プリンストン・アカデミー・オブ・ザ・セイクリッド・ハート

プリンストン・アカデミー・オブ・ザ・セイクリッド・ハート
「私たちは少年たちの最高の才能を引き出します」
住所
1128 グレートロード プリンストン 、 マーサー郡 、 ニュージャージー 08540 アメリカ合衆国
座標	北緯40°22′34″ 西経74°42′0″ / 北緯40.37611° 西経74.70000° / 40.37611; -74.70000
情報
タイプ	私立男子校​​
宗教的所属	ローマカトリック
設立	1998
見落とし	理事会
議長	ポール・フェルナンデス
校長	キャスリーン・フモラ
学部	27（常勤換算）[1]
成績	K-8
登録	92 [1]  (2024-2025)
生徒と教師の比率	8:1 [1]
キャンパスの規模	50エーカー
色）	ネイビーとグリーン
スポーツ	ゴルフ、クロスカントリー、サッカー、バスケットボール、スカッシュ、レスリング、野球、ラクロス、テニス
マスコット	ホーク
認定	中部州大学・学校協会
年鑑	エアリー
所属	聖心会
ビジネスおよびオペレーション担当ディレクター	グレニー・ブルゴス
学生部長	ティム・スティーブンス
陸上競技ディレクター	ポール・クルーウェル
入学および中等学校配置担当ディレクター	アリシア・フルシオーネ
機関発展担当ディレクター	マギー・ケリー
施設・運営担当ディレクター	デイブ・ヒューインズ
Webサイト	http://www.princetonacademy.org

プリンストン・アカデミー・オブ・ザ・セイクリッド・ハートは、幼稚園から8年生までの男子を対象とした私立学校です。ニュージャージー州プリンストンにあるこの学校は、セイクリッド・ハート・スクールのネットワークの一部です。^[2]

学校は、小学校（幼稚園から4年生まで）と中学校（5年生から8年生まで）の2つのセクションに分かれています。プリンストン アカデミーは、2003年より中部州大学学校協会の認定を受けています。ニュージャージー州教育省の監督下にあり、セイクリッド ハート スクール ネットワークのメンバーであることに加え、全米私立学校協会、ニュージャージー州私立学校協会、デラウェア バレー私立学校協会、国際男子校連合（IBSC）、精神的および倫理的教育評議会、教育支援促進評議会、教育記録局に所属しています。

プリンストンアカデミーの使命は、積極的かつ創造的な精神、他者への理解と思いやりの心、そして信念に基づいて行動する勇気を持った若者を育成することです。学校は、精神的、道徳的、知的、社会的、感情的、身体的なすべての面で、各児童の総合的な発達を重視しています。^[3]

学校の理念は聖心会の伝統に根ざしており、以下の 5 つの目標を守りながら子供たちを公正な社会のリーダーとなるよう教育します。

• 神に対する個人的な、積極的な信仰
• 知的価値に対する深い尊敬
• 行動を促す社会意識
• キリスト教の価値観としてのコミュニティの構築
• 賢明な自由の雰囲気の中での個人の成長

プリンストン アカデミーの指導は、発達段階に応じて段階的に難易度を上げながら、前の学年で習得したスキルと知識を基に構築されるように設計されています。

プリンストン アカデミーの言語芸術カリキュラムの基盤は、言語芸術はあらゆるレベルのあらゆる科目の学習プロセスに不可欠であるという信念です。プリンストン アカデミーの男子生徒は、読み書きを自主的に行う十分な機会と時間があり、読み書きの優れた手本を体験できます。ジュニア グレート ブックスプログラムは、高度な理解力を強化するのに役立ちます。また、低学年では、印刷された単語の理解は明確な段階を経て起こるという哲学に基づいた、スペリングとフォニックスの発達プログラムである Word Journeys と Words Their Way も採用しています。指導は、各男子生徒の特定のニーズを満たすように設計されています。Handwriting Without Tears は、明確でシンプルな文字形成と対話型の学習スタイルを通じて、男子生徒の細かい運動のニーズを満たします。

Everyday Mathでは、概念、スキル、問題解決の学習のバランスを重視しています。各学年では、内容は数字と記数法、演算と計算、データと確率、測定、幾何学とパターン、関数、代数の 6 つの分野に分かれています。

FOSS探究型科学 を通じて、少年たちは観察、文書化、データ収集、データ分析のスキルを身につけます。通常の授業で学ぶ科学と社会科の単元とのカリキュラムのつながりは、さまざまな手段を通じて内容知識の発達に役立ちます。

幼稚園からスペイン語を学び始め、3 年生になると週 4 日、30 分間の授業を受けます。授業はゲーム、歌、文学を通して行われ、会話スキルに重点が置かれます。生徒は徐々に印刷された言葉に慣れ、3 年生になるとスペイン語の読み書きを始めます。

プリンストン アカデミーの生徒は全員、週に 2 時間、宗教、音楽、美術、体育の授業を受けます。

中学校のプログラムは、英語、数学、理科、社会科、スペイン語の 5 つの主要科目で構成されています。宗教、音楽、美術、体育の 4 つの特別科目があります。

英語プログラムは、文学の理解と鑑賞を促進し、基本的なライティングスキルを強化します。生徒は、さまざまなジャンルのフィクション、ノンフィクション、ジュニア グレート ブックス プログラムの短編小説、演劇、詩、映画を読み、学習します。文学に反応して、生徒は説明文、物語、創作文を通して、思考、計画、草稿、編集のスキルを習得します。生徒はまた、英語の文法、スペル、語彙の学習も続けます。

中学校の数学プログラムは、シカゴ大学の数学プロジェクトを採用しています。このプログラムでは、スキル、特性、使用法、表現を重視した多次元アプローチを採用しています。このプログラムでは、問題解決と実際の応用を重視しています。

科学プログラムは、生徒が科学的なプロセス、原理、アイデアに関する深い知識を身に付けるとともに、分析的かつ創造的な方法で問題を解決するための探究スキルを養う能動的な学習プロセスを促進します。プリンストン アカデミーの科学プログラムのハイライトは、独立科学プロジェクト (ISP) です。

社会科プログラムは、生徒の読解力と研究力、観察力と聴力、記録力と整理力、解釈力と分析力、文章力の明瞭さを養い、強化することを目的としています。生徒は批判的に考え、過去について自分の意見をまとめ、学んだことを現在に応用するよう奨励されます。

中学校スペイン語プログラムは、スペイン語に対する総合的なスキルアプローチを提供します。受容的（聞くことと読むこと）および生産的（話すことと書くこと）の両方の能力が養われます。プリンストン アカデミーの 8 年生は、バルセロナのセイクリッド ハート スクールであるColegio Sagrado Corazon de Sarria との国際セイクリッド ハート交換プログラムに参加します。

プリンストン アカデミーは、中等部 (5 年生から 8 年生) の生徒を対象に、競争力のあるスポーツ チームを提供しています。この運動プログラムの使命は、生徒がスキルを習得し、リーダーシップを体験し、個人的に成長できる機会を提供することです。すべての生徒が参加し、学業、運動、芸術のバランスをとることを学ぶことが奨励されています。運動部の目標は、競技場で男子生徒に前向きな経験を提供することです。初心者から上級者まで、すべての男子生徒がこのプログラムに参加する機会があります。

プリンストン アカデミーでは以下のスポーツを提供しています:

• 秋
  • クロスカントリー
  • サッカー
  • ゴルフ
• 冬
  • バスケットボール
  • スカッシュ
  • レスリング
• 春
  • 野球
  • ラクロス
  • テニス

プリンストンアカデミーはサービスラーニングのアプローチを採用しています。これは「学習体験を豊かにし、公民としての責任を教え、コミュニティを強化するために、有意義なコミュニティサービスと指導と反省を統合した教育学習戦略」です。^[4] JKから8年生まで、生徒は学校コミュニティと地域社会の両方でコミュニティサービスに参加しており、多くの活動は教員の指導の下で生徒自身によって作成、設計、実施されています。

プリンストン アカデミーは 1998 年 10 月に設立され、1999 年 9 月に K 年生から 3 年生までの生徒 34 名を抱えて開校しました。

プリンストン アカデミーは、ニュージャージー州プリンストンのダウンタウンから約 3 マイル離れた 48 エーカーの敷地にあります。管理事務所があるカルカス ハウス (旧マナー ハウス) は、1930 年にマシューズ建設会社によって建てられ、ロルフ バウハンがヘレンとトーマス ディグナンのために設計しました。ディグナン家は 1947 年にこの家を所有していましたが、その後、聖十字架マリア会に売却されました。この建物は、1990 年代後半にプリンストン アカデミー オブ ザ セイクリッド ハートに売却されるまで、アワー レディ オブ プリンストンと呼ばれていました。

新しいアスレチック & コンベンション センターは、2006 年 12 月に開館しました。ウィリアム E. サイモンチャペル ライブラリは、リチャードソン スミス アーキテクツによって設計され、2008 年 1 月に開館しました。ウィリアム E. サイモン チャペル ライブラリには、プリンストン地域のアーティスト、フアニータ ヨーダーによって制作された 5 枚のシルク パネルの聖母マリアの絵画が飾られています。セイクリッド ハート ネットワーク内の学校では、聖母マリアの絵画を展示するのが慣例となっています。プリンストン アカデミーの聖母マリアの絵画は、1844 年に制作され、イタリアのローマにあるトリニタ デイ モンティに掛けられているフレスコ画「聖母マリアの驚異」に触発されたものです。

マナー ハウスは、初代校長オレン カルカス氏に敬意を表して、2015 年春にカルカス ハウスと改名されました。

2012年、学校はエネルギーコストを削減するために地熱井戸の掘削を開始しました。^[5]

2012 年 6 月から、学校のマスター プランが実行され、キャンパスは建設現場になりました。何年にもわたるニーズ評価、実現可能性調査、および財務見積もりの​​結果、2 段階の改修プロジェクトが生まれ、学校は将来の成長に向けて準備を整え、資源を節約するためにスマートなエネルギー代替手段を採用しました。そして、2012 ～ 2013 年度の学生の学年は、建設車両、ハイテク機械、地下導管、および解体作業員に囲まれながら始まりました。この活動は、気を散らすどころか、学業の面で男子生徒に利益をもたらしました。ユニークな「教育の機会」を認識した建築家と教育者のおかげで、学生たちは建築、地球物理学、および環境管理について直接学びました。

マスタープランの第 1 フェーズでは、学校の東棟の全面改修と、新しい小学校および中学校の教室、理科実験室 2 室、共有スペースの設置が求められました。さらに、学校の将来の冷暖房のニーズに対応するために地熱フィールドが設置されました。第 2 フェーズでは、学校の中央棟の工事が行われ、新しい美術室、音楽室、管理事務所が作られました。

このプロジェクトの環境に優しく持続可能な特徴には、学校の冷暖房をより効率的に行う地熱フィールド、外壁のクローズドセルスプレー断熱層、窓の断熱ガラスユニット、より多くの自然光を取り入れ、将来的に太陽光発電パネルを設置するためのスペースを確保するための最新の屋根デザイン、各部屋の占有センサー付きコンパクト蛍光灯と LED 照明器具などが含まれています。

建設中、教室や管理事務所は移動され、一部はマナーハウスに移転しましたが、2013 年秋にプロジェクトが完了すると、学生、教員、スタッフは改装されたスペースに戻りました。

プリンストン アカデミーは設立当初から、環境保護を成長と発展の最前線に置いてきました。さまざまな方法でこれを達成してきました。プリンストン アカデミーは、学校に「必要な」舗装駐車場の数に異議を唱え、その結果、美しいキャンパスに巨大な駐車場を設けるのではなく、芝生のエリアを残しておき、年に数回、追加の駐車場が必要になるときに臨時のスペースとして使うことができるようになりました。さらに、プリンストン アカデミーは、町に請願し、私道沿いの照明の数を最小限に抑え、「暗い空」の理念を支持しました。これらの初期の取り組みにより、プリンストン アカデミーと周辺地域は、広大な未開発の牧草地に繁茂する自然の生息地の恩恵を受け、キャンパスから素晴らしい星空を眺めることができます。

プリンストン アカデミーの科学プログラムは、環境と生態系の理解に重点を置いています。建物や改修プロジェクトでは、人工の暖房を必要としない独立構造として設計された温室など、現場での実践的な科学レッスンが豊富に用意されています。温室は南向きで、日中は水槽に熱を吸収し、夜にその熱を放出します。アスレチック & コンベンション センターは、南向きの面積がはるかに広い非対称の屋根で建てられており、将来的にはソーラー パネルを設置できます。熱伝導を利用するために、できるだけ地中深くに建てられており、北側の壁にある大きな窓のおかげで、日中は主に自然光を利用しています。

改修と建設は、設計の選択と計画に大きく影響しています。2012～2013 年度は、キャンパスで 40 本の地熱井が掘削されている間に始まりました。これにより、学校は HVAC の二酸化炭素排出量を大幅に削減できるようになりました。校舎の東棟は、北向きの窓を大きくし、南向きの傾斜屋根を設計し直して、太陽光パネルの表面積を大きくしました。地熱井と学校の照明システムの両方からのデータは、共用エリアのダッシュボードに表示されるため、学校関係者はエネルギー使用量を追跡し、使用量の調整による節約レベルを把握できます。