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エル・システマ・スウェーデンは、スウェーデン全土で活動する青少年オーケストラと合唱団のネットワークであり、全国的に調整された音楽教育プログラムです。ベネズエラのオリジナルプログラム「エル・システマ」に触発され、2010年にヨーテボリ郊外のアンゲレドで公的資金による文化学校を通じて開始され、以来、国内の数十か所にまで拡大しています。
エル・システマ・スウェーデン財団の尽力により、このプログラムは公共の文化施設や音楽学校、放課後や幼稚園における音楽教育を支援し、出身に関係なく子どもや若者がオーケストラや合唱の訓練を受けられるようにしています。
スウェーデンのエル・システマに触発されたこのプログラムは、何千人もの若者に届いています。多くの地域では、地元のオーケストラや合唱団が定期的に指導を行っており、全国レベルではエル・システマ・スウェーデン国立オーケストラが設立されました。この国立青少年オーケストラに加え、エル・システマ・スウェーデンは、教師養成プログラム（エル・システマ・アカデミー）、オーケストラの指導と楽譜を提供するデジタル学習プラットフォーム（エル・システマ・プレイ）、そして毎年恒例のサマーキャンプ（サイド・バイ・サイド）や、保護者のいない若い難民のためのドリーム・オーケストラといったアウトリーチ・プロジェクトなど、いくつかの主要な活動を維持しています。これは、ラテンアメリカ以外では最大規模のエル・システマ・プログラムと呼ばれています。
エル・システマ・スウェーデンは、 2010年にヨーテボリのアンゲレド地区で、公的資金による芸術に特化した学校を通じて始まりました。設立以来、国の自治体音楽文化学校システムに組み込まれ、スウェーデン全土の数十か所に拡大しました。公的資金のおかげで、エル・システマ・スウェーデンのコースは無料または低価格で、参加校に通うすべての子供たちに提供されています。[ 1 ] [ 2 ]ユネスコの文化表現の多様性の保護及び促進に関する条約に準拠して、クラシック、ポピュラー音楽、スウェーデン民謡、その他の種類の音楽を含むさまざまな音楽ジャンルの正式なレッスンは、移民やその他の恵まれないコミュニティの子供たちを受け入れることを目的としています。[ 3 ]
同プログラムによると、エル・システマ・スウェーデン財団は、2012年にグスターボ・ドゥダメル、カミラ・サルナー、ロビン・マンハイマーらによって設立された。[ 4 ]元ヨーテボリ交響楽団首席指揮者のドゥダメルは、ベネズエラのエル・システマの卒業生であり、相互協力に基づき、ヨーテボリとカラカスの音楽学生が交換プログラムに参加している。[ 5 ] [ 6 ]
2014年、 7歳から23歳までの子どもと若者を対象としたサマーキャンプ「Side by Side」が、ヨーテボリ市民の発案に基づき、ヨーテボリの記念事業の一つとして始まりました。主催者によると、最初のキャンプはエル・システマ・スウェーデンがヨーテボリ交響楽団の支援を受けて運営し、500人以上の若い音楽家と教育者がヨーテボリで2日間の共同音楽制作のために集まりました。それ以来、「Side by Side」はヨーテボリ交響楽団によって毎年開催され、合唱団やオーケストラで演奏する若者のための最大規模のキャンプの一つに成長しました。[ 7 ]
2017年以来、ストックホルムの王立音楽アカデミーで毎年開催されるエル・システマ・アカデミーには、約100人の音楽教師が参加している。このプログラムは、スウェーデンの学校向けのエル・システマの指導法に焦点を当てている。[ 8 ] 2017年初頭までに、スウェーデンのエル・システマは18のプロのオーケストラや合唱団と提携した。スウェーデンの30都市の35の拠点で9,000人以上の子供たちがこのプログラムに参加しており、ラテンアメリカ以外では最大のエル・システマ・プログラムであるとされている。[ 9 ] [ 4 ]
2019年に、エル・システマ・スウェーデン国立青少年オーケストラが設立されました。[ 10 ] 2020年には、エル・システマ・スウェーデンの10周年を記念して、青少年オーケストラとヨーテボリ交響楽団が、スウェーデンのシルヴィア女王の後援のもとコンサートを開催しました。エル・システマ・スウェーデン国立オーケストラは、伝統的なクラシック音楽に加えて、スカンジナビアの作曲家ベンジャミン・スターン、トルモド・トヴェテ・ヴィクなどの作品を含む、新しい現代作品を重視しています。[ 11 ] [ 12 ]
ベネズエラのエル・システマ音楽教育プログラムの卒業生であるロン・デイビス・アルバレスは、スウェーデンのエル・システマに影響を受けた音楽教育プログラムとエル・システマ・スウェーデン国立管弦楽団（スウェーデン語：El Sistema Nationalorkester）の芸術監督を務めた。[ 13 ] 2019年にエル・システマ・スウェーデンとスウェーデンの音楽著作権団体STIMによって設立されたこのオーケストラは、スウェーデン全土から集まった11歳から19歳までの60人以上の生徒で構成されている。[ 12 ]ロイヤル・ストックホルム・フィルハーモニー管弦楽団とスウェーデン放送交響楽団の支援を受けており[ 14 ] [ 15 ] 、ストックホルム・コンサートホールを含む主要な音楽ホールで演奏している。[ 16 ]
エル・システマ・スウェーデンは、世界的にプログラムを支援するオンラインプラットフォームであるエル・システマ・プレイを作成し、実践者、教育者、学生に、共有レパートリーからのオーケストラのビデオチュートリアルや楽譜などのリソースを提供しています。 [ 17 ]もう一つのプログラムはドリーム・オーケストラで、シリア、アフガニスタン、イラク、ソマリアからの同伴者のいない若い難民が2016年から楽器を演奏しています。[ 18 ]アルバレスが指揮するドリーム・オーケストラは、音楽を通して難民のエンパワーメントに与えた影響を称え、オッケンデン国際賞（2021年）とスウェーデン王立音楽アカデミーの教育賞（2020年）を受賞しました。[ 19 ] [ 20 ] [ 21 ]
2014年の論文「批判的視点からスウェーデンのコミュニティ音楽プロジェクトとしてのエル・システマを研究する」の中で、オーサ・ベルグマンとモニカ・リンドグレンは、ベネズエラのエル・システマの手法と根底にある社会的および教育的目標がスウェーデンの文脈にどのように適用されているかを研究した。この研究は、エル・システマがオーケストラで演奏されるクラシック音楽に重点を置いていることと、より多様な音楽実践とカリキュラムへの生徒の包括的な参加を重視するスウェーデンのコミュニティ音楽の理想との間に矛盾があることを指摘した。スウェーデンのエル・システマに影響を受けたコースの教師たちは、オーケストラの訓練に加えて他の音楽ジャンルや創造的なアプローチを統合することで、これらの矛盾に適応してきた。最終的に、この研究は、新しい文化的環境に移植されたグローバルな教育モデルを評価する際には、文脈に即した批判的なアプローチが重要であることを強調している。[ 22 ]
「世界の音楽を共有する：エル・システマ・スウェーデン・サマーキャンプ」の中で、エル・システマのグローバル活動に関するコンサルタント兼講演者であるトリシア・ターンストールは、2019年のサイド・バイ・サイド音楽キャンプの感想を報告した。彼女は、スウェーデン国内外から7歳から17歳までの2,500人が集まったこの5日間の青少年音楽の集まりに参加した。このキャンプは、スウェーデンの国立オーケストラであるヨーテボリ交響楽団が、エル・システマ・スウェーデンと提携して主催した。[ 23 ]
ターンストールの観察は、エル・システマの生徒たちが、特別なニーズを持つ子供たちの合唱団を含む、中流家庭向けの主流の音楽学校の生徒たちと共存していることに焦点を当てていた。ラテンパーカッションからヴィオラ・ダ・ガンバまで、さまざまな国の150人以上の指揮者、教師、管理者からなるチームが生徒たちを指導した。この指導形態には、音楽コーチやロールモデルとして活動したヨーテボリ交響楽団のメンバーも含まれていた。さらに、彼女は計画された活動と自発的な活動が歓迎的に混ざり合っていることにも言及し、ショッピングモールでの即興のフラッシュモブパフォーマンスもその一つだった。エル・システマの基本原則について、ターンストールは次のようにコメントした。[ 23 ]
エル・システマの目標はプロの音楽家を育成することではなく、若者の能力を高めることです。その教育の基本原則は、経済力や才能に関係なく、所属を希望するすべての人を受け入れること、長年にわたる集中的な学習、そしてアンサンブルを通して学ぶことです。
—トリシア・タンストール、『世界の音楽を共有する：エル・システマ・スウェーデン・サマーキャンプ』