全国ブルーリボンスクールプログラム

全国ブルーリボン スクール プログラムは、米国教育省が毎年優秀な公立および私立の学校を表彰する賞プログラムです。教育省は、生徒の成績評価によって証明される優秀性の基準を使用して、成績優秀な学校や生徒間の成績格差を縮めるために大きな進歩を遂げている学校を表彰します。

米国教育省は、全米ブルーリボン学校プログラムの管理を担当しており、全米小学校校長協会、中等教育協会、全米中等学校校長協会との継続的な協力を通じてサポートされています。1982年にプログラムが設立されて以来、9,000校以上の学校に賞が授与されています。^[1]

ナショナル ブルー リボン スクールは、タイトル I スクール、チャーター スクール、マグネット スクールなどの公立学校、および教区学校や独立学校などの非公立学校など、アメリカの学校の多様性を代表しています。これらの学校は、都市部、郊外、田舎、大規模、小規模、伝統的、革新的な学校など多岐にわたり、あらゆる社会的、経済的、民族的背景を持つ生徒を対象としています。^[要出典]

1982年、当時の教育長官で『危機に瀕した国家』^[2]の委託で最もよく知られているテレル・H・ベルは、国家の将来を脅かす平凡な学校の「増加の波」について述べた。

ベル長官は、米国の優秀な学校を世間の注目を集め、生徒が成長し、優秀な成績を収めた学校を表彰するために、全米ブルーリボン学校賞を創設しました。ベル長官は、全米小学校校長協会および全米中学校校長協会と協力し、全米ブルーリボン学校プログラムおよび全米優秀校長プログラムを開始しました。両プログラムとも、米国の学校および学校指導の優れたモデルを強調しました。

当初、全米ブルーリボン学校プログラムは中等学校のみを対象としていましたが、後に小学校も対象に拡大されました。その後、中等学校と小学校を交互に表彰するように再度変更され、現在は中等学校、中学校、小学校、K-8およびK-12学校を毎年表彰しています。2003年には、落ちこぼれゼロ教育法に沿うようにプログラムが再構成され、州の評価データに重点​​が置かれ、学校は高い学業成績を示すことが義務付けられました。学校は、データがどのように解釈され、使用されるか、カリキュラム、指導、専門能力開発、学生サポートがどのように学生の成績を促進するかを示す必要があります。

2012年に、このプログラムは、ブルーリボンスクールの名前を流用した 営利企業と区別するために、ナショナルブルーリボンスクールプログラムに改名されました。

創設後25年間で、ナショナル・ブルーリボン・スクール賞は約5,600回授与され、5,200校の学校が表彰されました。（一部の学校は2回以上選出されています。）^[3] K12学年を対象とする公立、チャーター、私立、教区の学校133,000校以上が受賞対象です。^[4] プログラム開始以来、9,000校以上の学校がナショナル・ブルーリボン・スクールとして表彰され、合計10,000件以上の賞が授与されました。^[1]

州、準州、インディアン事務局、国防総省教育活動局の学校が長年にわたりこのコンテストに参加してきました。国の優先事項に基づいて、毎年重点が置かれる分野が変わってきました。ナショナル ブルー リボン スクールには多様性があり、田舎、都会、郊外の学校、大規模学校、小規模学校、公立学校、非公立学校が表彰されます。

全国ブルーリボン スクール プログラムは、次の 2 つの基準のいずれかを満たす公立学校と私立学校の両方からの推薦を受け付けます。

• 模範的な高成績校とは、州の評価や全国標準テストによって測定された州内で最も成績の良い学校の 1 つです。
• 模範的な学力格差解消学校とは、過去 5 年間で学校のサブグループと全生徒の間の学力格差を解消する点で州内で最も優れた成績を収めた学校の 1 つです。

対象となる学校は設立から5年間経過している必要があり、過去5年間にこの賞を受賞していない学校は対象外となる。^[5]

学問、芸術、スポーツの分野で優れた成績を収めている必要があります。

かつては学校が自らこの賞に推薦していましたが、現在はそうではありません。米国教育長官の招待により、ワシントン D.C.、国防総省教育活動局、インディアン教育局、アメリカ私立教育評議会などの州教育長官が、毎年の賞にふさわしい学校を推薦します。適格な学校は、テストを受けた最後の年に州または全国標準の評価で生徒の成績が高いか大幅に向上していることを示す必要があり、学校はまた「落ちこぼれゼロ」法に従って年間進歩を遂げている必要があります。

推薦された学校は、評価と評価データの使用、指導方法、カリキュラム、専門能力開発、リーダーシップ、地域社会と家族の関与などの学校運営について記載した申請書を提出します。毎年合計 420 校が推薦される可能性があり、州の割り当ては生徒数と学校数によって決定されます。

ブルーリボン賞は、アメリカの学校が獲得できる最高の栄誉とされています。^{[6] [7] [8] [9]}学校による全米ブルーリボンスクールのロゴの使用は制限されています。

米国フリーダム財団の上級教育研究員であるデイビッド・W・カークパトリック氏は、「ブルーリボン賞の授与：学校を表彰するのか、それとも生徒を表彰するのか？」と題する論説で、賞の基準では^生徒の社会経済的地位が考慮されておらず、高収入で高学歴の両親の家庭出身の生徒は、その^背景のおかげで、そうした恵まれない生徒よりも成績が良いことが研究で示されていると指摘した。したがって、この賞は通常、裕福な家庭出身の生徒がいる学校に与えられる。同氏は、自分の主張を裏付ける証拠として、ある年ペンシルバニア州で授与された賞の配分を指摘した。受賞した8校のうち、所得水準が州平均に近い地区にあったのは1校だけで、残りは州で最も裕福な地域の2校を含む、平均以上の所得がある地区に授与された。カークパトリックは「優秀な生徒」を認定する代わりの案を提案したが、「…良い学校をより正確に示すには、そのような社会経済的要因を調整し、生徒の背景に基づいて通常期待されるよりも良い成績を収めている学校を特定する方法があるだろう」と書いている。^[10]

プログラムの開始から2003年まで、学校は自ら推薦することが認められていた。2003年現在、推薦は州の連絡担当者を通じて行われ、学校は推薦のために連絡を取る必要がある。^{[11] [12]}

このプログラムは、学校の評価が独立した第三者ではなく学校自身によって行われ、レビュー評価を完了するためのノウハウとリソースを持つ学校を優遇する指名および評価プロセスについても批判されている。^[13]

• 落ちこぼれゼロ
• アメリカ合衆国教育省

• 公式サイト
• 優勝校の検索可能なリスト
• 教育省の公式ウェブサイト