補語（言語学）

文法において、補語とは、与えられた表現の意味を完成するために必要な単語、句、節のことである。 ^{[1] [2]補語は、しばしば}論証（述語の意味を完成するのに役立つ表現）でもある。

多くの非理論的文法では、主語補語（主語の述語とも呼ばれる）と目的語補語という用語は、述語形容詞や名詞（述語主格または述語主格とも呼ばれる）などの述語表現（述語補語）を表すために使用され、主語または目的語に特性を割り当てるために使用されます。^[3]

ライアンは怒っています。 – 主語補語としての述語形容詞

レイチェルはボスです。 – 主語補語としての述語名詞

それがマイケルを怠け者にした。 – 目的語補語としての述語形容詞

私たちはレイチェルをボスと呼んでいます。 – 目的語補語としての述語名詞

この用語は文法書で使用されている: ^[4]

しかし、この用語の使用は多くの現代の統語論では避けられており、太字の表現は典型的には節述語の一部とみなされ、つまり主語や目的語の補足ではなく、むしろ主語や目的語に述語される特性であると考えられています。

ケンブリッジ英語文法書^[5]では、両方の用法に「述語補語」という用語を割り当て、用語上の区別を動詞に移しています。

エドはかなり有能に見えた: — 複合自動詞 + 述語補語

彼女はエドを非常に有能だと考えた：—複合他動詞＋述語補語^[6]

多くの現代文法（例えばXバーフレームワークに基づくもの）では、動詞述語の目的語は補語と呼ばれます。実際、この用語の使用法は現在言語学で主流です。補語のこの理解の主な側面は、主語が述語の補語ではないことが多いということです。^[7]

彼はカウンターを拭いた。 –カウンターは動詞wipedの目的語補語です。

彼女は浴槽をこすった。 –浴槽は動詞scouredの目的語補語です。

あまり一般的ではないが、この推論を主題の議論に拡張することもある。^[8]

彼はカウンターを拭いた。 –彼は、動詞wipedの主語補語です。

彼女は浴槽をこすった。 –彼女は動詞scouredの主語補語です。

これらの例では、主語と目的語の引数は補語として扱われます。この分野では、補語と引数という用語は意味と使用法において重複しています。この慣習では、主語の補語は、上で述べたように述語表現である従来の文法の主語の補語とはまったく異なるものとして扱われることに注意してください。

最も広い意味で解釈すると、ある表現が他の表現を「完成」させるために何らかの形で必要である場合、その表現はその表現の補完として特徴付けられる。^[9]

クラス付き– 名詞句the class は前置詞withの補語です。

ジムは助けてくれるでしょう。 – 主動詞helpは助動詞willの補語です。

クリスはあきらめました。 – 助詞up は動詞gaveの補語です。

友人として– 名詞句a friend は前置詞asの補語です。

広い意味で解釈すると、多くの補語は議論として理解できません。議論の概念は述語の概念と結びついていますが、補語の概念はそうではありません。

言語学において、付加語とは、文、節、句のオプションまたは構造上不要な部分であり、これを除去しても、文の残りの部分には影響せず、一部の補助情報が削除されるだけです。付加語のより詳細な定義では、付加語が、別の形式、単語、句に依存する修飾形式、単語、句であり、副詞機能を持つ節構造の要素であるという属性が強調されています。付加語は項や述語表現ではなく、項は付加語ではありません。項と付加語の区別は、ほとんどの統語論と意味論の中心です。項と付加語を表すために使用される用語は、理論によって異なる場合があります。たとえば、一部の依存文法では、(付加語の代わりに) circonstant という用語を使用し、Tesnière (1959) に従います。

• https://arts.uottawa.ca/writingcentre/en/hypergrammar/the-parts-of-the-sentence
• http://grammar.ccc.commnet.edu/grammar/objects.htm 2021-08-03にWayback Machineでアーカイブ
• http://englishplus.com/grammar/00000020.htm
• http://papyr.com/hypertextbooks/grammar/cl_oc.htm