課外英語

第二言語習得の分野において、学外英語（EE）とは、学習者が教室の外で触れたり関わったりする英語のことであり、^{[1]多くの場合、}ストリーミングメディアやオンラインゲームを通じて触れます。^{[2] [3]これは}非公式な英語学習の一例です。EEには、英語を介したメディアの使用、^[4]音楽鑑賞、映画やシリーズの鑑賞、ソーシャルネットワークサイトの使用、本の読書、英語の使用を必要とするビデオゲームのプレイが含まれます。EEにはオンラインとオフラインの両方のアクティビティが含まれ、常に学習者によって開始され、教師によって開始されるものではありません。^[5] EEアクティビティは、英語能力を向上させる意図の有無にかかわらず実行できます。したがって、EEには偶発的な言語学習と意図的な言語学習の両方が含まれます。オンラインアクティビティを中心としたEE研究は、コンピューター支援言語学習（CALL）研究と見なされることがよくあります。EEは学習者の自律性の理論に関連しています。

壁外英語という用語は、2009年にピア・サンドクヴィストによって初めて造られました。^{[6] [7]}これは「壁の外の英語」を指します（ラテン語の extramuralから来ており、接頭辞のextraは「外」を意味し、語幹のmuralは「壁」を意味します）。^[8]

研究では、語彙習得の促進^{[9]、[10]、}学習者の自律性の育成^[11]、リテラシー発達の向上^[12]、自己調整学習の奨励^[13]など、EEの学習上の利点がいくつか報告されています。教室内外の英語学習を橋渡しするために、一部の教師はEE活動に重点を置いた30日間のチャレンジを使用しています。^[14]この言語学習方法は英語に特有のものではなく、どのターゲット言語でもかまいません。ターゲット言語の学習を指す包括的な用語はExtramural L _nです。^{[5] [15] [16]}