Loading article…
アドルフ・ヒトラー学校（ドイツ語: Adolf-Hitler-Schulen、AHS）は、1937年から1945年にかけてナチス・ドイツの親衛隊（SS ）が運営した12校の昼間制学校である。その目的は、若者にナチ党のイデオロギーを植え付けることであった。対象は14歳から18歳までの若者で、男女別学であり、3校が女子校、残りが男子校であった。[ 1 ]入学選考は厳格で、生徒は学業成績ではなく、政治的献身と体力に基づいて選ばれた。[ 1 ]活動は学業よりも政治的教化に重点が置かれていた。SSはしばしばこれらの学校から将来の将校を選抜した。[ 1 ]
AHSは、1933年にヒトラーがドイツ首相に就任した後に「アドルフ・ヒトラー学校」と改名された数多くの学校、例えばマールブルクの旧マルティン・ルター学校、ハイデのヴェルナー・ハイゼンベルク高等学校、プフォルツハイムのノルトシュタット学校、コットブスのパウル・ヴェルナー高等学校、フレンスブルクのゲーテ学校などと混同してはならない。
同様の寄宿学校ネットワークとして、国立政治教育研究所（「ナポラ」）と呼ばれる組織もあった。
設立は、ヒトラーユーゲントの指導者バルドゥール・フォン・シーラッハとロベルト・ライが立てた計画に基づいていた。[ 2 ]ライは、各ガウに「ガウブルク」（要塞）を建設し、その後、国家が支援する国家政治教育機関を変革して、 NSDAPの学校システム全体を創設することを意図していた。[ 3 ]教育大臣ベルンハルト・ルストのこの計画への抵抗により、当初のプロジェクトは1941年まで停滞したが、その年にアドルフ・ヒトラー学校はドイツ労働戦線の支援を得た。[ 4 ] 1941年までは、学校は同様の資金で運営されている秩序要塞と同じ場所に設置され、学校の構造の監督は帝国青年指導部によって行われた。[ 5 ]
親衛隊全国指導者ハインリヒ・ヒムラーの指示により、一部のアドルフ・ヒトラー学校での訓練方法の一部は秘密にされた。[ 6 ] AHSはナチスの教育革命の模範となることが期待されていた。[ 5 ]
ヒトラーユーゲントから事前に選抜された生徒のみが入学を許可された。その後、キャンプで2週間の選抜プロセスが行われ、候補者は特定の基準に基づいて評価された。その基準には、以下のような項目が含まれるが、これらに限定されない。
最初の AHS は 1937 年 4 月 20 日 (ヒトラーの 48 歳の誕生日) にポメラニアのクロッシンゼーに開校し、ヒトラー ユーゲント(HJ) の指導部は 15,000 人以上の生徒を擁する 50 校の学校を構想していたが、1943 年末になっても、実際に運営されていたのは 10 校のみで、生徒数はわずか 2,027 人だった。戦争遂行に関連する経済的考慮により、学校の計画予算が圧迫された。[ 2 ]全体として、AHS のカリキュラムは、反伝統的、反知識、反ギムナジウム、反親の姿勢であったため、それまでの教育思想を完全に否定するものであった。[ 8 ] AHS の当初の教育計画は、ナチス ドイツの学校教育を完全に変革することを意図していたが、教育研究所の寄宿学校の複製モデルに過ぎなかったことが判明した。 HJの指導者や秩序要塞の教師は監督者として活動し、学校では厳格な規律が敷かれていたにもかかわらず、HJの全階級は互いに非公式/親しい「Du」で呼び合い、各地域の学校を監督する地方ガウライターの代わりに、ヒトラーユーゲントの指揮官に権限が与えられた。[ 5 ]
ヒトラーはAHSの目的を次のように説明した。
これらの学校では、学業成績は成功の基準として著しく遅れをとっていた。これは、伝統的なカリキュラムや教師の資格がナチスの忠誠のために犠牲にされたためである。[ 10 ] 1941年から、AHSは「NSDAPの帝国学校」となり、その後、いくつかのAHSは空になった療養所やその他の利用可能な修道院学校に収容され、ナチス占領地域からのドイツ語を話す生徒が入学するようになったため、厳格な地域別生徒割り当ては廃止された。[ 11 ]学業成績よりも「最高」であることを証明することが優先されたが、この事実にもかかわらず、生徒は卒業証書を受け取り、教育省はAHSの入学後に大学進学を認定した。[ 11 ] AHSの卒業生の中には、子供の地方避難で指導的立場に就いた者もおり、1943年以降は、多くが高射砲の補助員 として配属された。[ 11 ] AHSでの訓練の一部は、名称上は明確に軍事的なものとして残っており、AHSの卒業生をナチス軍機構での将来の役割に備えさせることを目的としており、この訓練は第三帝国の終焉まで続いた。[ 12 ]