反採用

反徴兵運動は、ベトナム戦争終結直後の1973年に米国で徴兵制が廃止されたことを受けて、反徴兵運動の後継として始まった。軍は徴兵活動を強化し、1971年から1974年の間に徴兵官、徴兵所、徴兵に費やされた金額の総数はそれぞれ2倍以上に増加した。^{[ 17 ]}反戦運動や反徴兵活動家は、今日反徴兵活動家が用いる戦術と同様の戦術を用いて、様々な取り組みで対応した。活動家は学生にビラを配布したり、公の場で徴兵官と討論したり、平等アクセス規定を利用して徴兵官の隣に場所を確保し、彼らの主張に反論したりした。アメリカ・フレンズ奉仕委員会（AFSC）と良心的兵役拒否者中央委員会（CCCO）は、反徴兵に関する文献の発行を開始し、全国的に運動を調整しようと試みた。これらの組織は今日まで反徴兵に継続的に関わっている。^{[ 18 ]}

反徴兵活動家や学者らは、米国政府が低所得層、黒人、ヒスパニック系の若者を米軍への徴兵対象としていると主張している。2001年の「落ちこぼれ防止法（No Child Left Behind Act）」により、徴兵担当者は全国の学校キャンパスに立ち入ることができるようになった。このようなアクセスは、多くのPTA、教師などが懸念する「略奪的」な徴兵を助長する。^{[ 19 ]}ハゴピアンとバーカーは、米陸軍の学校徴兵プログラム（SRP）ハンドブックで奨励されている以下の「略奪的行為」を指摘している。

「学校生活に積極的に参加し、常に頼りにされる存在になりましょう。高校の運動競技会に出席しましょう。月に一度、教職員にドーナツとコーヒーを届けましょう。フットボールの試合でタイムキーパーを引き受けましょう。[そして、マーティン・ルーサー・キングの戦争と軍国主義に対する見解を考えると、特に皮肉なジェスチャーとして] マーティン・ルーサー・キング・ジュニアの誕生日は1月です。正装の青い制服を着て、この祝日を記念する学校行事に参加しましょう。(p2,5-6)」^{[ 20 ] [ 19 ]}

ハゴピアンとバーカーは、高校のキャンパスにおける軍のリクルーターの行動が、児童心理学者が「グルーミング」または「捕食的」と呼ぶものに似ていると説明している。捕食的なグルーマーは、「明確な境界線を尊重しない」一方で、「非常に魅力的で親切」な傾向があると彼らは指摘している。^{[ 19 ] [ 21 ]}

米国における反勧誘活動のほとんどは、公立学校制度の政策レベルに焦点を当てています。この活動は一般的に学齢期の子どもを持つ親や祖父母によって行われ、最も一般的な活動は、学校関係者（校長、教育委員会など）や地域住民への情報提供と啓発活動です。K-12レベルでの反勧誘活動は、生徒のほとんどが未成年であり、法的保護者は学校ではなく親であるため、他の運動とは根本的に異なります。

最も一般的な政策目標は、軍のリクルーターが公立学校を訪問する頻度、学校内の訪問場所、活動の種類を無制限にするのではなく、規制することである。多くの大都市の学区では、2001年以降、こうしたガイドラインを導入している。

その他の目標としては、「採用における真実性」の確保、つまり軍の採用担当者にその役割を担わせるのではなく、カウンセラーやカリキュラム要素を導入して、高校生の戦争や軍隊生活に対する理解不足を解消することなどが挙げられる。

高校のキャンパスでは、2001年以来、徴兵反対運動家たちが「落ちこぼれ防止法（No Child Left Behind Act）」のある条項に焦点を当ててきた。この条項は、高校が徴兵を拒否しないすべての生徒について、軍に連絡先やその他の情報を提供することを義務付けている。

反リクルート運動は、連邦資金の喪失に関わらずリクルーターを禁止する学校の方針変更、生徒にオプトアウトの権利を積極的に知らせること、および/または軍隊のリクルーターに与えられるのと同等のアクセスを反リクルーターに与えることなどを試みた。これらの政治運動は、特にロサンゼルス地域（学校における軍国主義反対連合が主導）やサンフランシスコ・ベイエリアで一定の成功を収めている。反リクルーターによるより単純で容易だが、おそらく効果は劣る戦略は、登下校時に学校に出向き、地元の学区またはアメリカ自由人権協会や全米弁護士協会などの同情的な全国的な法律団体が作成したオプトアウト用紙を生徒に渡すことである。

全国規模でこうしたキャンペーンを組織しようと試みた組織には、AFSCとCCCO、キャンパス反戦ネットワーク（CAN）、戦争抵抗者連盟などがある。コード・ピンクは、ラッカス・ソサエティとともに、反徴兵に関するトレーニングキャンプを主催し、反徴兵担当者が使用する情報資料を作成している。 ユナイテッド・フォー・ピース・アンド・ジャスティスは、反徴兵を7つの課題別キャンペーンの1つとしている。メノナイト中央委員会^{[ 22 ]}もこのテーマに関するリソースである。これらの組織の中には、高校や大学などの特定のセクターでの反徴兵に焦点を当てているものもあるが、 2004年に設立された全国ネットワーク「若者の軍事化に反対する」 [ ^{23 ]は}、若者や社会に影響を与える軍国主義というより大きな問題に取り組んでいる。

ベイエリアのBetter Alternatives for Youth (BAY-Peace)などの組織は2007年に設立され、軍の勧誘活動に対抗するため、恵まれない若者や疎外された若者に政治教育を提供することを目標に、「略奪的な」勧誘に対応しました。^{[ 24 ]}全国的に対抗勧誘の方法が存在し、BAY-Peaceはその一例にすぎません。対抗勧誘に含まれる組織や運動、特にBAY-peaceは、イーストベイの若者コミュニティに特化したケアを可能にする、コミュニティに焦点を当てた視点を提供します。これらは、 2001年のNo Child Left Behind Actの直後、 2001年頃にオークランドで始まった「勧誘の真実」運動から生まれました。 BAY-Peaceのウェブサイトでは、彼らが「ベイエリアの若者が軍国主義、組織的暴力、世代間トラウマから変革し癒されるよう力を与える包括的な青少年リーダーシッププログラム」を提供することに重点を置いていると説明している^{[ 24 ]。}特に、低所得の有色人種の若者を標的とする「積極的な軍隊の勧誘」から若者を守ることに重点を置いている。彼らのプログラムには、学生主導、コミュニティ中心、若者エンパワーメントのアプローチが含まれており、学生自身がワークショップを主導したり、抗議活動を組織したり、自分たちのコミュニティと関わったりするように促している。

現在、米国は軍隊の採用危機に直面している^{[ 25 ]}。Serve Actは潜在的な解決策として浮上している。若者の軍事化に反対する全国ネットワーク（NNOMY）は、彼らが「適格人口の減少、好調な経済、 Z世代の制度に対する信頼の低下によって引き起こされる『50年間で最も困難な採用環境』に直面している」と説明している^{[ 25 ]}。

NNOMYは、新たに登場したSERVE法^{[ 26 ] [ 27 ]は、軍隊への入隊を「市民の期待」 [ 25 ]}として位置づけるために、「できるだけ早い段階」^{[ 25 ]で若者や学校の生徒との軍隊の接触や関わりを常態化させ、定着させることを目的としていると主張している。NNOMYは、SERVE法は、若者を「攻撃的な勧誘戦術」 [ 25 ]}から守ることができる対抗勧誘方法に家族、コミュニティ、活動家が関与することを阻止しようとする試みであると主張している。SERVE法は、連邦政府が「積極的にアウトリーチを促進する」ことによって軍隊の勧誘に関わる政策を実施するよう学区に圧力をかけることを可能にする^{[ 25 ]} 。これにより、軍隊は生徒名簿に直接アクセスできるようになり、監視が可能になり、軍隊が個々の生徒と繰り返し直接接触することができるようになる。