ステータスの不一致

地位の不一致とは、個人の社会的立場がその人の社会的地位にプラスとマイナスの両方の影響を及ぼす状況のことです。たとえば、教師は社会的に良いイメージ（尊敬、名声）を持っているため地位が上がるかもしれませんが、収入が少ないため、同時に地位が下がる可能性があります。

この概念の支持者は、地位の不一致は、いわゆる「垂直」な地位の次元だけでは予測できない社会的行動に影響を及ぼすと主張している。(統計的には、相互作用効果である)。 1950年代にゲルハルト・レンスキーが提唱したこの概念は、 ^[1]実証的な検証が限られているため、議論の的となっている。未解決の問題の1つは、社会学者によって地位の不一致であると判断された人々が、実際に何らかの形で報酬が不足しているか過剰に報酬を受けていると感じているかどうかである。ブロッカーとリーデセル (1978) は、通常の統計的制御よりも多くのものを採用し、「客観的」および「主観的」な地位の不一致の間に相関関係はなく、また、地位の垂直な次元とは無関係な仮説上の行動に対するそのいずれの影響も示さないという証拠を発見した。

すべての社会には何らかの社会的階層化の基盤があり、工業社会は垂直的なヒエラルキーが帰属する可能性のある複数の次元を特徴としています。地位の不一致の概念は単純で、2つ以上の階層で異なる垂直的な位置を占めることと定義されます。現代社会の複雑さとダイナミズムにより、社会的流動性、およびこれらの一貫性のない、または混合した地位にある人々と社会的役割の両方が生じます。社会学者が地位の不一致の問題を調査するのは、地位システムと階層化をよりよく理解するためであり、また、一部の社会学者は地位の不一致の位置が人々の行動に強い影響を及ぼす可能性があると考えているためです。この論理では、人々は一貫性のない地位に問題があると反応し、その結果、行動や社会関係のパターンを変えたり、その他の方法で一貫性のない位置を解決するために行動したりする可能性があります。過去 50 年間、社会研究者は、地位の不一致が社会行動にどのように、どこで、なぜ、どの程度影響を与えるかについての証拠を調査し、議論してきました。

これまで最も注目されてきたのは、教育、職業、民族性から生じる物質的地位と名声や尊敬との間の不一致である。ゲシュヴェンダー (1967) らは、投資 (例: 教育) と報酬 (例: 収入) のバランスが、見かけ上の地位の不一致の実際の影響の中心にあると示唆している。

マックス・ウェーバーは、階級、権力、地位について論じる中で、階層化の 3 つの主要な側面を明確に表現しました。この多面的な枠組みは、地位の不一致について論じる際の背景となる概念を提供します。地位の不一致理論は、地位が不一致な人、つまりある側面で他の人よりも高い人は、地位が一貫した人よりもフラストレーションを感じ、不満を募らせると予測しています。ゲルハルト・レンスキーはこの理論の主要な提唱者でした。彼は、ある側面で他の人よりも高いランクにランク付けされている人は、自分の高いランクを強調するだろうと主張しています。代わりに他の人は前者の低いランクに注目する可能性があるため、状況は対立を生み出す可能性があります。

レンスキーは当初、地位の不一致に苦しむ人々は、地位の高いグループに反対する政治活動や政党を支持するだろうと予測しました。レンスキーは続けて、地位の不一致は、裕福な少数派で構成される地位グループが、想定される保守派ではなくリベラル派になる傾向がある理由の現象をさらに説明するために使用できると述べています。1950 年代と 1960 年代には、アメリカのユダヤ人が強力な逸話的な例を示しました。政治的にはリベラルで、平均よりも教育水準が高く、裕福であったにもかかわらず、彼らは微妙な、あるいはそれほど微妙ではない方法で差別にさらされていました。

地位の不一致という概念はよく知られていますが、これに異議を唱える者や未解決の疑問がないわけではありません。

• 地位の不一致は、階層化を構成する垂直方向の次元とは独立して、確実に測定できるでしょうか?
• 地位の不一致の影響について仮定されている社会的心理的メカニズム（例えば、報酬が足りないと感じること）は検証できますか？
• アメリカの政治の狭い範囲の外で、一貫した経験的効果を見つけることはできるのでしょうか?

• 地位と所得の不均衡
• ステータス設定