野外学校

野外学校または森の学校は、第二次世界大戦に至る時期に広まった結核の蔓延を予防し、それと闘うために設計された、子供向けの教育施設です。学校は野外療法を提供するために建てられ、新鮮な空気、十分な換気、屋外への露出が子供たちの健康を改善しました。学校は主に市街地から離れた地域、時には田舎に建てられ、汚染や過密のない空間を提供しました。学校の創設と設計は結核療養所と似ており、衛生と新鮮な空気への露出が最も重要視されていました。

学校は、第二次世界大戦前の時期に広まった結核の蔓延を予防し、撲滅するために設計された、児童向けの教育施設であった。^{[1] [2]}学校は、新鮮な空気、良好な換気、屋外への露出が健康増進に寄与するという概念に基づいて建設された。学校は、汚染や過密状態から解放される空間を提供するために、ほとんどが市街地から離れた地域、時には田舎に建設された。^{[2] [3]}学校の創設と設計は、衛生と新鮮な空気への露出が最も重要視されたという点で、結核療養所のそれと類似していた。^[4]学校は結核撲滅キャンペーンの一部であると考えられていた。^[5]

学校は寄宿制で、「テント、プレハブの兵舎、または再利用された建物に設置され、夏の間運営されていた」^[1] 。子供たちは部分的に（大きな窓が開いている部屋）または完全に屋外に面するように設計された教室で教えられ、就寝は屋外または風雨にさらされた病棟で行われた^{[3] 。}

イギリスやヨーロッパのより先進的な野外学校の建築は、療養所でも使われた伝統的な「パビリオンプラン」に基づいて建てられ、長い窓が並ぶ廊下など、病院建築で使われるものと似た内部レイアウトになっている。^[6]顕著な例は、パリからそう遠くないシュレーヌの野外学校であり、1932年から1935年にかけてウジェーヌ・ボードワンとマルセル・ロズによってモン・ヴァレリアンに建てられた。

野外学校は、1904年にドイツのベルリン近郊のシャルロッテンブルクに「病弱な子供のための森の学校」と訳される、ヨーロッパで始まった大規模な野外学校運動の一部である。 ^{[3] [7]}ヴァルター・スピッケンドルフ（1864年生まれ）によって建設され、小児科医のベルンハルト・ベンディックス教授とベルリンの学校査察官ヘルマン・ノイフェルトによって設立されたこの学校は、国際衛生会議が実施した実験の一環として、結核予備軍の都市部の若者に「野外療法」を提供した。授業と食事は周囲の森で行われた。 ^[1]この運動はすぐにヨーロッパと北米全土に広まり、建物の建設は20世紀の最初の10年間に始まり、1970年代まで続いた。^[4]

シャルロッテンブルク森林学校の開校後、1904年にベルギーに学校が開校し、1907年にはスイス、イタリア、フランスでも学校が開校した。^[1]ハンガリーでも1910年に、スウェーデンでも1914年に学校が開校した。 ^[1] 1913年5月18日、ミラノ近郊のニグアルダにあるアルチンボルディ邸の敷地内に、スコーラ・アッラペルトが開校した。この学校では39人の男子生徒と30人の女子生徒が教えた。^[8]

イングランド初の野外学校は、1907年にロンドンのプラムステッドのボスタール・ウッドにロンドン州議会によって建設された。^{[5]もう1校は、1908年にレイチェルと}マーガレット・マクミラン姉妹によって「初の学校診療所」として建設された。1914年に姉妹はデプトフォードのエブリン・ハウスの庭に野外学校を組織し、子どもたちはテントの下で生活し、眠った。^[9]ブリストルでは、1913年10月にノールに初の野外学校が開校した。^[10] 1937年までに、英国全土で96校の野外学校が運営され、53校は寄宿制であった。 [11] レスターでは、 1930年11月7日に初の野外学校であるウェスタン・パーク野外学校が開校した。[ ^{12 ]}

アメリカでは、最初の「フレッシュエア・スクール」は1908年にロードアイランド州プロビデンスに学校が建設されたことで設立されました。^[13]

クイーンズランド州では、野外学校は短期間しか建設されず、州の学校建築の恒久的な特徴とはならなかった。これらの学校に関連する問題は利点を上回り、1922年までに野外学校は段階的に廃止され、より伝統的なデザインが再び現れた。^[14]

シドニーのアボッツホルム・カレッジは野外学校として設計された。^[15]

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