スティーブン・リンゼイ

D.スティーブン・リンゼイは記憶の分野の認知心理学者であり、ブリティッシュコロンビア州ビクトリア大学（UVic）の心理学教授です。^{[1] [2]}彼は1987年にプリンストン大学で博士号を取得しました。 ^[3]

リンゼイの研究は、人間の記憶のパフォーマンス^[4]、誤った記憶、過去の経験に関する誤った信念、記憶の歪みにつながる要因とプロセス、そして目撃者の記憶とそれが犯罪捜査の決定に与える影響、回復された記憶をめぐる議論の文脈におけるセラピーなど、これらの領域の他の分野への応用に焦点を当てています。^[1]

リンゼイは、この分野で高い評価を得ています。多数の雑誌記事を発表し、数冊の本の編集または共同編集を行い、多くの編集本の章を寄稿しています。1995 年にアメリカ心理学会実験心理学若手研究者賞を受賞し、2001 年から 2007 年にかけて Journal of Experimental Psychology: General の編集長を務め、2005 年に心理科学協会のフェローとなり、2006 年にビクトリア大学社会科学部から教育優秀賞を受賞し、現在は心理科学の編集長を務めています。

リンゼイは1991年にビクトリア大学（UVic）の教員となり、以前はウィリアムズ大学で教鞭をとり、マクマスター大学でラリー・ジャコビーのもとで博士研究員として研究を続けました。

リンゼイは1981年にリード大学を卒業し、心理学の学士号を取得した。^{[3] [5]}アラスカ州アンカレッジで建設労働者として短期間働いた後、1983年にプリンストン大学で大学院の研究を開始した。博士論文は、有名な記憶研究者のマーシャ・ジョンソンが指導した。博士論文では当初、真実に反する隠し場所を想像することが、物体の実際の空間的位置に関する子供の記憶にどのような影響を与えるかを調査しようとした。

彼はジョンソンの進行中の現実モニタリング（物理的に体験した外部の出来事の記憶と、想像や思考などの内部の源から生じた記憶を区別するプロセス）に関する研究に興味を持つようになった。^[6] これは、ソースモニタリングのより広範な問題、つまり人々が特定の記憶がどこから来たのか、つまり自分の経験、テレビ放送、友人から聞いた話などをどのように判断するかに関する研究につながった。彼の最終論文は、ソースモニタリングエラーの可能性を高める要因として、ソース類似性、つまり2つの潜在的な記憶源がどれだけ似ているかに焦点を当てていた。 [ ^3]

リンゼイの初期の研究は、ソースモニタリング、つまり記憶、知識、信念の起源を特定しようとするときに人々が行うことに焦点を当てていました。^[7]マーシャ・ジョンソンや他の記憶研究者とともに、彼はソースモニタリングの決定に関わるプロセスのモデルであるソースモニタリングフレームワークの開発に中心的に関与しました。この研究は広く引用されており、記憶プロセスの理解方法に影響を与え、誤った記憶、記憶の歪み、メタ認知的判断の性質に関するさらなる研究への道を開いた。彼はまた、そのような判断の正確さと信頼性に影響を与える要因を調査しました。彼の現在の記憶パフォーマンスに関する研究には、認識記憶感度の向上に関する研究が含まれています。^[4]

リンゼイは、回復記憶論争^[3]をきっかけに記憶の誤りに興味を持ち、回復記憶療法の結果^[8]や回復記憶体験の性質と原因^[9]についての研究を発表している。また、目撃証言の正確さに対する情報源モニタリング枠組みの意味合いから始めて、長年にわたり記憶心理学の目撃証言への応用を研究してきた。^[10]彼の現在の目撃証言に関する研究には、（しばしば不正確な）目撃証言が容疑者の有罪に関する捜査官の決定に与える影響に関する研究が含まれる。