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「鳥と蜂」は、ほとんどの子どもにとって通過儀礼となる出来事を指す口語表現で、親が子どもに人間の性、性交、妊娠について説明し始めることで性教育を始めることを指します。 [ 1 ]

言い伝えによると、「鳥と蜂」は、自然界で容易に観察できる出来事を参照することで、性生殖の仕組みと結果を子供たちに説明しようとする比喩的な物語です。蜂が花粉を運んで花に付着させるのは、精子と受精に見やすく説明しやすい類似例です。一方、雌鳥が卵を産むのは、体内の排卵と出産に見やすく説明しやすい類似例です。
この表現の最も古い記録された使用例はやや不明瞭ですが、一般的にはサミュエル・テイラー・コールリッジによって造語されたと考えられています。1825年に出版されたコールリッジの詩「希望のない仕事」の最初の詩節では、春の豊穣の到来に言及して蜂と鳥の両方に触れています。[ 2 ]
自然界のあらゆるものが活動しているようだ。ナメクジは巣穴から出てきて、 ミツバチは動き出し、鳥たちは飛び立ち、 そして冬は戸外で眠りながら、 春の夢を微笑む顔をしている!
ある学者は、イギリスの作家ジョン・イヴリンの日記の1644年の記述に、サン・ピエトロ大聖堂の柱に「鳥と蜂」への言及があることを指摘している。[ 3 ]
19世紀後半には、このフレーズはジョン・バロウズのエッセイや子供に生殖を説明する出版物などの作品に登場するほど一般的になった。[ 4 ]
このフレーズのもう 1 つのよく引用される使用例は、アメリカの博物学者ジョン・バロウズの 1875 年のエッセイ集「鳥と蜂、鋭い目とその他の論文」です。これらは子供たちに自然についての簡単な説明を提供しようとしたものでしたが、性教育の試みはありませんでした。エマ・フランシス・アンジェル・ドレイク博士は、1893 年と 1930 年の間に広く配布された出版物「生命の物語」のあるセクションで鳥と蜂について説明しました。彼女は幼い娘たちに生殖を説明する際に、コマドリの巣にある青い卵、風が花粉をある植物から別の植物に運ぶ様子、蜂が花から蜜を集める様子などのイメージを使用しました。