エデュパンク

エデュパンクとは、教育と学習の実践に対するDIY（Do It Yourself ）の姿勢です。 ^{[1] [2]} トム・クンツはエデュパンクを「PowerPointやBlackboardなどの主流のツールを避け、代わりにクラッシュのような70年代のバンドの反抗的な姿勢とDIY精神を教室に持ち込むことを目指す教育アプローチ」と説明しました。^{[3]多くの教育アプリケーションは、DIY教育または}エデュパンクとして説明できます。

この用語は、2008年5月25日にジム・グルームが自身のブログで初めて使用し、^[4] 1週間も経たないうちにChronicle of Higher Educationでも取り上げられました。^[1] オンライン教育理論家でInternational Journal of Instructional Technology and Distance Learningの編集者であるスティーブン・ダウンズは、「エデュパンクの概念はすっかり注目を集め、ブログ界に野火のように広まりました」と述べています。^[5]

エデュパンクは、政府や企業が新興技術を再構成し、あらかじめ定義された用途を持つ画一的な製品にまとめようとする動きに反対する動きから生まれた。これは伝統的なパンク思想に似ている。^[6]

しかし、教育に対する企業の影響に対する反応は、エデュパンクの一部に過ぎません。スティーブン・ダウンズは、このアプローチの 3 つの側面を特定しました。

• 学習の商業化に対する反発
• 自分でやる姿勢
• 自分で考え、学ぶこと^[7]

エデュパンクの一例としては、 2008年春にブリティッシュコロンビア大学がウィキペディアに記事を作成する実験「Wikipedia:WikiProject Murder Madness and Mayhem 」コースがあり、「学生をパートナーや仲間として」参加させた。^[8] 2008年6月8日にイギリスのオープン大学のトニー・ハーストが制作したエデュパンクのアプローチを示すビデオクリップは、北米以外でエデュパンクのコンセプトがいかに急速に採用されたかを示している。 [ ^9] オーストラリアの教育者らが立ち上げたウェブサイトはエデュパンクがどのように広まったかを示しており、^[10]トンプソンリバーズ大学のノーム・フリーゼンのプレゼンテーションでは、この運動の知的先駆者と思われる人物が数多く特定されている。^[要出典]

ハンプシャー・カレッジ、エバーグリーン州立大学、マールボロ・カレッジ、ニュー・カレッジ・オブ・フロリダ、ウォーレン・ウィルソン・カレッジはエデュパンク思想が浸透した大学機関である。^{[11] [12]}

• 民主的な教育
• 自主学習
• 生徒中心の教育
• アンスクール
• 無政府主義のフリースクール
• 批判的教育学
• 独学主義
• 大規模公開オンライン講座（MOOC）

• 「『エデュパンク』という言葉を生み出した技術者がビデオ討論でその言葉を擁護」。クロニクル・オブ・ハイアー・エデュケーション。2009 年 3 月 3 日。2009年 3 月 3 日閲覧。。
• トム・クンツ (2008 年 10 月 17 日)。「『エデュパンク』の話題」ニューヨーク タイムズ。2008年 10 月 17 日閲覧。。
• ヤング、ジェフリー R. (2008 年 5 月 30 日)。「企業のコース管理システムに不満を抱き、一部の教授が「エデュパンク」になる」。高等教育クロニクル。2008 年 6 月 1 日のオリジナルからアーカイブ。2008年 6 月 1 日閲覧。。

• Anya Kamenetz (2009 年 9 月)。「Web に精通した Edupunks がアメリカの高等教育をどのように変革しているか」Fast Company。
• ドローズ・ライグ (2008 年 6 月)。 「教育パンク、社会主義教育、教育 2.0?」。エル・カパラソン。
• Catedra Datos y Digicom (2010 年 7 月)。「アルゼンチンで作成された Edupunk マニフェスト」[Manifiesto Edupunk]。2012 年 7 月 23 日のオリジナルからアーカイブ。