エスペラント語を母国語とする人

エスペラント語を母国語とする人（エスペラント語：denaskulojまたはdenaskaj esperantistoj）は、エスペラント語を母国語の 1 つとして習得した人々です。1996 年の時点で、エスペラント語を母国語とする人がいる家庭は 350 ほど確認されています。^{[1] [2]}協会の推定によると、2004 年にはエスペラント語を話す家庭が約 1,000 あり、その子どもはおそらく 2,000 人でした。 ^[3]こうした家庭の大半では、両親の母国語は同じですが、多くの家庭では両親の母国語は異なり、共通するのはエスペラント語だけです。^{[2] [4]}

エスペラント語で子供を育てる習慣は、言語の歴史の初期に見られ、特にモンタギュー・バトラー（1884-1970）の5人の子供たちが有名である。このため、いくつかの家族は数世代にわたって子供たちにエスペラント語を伝えてきた。^{[5]また、若きホロコーストの犠牲者}ペトル・ギンツ[ ^6]も有名である。ギンツの描いた月から見た地球の絵は、スペースシャトルコロンビア号に搭載された。また、ダニエル・ボヴェ^{[7]は1957年の}ノーベル生理学・医学賞を受賞した。

少なくとも1つの例では、共通の母国語を持たない夫婦が始めた家族の間で、エスペラント語が橋渡し言語として使用されました。^[8]

エスペラント語は、世界エスペラント会議などの大会や、ロッテルダムにある世界エスペラント協会の中央事務所などの孤立した事務所などのイベントでは話されているものの、地理的にどの地域でも主要言語ではありません。そのため、特別に会合が企画されている場合を除いて、ネイティブスピーカーがお互いに会う機会は限られています。そのため、多くの親は、毎年開催される「Renkontiĝo de Esperanto-familioj」（または「Esperantistaj familioj」、REF、1979年以降）などのエスペラント大会に子供を定期的に連れて行くことが重要だと考えています。同様に、毎年開催される子供エスペラント会議 [eo; nl]は、最大のエスペラント大会である世界エスペラント会議（Universala Kongreso）と並行して開催されます。

以下は、著名なエスペラント語ネイティブ話者のリストです。億万長者のジョージ・ソロスは、このようなリストによく登場しますが、ソロスの父親の回想録「Maskerado ĉirkaŭ la morto」（題名「Masquerade: The Incredible True Story of How George Soros' Father Outsmarted the Gestapo 」）を英訳したハンフリー・トンキン氏は、これに異議を唱えています。彼は、ソロスの兄弟に関してどちらの発言もしていません。

• ダニエル・ボベット、スイス生まれのイタリアの薬理学者
• ペトル・ギンツ、チェコの作家、芸術家、ホロコースト犠牲者
• キム・J・ヘンリクセン、デンマークの歌手、ミュージシャン
• イノ・コルベ、ドイツの作家
• カルロ・ミンナヤ、イタリアの作家

母語話者の子供のエスペラント語は、両親が話す標準エスペラント語とは異なります。これは、他の母語 (アドストラテ)からの干渉による場合もあれば、習得による影響であると思われる場合もあります。

ベルゲン（2001）は、ヘブライ語（兄弟2人）、スロバキア語（兄弟2人）、フランス語、スイスドイツ語、ロシア語、クロアチア語のバイリンガルである6歳から14歳の8人のネイティブスピーカーの子供たちを対象とした研究で、次のようなパターンを発見しました。^[2]

• 一般的な文法接尾辞と 1 音節の文法単語の母音が音韻的に短縮 (通常はschwaに短縮) される。これは約 5% の割合で発生した。短縮された文法接尾辞は主に名詞の-oと現在時制の動詞の-asであったが、形容詞の-aも時々短縮された。短縮された文法単語には、人称代名詞 (すべてiで終わる)、冠詞la 'the'、およびal 'to' やje (一般的な前置詞)などの前置詞が含まれる。スラブ語話者では、接触効果として予想されるように、冠詞laが省略されることもあった。
• 固有名詞は、エスペラント語の文法接尾辞にも、強勢パターンにも、一般的に同化されていません。固有名詞は、多くの言語で文法規則の例外として一般的であり、このパターンはエスペラント語の L2 話者の間でも一般的です。ただし、ネイティブの単語でも強勢が異なることが観察されています。たとえば、nómiĝas「呼ばれる/呼ばれる」やámikoj 「友達」(どちらの場合もiに強勢が予想されます) などです。
• 子どもたちは、動詞の語根に複合時制（esti + 分詞）や相接辞（ek-、-iĝi、-adi、re-、el-）を使うことは観察されなかった。単純受動態を除いて、親も複合時制を使うことは観察されなかった。しかし、親たちは相接辞を使っていた（少なくともベルゲンのインタビューの正式な文脈では）。しかし、子どもたちは、相接辞が重要なもう一方の言語がスラブ語であるときでさえ、そのような接辞を使わなかった。子どもたちが使うことが観察されたそのような形式に最も近いものは、fini + 動詞「何かをするのをやめる」、komenci + 動詞「何かをし始める」、ankoraŭ「まだ」、kaj poste「そして」であったが、それでも、その使用は、副動詞の同等語ほど一般的ではなかった。 しかし、 -Iĝi は形容詞の語根に使われていた。

Malheliĝas kaj ili ankoraŭ estas ĉe la plaĝo. – 暗くなってきましたが、彼らはまだビーチにいます。

• 語順は主にSVOでした。OSV語順も確認されましたが、全例の半分は目的語の前置が許されるスイスドイツ語を話す子どもでした。
• 固定語順に関連して、対格が不要になったという証拠がある。使用法は、被格言語における格の役割を密接に反映しており、他の言語と一致する場合にのみ使用されるが、常に一致するとは限らない。使用率は、スロバキア語を話す子供では約100%であるのに対し、フランス語を話す子供では0%であった^[9]。フランス人の母親は自分の話し言葉で一貫して対格を使用していたにもかかわらずである。スロバキア語には名詞に対格があるが、フランス語にはない。他の子供は、標準エスペラント語で要求される文脈の一部でのみ対格を使用しており、主に他の言語での使用法を反映していた。他のパターンも現れた。たとえば、クロアチアの子供は、動詞の直後の人称代名詞にのみ対格を使用していた。これは、クロアチア語で一般的な接語形への縮小の特徴である（下線部）。

アンラセパ、アンヌインファノプレニスリアンシュトランポ。 (標準: lia n ŝtrumpo n ) – 7 時に、子供が靴下を脱ぎました。

しかし

アイリス・カジ・ポスト・リ・プレニス・アン・ヌ・マノ・リア・シミオ。 (標準語: lia n simio n ) – それから彼は行って、片手に猿を持ちました。

対格を使う子どもの間では、少なくとも低年齢では、その用法は大人の用法から規則化されている可能性がある。例えば、ネジが鍵から落ちたとき、幼い（5歳以下）子どもはそれをmalvenis la pordo nと言った。mal-をveni 「来る」と組み合わせて「離れて来る」という意味で使うという新しい用法のほかに、この対格は大人の会話では離れる動作には使われず、向かう動作にのみ使われる。しかし、このケースでは、子どもは直接目的語に対する対格の使用を一般化した。^[3]

一方、リンドステットは、ベルゲンの研究を引用しながら、「母語化のプロセスによってもたらされた変化の説得力のある例を見つけるのは難しい。提案された例はすべて、むしろ (1) 子供たちの他の母語からの移行、(2) エスペラントの話し言葉と書き言葉のレジスターの違い、そして場合によっては (3) 不完全な習得によるものであるように思われる」と主張している。音韻的縮退などの一部の特徴は、流暢な非母語話者の話し言葉に見られるが、目的格の消失などの他の特徴は、母語話者の話し言葉にはまったく見られない。^[4]

ネイティブスピーカーの子供は、特に幼い頃は、エスペラント語の形態論を利用して、両親の会話には存在しない単語を造語することがあります。多くの場合、エスペラント語には単語があるのにまだ知らない概念を表すために造語します。これは、エスペラント語に単語がない概念を表すために大人が行うことと似ており、大人の学習者が難しいと感じる文法の変更の一部がネイティブスピーカーの子供には簡単にできることを示唆しています。たとえば、^[3]

• mal-の反意語

接頭辞mal-は非常に生産的であり、子供たちはそれを聞いた用法を超えて拡張します。

malmiksi「分離する」 ( miksi to mix)

malpluvi「雨が止む」（pluvi「雨が降る」）

マルシアスは「知らない」（シアスは知っている）

マルヌーナ「過去」（ヌーナ現在）

malfari「壊す（壊す）」（fari「作る」）

マルティ「ここ」（タイそこ）

malstartas「（エンジンを）切る」（startas「始動する」、標準エスペラント語ŝaltas「スイッチを入れる」）

malĝustigis '壊れた' ( ĝustigis が修理され、正しくなった)

malsandviĉiĝis「（形は）もはやサンドイッチではなくなった」（sandviĉ-iĝis「サンドイッチになった」、クッションで遊んでいる兄弟）

malstelita「星に囲まれていない」（月について；stelita「星がある」から）

マルマテノ「夕方」（マテノの朝）

malio「何もない」（io「何か」、標準エスペラント語nenio「何もない」）

malinterne '外部的に' ( interne内部的に)

マルグラベダ「もう妊娠していない」 (グラベダは妊娠している)

• -ujoのコンテナ

エレクトルホ「バッテリー」 (エレクトロ電気)

• -emaの傾向

ventrema「太った」（腹立ちを表す、ventro「腹」から）

• -ejoの場所

triciklejo「三輪車のための場所」

• -inoの女性形

ペニスーノ「ヴァギナ」 (ペニスーノペニス)

• -iloの楽器

maltajpilo 'delete key' ( maltajpiで削除、入力解除、tajpiから入力)

• 名詞から派生した動詞

ナザス「鼻をこする」（ナゾ鼻）

buŝas「口にキス」（buŝo口）

langeti「少し舐める」（ランゴ語からの縮小形）

dentumado「歯を使った活動」（dento歯、-umi定義されていない何かをする、-ado動作の名詞）

kuvi「お風呂に入る」 ( kuvo「浴槽」、標準エスペラント語のバニ罪「お風呂に入る」)

mukis「（私の鼻は）流れていた」（muko「鼻水」は、sangis「出血した」と類似しており、sango「血」から来ている）

literiĝas「文字が変化している」（中動詞、litero「（アルファベットの）文字」から）

ne seĝu sur la divano「ソファに座らないでください」 ( seĝo「椅子」; 標準エスペラント語sidu「座る」)

muzi「博物館へ」（muzeo「博物館」から、muz-ejo「博物館の場所」と誤解される）

• 形容詞から派生した動詞

belos「美しくなる」（bela「美しい」；詩には出てくるが、大人の会話ではあまり使われない）

samante kiel mi '私（あなた）と同じである'（sama same）

• 動詞から形容詞へ

リダ「（よく）笑う」（リディ「笑う」、標準エスペラント語のリダ）

• 名詞から形容詞へ

ventuma「風を起こす」 ( ventum-ilo「ファン」より)

• 前置詞を含む複合語

perblove「吹いて」（per「経由で」、blovi「吹く」）

mi superruliĝos vin '私はあなたを転がします'（ -iĝosで終わる自動詞は通常、目的語をとりませんが、ここでは前置詞super 'over' が動詞rul 'roll' に移動されているため、目的語が必要です。ただし、接尾辞-iĝosがなければ、意味は他動詞 'I will roll over' になります。）

• 動詞から派生した副詞

Ege halte, ege paŭze, ege salte「非常に立ち止まって、非常に間を置いて、非常にぴくぴくと」

• 名詞と前置詞から派生した副詞

Ene estas akve「中は濡れている」（akvo「水」、標準エスペラント語ではmalsekeで、特定のものが濡れていないため副詞が必要になります。）

• 形容詞から名詞へ

ludeblo「遊ぶ可能性」（ludi遊ぶ、-ebla -できる）

• 人工言語
• 自然言語

• エスペラント語ネイティブスピーカーについて
• エスペラント語を母国語とする数人のインタビュー（エスペラント語、英語字幕付き）YouTubeのビデオ
• DENASK-L (エスペラント語) — エスペラント語の家族のためのインターネット ディスカッション グループ