェローシップ受賞者^[52]
• ジュリア・コンスタンス・フレッチャー- (1867)
• アン・コール・ガネット- 政治家 (1933)
• メアリー・H・グレイブス- ユニテリアンの牧師、文芸編集者、作家^[53]
• マーシャ・カザロシアン(PA 1974) - 弁護士
• ルーシー・R・リパード（1954） - 芸術理論家^[50]
• サラ・ネルソン（PA 1974） - Publishers Weeklyの元編集長
• エリザベス・マーシャル・トーマス（1949） - 人類学者^[50]
• エリザベス・スチュアート・フェルプス・ウォード（1858） - 初期のフェミニスト作家^[51]
• ケイト・ダグラス・ウィギン（1873） - 『サニーブルック農場のレベッカ』の著者^[54]
• フランチェスカ・ウッドマン- 写真家^[51]
• シャーリー・ヤング(1951) - ビジネスウーマン

その他の卒業生については、著名な卒業生：長いリストを参照してください：^[55]

• エミリー・ヘイル、スピーチと演劇、TSエリオットのミューズ
• モード・モーガン

• ハートウェル・アンド・リチャードソン建築家
• フィリップスアカデミー

• スーザン・マッキントッシュ・ロイド著。『特異な学校：アボット・アカデミー 1828-1973』、ニューハンプシャー州ハノーバー：フィリップス・アカデミー、アンドーバー、1979年出版。
• スーザン J. モンゴメリー、ロジャー G. リード。『キャンパス ガイド。フィリップス アカデミー アンドーバー』、ニューヨーク: プリンストン アーキテクチュラル プレス、2000 年。
• フィリーナ・マッキーン、校長。著書に『50年史：マサチューセッツ州アンドーバーのアボット・アカデミーの歴史、1829-1879』および『50年史の続編：マサチューセッツ州アンドーバーのアボット・アカデミーの歴史、1879-1892』
• マサチューセッツ州教育委員会、ジョージ A. ウォルトン (1877)、「アカデミーに関する報告書: アボット女子アカデミー」、年次報告書...1875-76、ボストン – インターネット アーカイブ経由{{citation}}: CS1 maint: location missing publisher (link)

ウィキメディア・コモンズのアボット・アカデミー関連メディア

• アボット アカデミー アーカイブスおよび特別コレクション: フィリップス アカデミー アンドーバー
• アボット アカデミー写真コレクション - デジタル コモンウェルス
• アンドーバー歴史協会
• アボットに関する映画