南チロルのイタリア化

1919年の併合当時、今日では南チロル（イタリア語ではアルト・アディジェ）と呼ばれるチロル州の中央部には、ほぼ90%のドイツ語話者が住んでいました。 ^{[1] 1939年の}南チロル選択協定に基づき、アドルフ・ヒトラーとベニート・ムッソリーニは、この地域に住むドイツ人とラディン人（ラエト・ロマン派）の民族グループの地位を決定しました。彼らはドイツに移住するか、イタリアに留まって完全なイタリア化を受け入れるかを選択することができました。この結果、南チロルの社会は深く分裂しました。残留を望む人々、いわゆるダブライザーは裏切り者として非難され、去った人々（オプタンテン）はナチスとして中傷されました。第二次世界大戦の勃発により、この協定は完全には実施されませんでした。子供たちにドイツ語を教えるために、違法なカタコンベンシューレン（「カタコンベ学校」）が設立されました。

1923年、南チロルが正式に併合されてから3年後、ほぼ完全にProntuario dei nomi locali dell'Alto Adigeに基づいたイタリアの地名が法令によって公式化された。^[2]ドイツ語の「Tyrol」という名前は禁止され、その派生語や「Tyrolean」や「South Tyrolean」などの合成語も同様に禁止された。 ^[2]ドイツの新聞、出版社、南チロル山岳クラブを含む組織化されたクラブや協会は改名を余儀なくされ、この法令は現地のイタリア警察^{によって厳格に施行されたと言われている。 [2]}これらの行動の根拠となったのは、エットーレ・トロメイが1923年7月15日に発表した「Provvedimenti per l'Alto Adige（アルト・アディジェ対策）」と呼ばれる宣言であり、イタリア化キャンペーンの青写真となった。^[3]その32の対策は以下の通り。^[4]

1. アルト・アディジェ州とトレンティーノ州をひとつの州に統合し、州都はトレント。
2. イタリアの市町村長の任命。
3. （国籍）オプションの見直しと、イタリア国籍を付与されなかったすべての人に対するブレンナー国境の閉鎖。
4. ドイツ人とオーストリア人の入国と居住の困難。
5. ドイツ人移民の防止。
6. 1921年の国勢調査の改訂。
7. イタリア語を公用語として導入。
8. ドイツ当局者の解雇、または旧州（戦前のイタリアの州）への転勤。
9. 「Deutscher Verband」（ドイツ協会）の解散。
10. イタリアアルペンクラブの指揮下にないアルペン協会の解散、すべてのアルペン避難所のイタリアアルペンクラブへの移管。
11. 「Südtirol」および「Deutsch-Südtirol」という名前の禁止。
12. ボルツァノで発行されている新聞「デア・チロラー」が廃刊。
13. ドイツの地方名のイタリア語化。
14. 公共碑文のイタリア語化。
15. 道路名とパス名のイタリア語化。
16. ドイツの姓のイタリア語化。
17. ボーゼンのヴァルター広場からヴァルター・フォン・デア・フォーゲルヴァイデ記念碑を撤去。
18. ドイツ人を排除したカラビニエリ部隊（州内）の増強。
19. 土地取得とイタリア人の移民に対する優遇措置。
20. 南チロルの問題に対する外国勢力の不干渉。
21. ドイツの銀行を廃止し、イタリアの住宅ローン銀行を設立。
22. シュテルツィングとトブラッハに国境税関事務所を設立。
23. イタリア語とイタリア文化への寛大なサポート。
24. イタリアの保育園と小学校の設立。
25. イタリアの中等学校の設立。
26. 外国の大学の卒業証書を厳格に管理します。
27. 「Istituto di Storia per l'Alto Adige」（アルト・アディジェ歴史研究所）の拡張。
28. ブリクセン教区の領土の再編成と聖職者の活動の厳格な管理。
29. 裁判や法廷ではイタリア語のみを使用します。
30. 商工会議所と農業当局（Corporazioni）の国家管理。
31. アルト・アディジェ州のイタリア化を促進するための新しい鉄道ジャンクションの広範なプログラム（ミラノ-マルス、フェルトリン-ブレンナー、アゴルド-ブリクセン鉄道プロジェクト）。
32. アルト・アディジェ州の軍事駐屯地を増強する。

1923年10月、「イタリア語の使用は、連邦、州、地方自治体のすべてのレベルで義務付けられた」。^[5]ファシスト当局による規制により、あらゆる種類の標識や公示はイタリア語のみでなければならず、地図、ポストカード、その他のグラフィック資料にはイタリアの地名を表示しなければならなかった。^[5] 1925年9月、イタリア語は法廷で唯一認められる言語となり、それ以降、裁判はイタリア語でのみ行われることになった。^{[5]ファシストの法規制は}第二次世界大戦後も有効であり、1990年代に最終的に再検討されるまで、何十年にもわたって論争の的となっていた。^[5]

ドイツ語の新聞は発行されていたが、当局から嫌がらせを受け、発行前に検閲を受けた。^[6] 1926年、ファシスト政権は独自のドイツ語新聞「アルペンツァイトゥング」の発行を開始した。^[6]他のドイツ語新聞は、厳密に政権寄りの編集方針に従うことを義務付けられた。^[6]

イタリア化プログラムは特に学校で強力に実施され、ドイツの学校制度の破壊を狙っていた。^[7] 1928年時点で、イタリア語は南チロルの760のクラスで唯一の教授言語となり、360校以上の学校と3万人の生徒に影響を与えた。^[7]同様に、ドイツの幼稚園ではイタリア語の使用が義務付けられ、代替教師は閉鎖を余儀なくされた。^{[7]ドイツ人教師は「}教授法が不十分」という理由で組織的に解雇されたり、南部に異動させられたりして、代わりにイタリア人教師が採用された。^[7]オーストリアまたはドイツの大学の学位は、イタリアの大学でさらに1年間滞在することによってのみ有効となった。^[7]

宗教面では、1923年11月の勅令により、イタリア語化されているすべての学校でイタリア語による宗教教育が義務付けられた。^[8]ドイツの慈善団体や修道会のイタリア化と、バチカンへのドイツ語による宗教教育の完全廃止を求めるファシストの呼びかけは、ブリクセン司教の度重なる介入と非公式の教区学校の設立のせいで、完全には成功しなかった。^{[8]しかし、公立学校では、最後の5クラスでイタリア語が必須となり、ドイツ語の使用は最初の3年間のイタリア語の}教理問答を教えるときのみ許可された。^[8]

ドイツ語圏の住民は、イタリア語化された標準教育システムの外にある秘密の家庭学校であるカタコンベンシューレン（「カタコンベ学校」）を設立することで反応した。 ^[9]ドイツの教科書は密かに国境を越えて密かに持ち込まれ、多くの場合、南チロルの生徒に配布される前に宗教的な建物に隠された。 ^{[9]当初の困難の後、通常は}カトリック教会の保護の下で、教師を指導するための秘密のセミナーが州全体で組織された。^[9]ファシストの対抗手段は、捜索や没収から投獄や国外追放まで多岐にわたりました。^[9]イタリアとドイツの学校では、特に歴史と社会の分野で正反対のことを教えられることが多く、そのバランスが多くのチロルの生徒のアイデンティティを引き裂いたと言われている。^[9]新しく作曲されたボツナーのベルクシュタイガーリートは、南チロルの人々の故郷への揺るぎない愛着を称賛することで、すぐに南チロルの非公式の賛美歌の1つになった。 21世紀、イタリアによるこの地域の併合からわずか100年余りが経過した現在、^[10]南チロル州の人口の64%がドイツ語を第一言語および日常言語として話しています。

第二次世界大戦の終結後、改革プロセスによって道路標識での二重名称の使用が容認されたが、1940年の法律に基づき、イタリア語の名称が正式な名称として残っている。

1990年代、ヨーゼフ・ブロイ教授（ウィーン、国連地名委員会でオーストリア代表）、ペーター・グラットハルト教授（ベルン）、カルロ・アルベルト・マストレッリ教授（フィレンツェ、現在の「アルト・アディジェ州公文書館」）からなる委員会が、マストレッリ教授がファシストの法令を主張し、ブロイ教授とグラットハルト教授が国連ガイドラインを推進したため、失敗に終わった。^[11]

• イタリア化
• アルト アディジェ地方のプロントゥアリオ デイ ノミ

• シュタイニンガー、ロルフ（2003年）。『南チロル：20世紀の少数民族紛争』ニューブランズウィック、ニュージャージー州、米国：トランザクション・パブリッシャーズ。ISBN 0-7658-0800-5。
• ゲオルグ・グローテ、ハンネス・オーバーマイアー（2017年）。『境界上の土地。南チロルの変容、1915-2015年』オックスフォード、ベルン、ニューヨーク：ピーター・ラング。pp. 417+ 。ISBN 978-3-0343-2240-9。

ウィキメディア・コモンズにある南チロルのイタリア化に関連するメディア