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アカデミック ディテーリングとは、「大学または非営利ベースの教育的アウトリーチ」です。[1]このプロセスには、訓練を受けた医療専門家（通常は薬剤師、医師、看護師）による処方者への対面教育が含まれます。アカデミック ディテーリングの目標は、ランダム化比較試験の医学的証拠と一致するように標的薬の処方を改善することです。これにより、最終的には患者ケアが改善され、医療費を削減できます。非営利または大学ベースのアカデミック ディテーリング プログラムの重要な要素は、彼ら（アカデミック ディテーラー/臨床教育者、経営陣、スタッフ、プログラム開発者など）が製薬業界と金銭的なつながりを持たないことです。
アカデミック・ディテーリングは25年以上にわたって研究されており[2]、対象薬剤の処方をベースラインから約5％改善するのに効果的であることが示されています。[3] 主に処方に影響を与えるために使用されますが、スクリーニングガイドラインなどの他の非薬物介入に関して医療提供者を教育するためにも使用されます。
組織
アカデミック ディテーリング プログラムは世界中に数多く存在します。米国では、イリノイ州、[4]、 バーモント州、[5] 、オレゴン州[6]、サウスカロライナ州[7]に大学ベースの州プログラムがあります。 非営利団体 Alosa Health [8]は、ペンシルバニア州、マサチューセッツ州、ワシントン DC で、独立医薬品情報サービス (IDIS) と呼ばれるアカデミック ディテーリング プログラムを運営しています。国立アカデミック ディテーリング リソース センター (NaRCAD) は、 2010 年に米国医療研究品質局(AHRQ) の資金提供を受け、リソースが限られている組織が独自のプログラムを確立および改善し、アカデミック ディテーリング プログラムのネットワークを構築できるように支援するために設立されました。米国退役軍人省の薬剤給付管理部門は、臨床医に権限を与え、臨床薬剤師の専門家が提供するエビデンスに基づく治療の使用を促進することで、退役軍人の成果を向上させることを目的に、2010 年に国立アカデミック ディテーリング サービスを試験的に導入しました。[9]パイロットプログラムの後、2015年3月に保健担当暫定次官は退役軍人保健局全体でADプログラムの実施を要求する覚書を発行した。[10]
カナダでも、カナダ学術詳細化協力機構（CADC）[11]（オンタリオ州のCentre for Effective Practice（CEP）の学術詳細化サービス[12]を含む） [13]、オーストラリアでは薬物治療情報サービス（DATIS）および国立処方サービス（NPS）を通じてプログラムが実施されている。ベルギーでは、学術詳細化はProject Farmakaによって提供されている。
参照
- 比較効果研究
- 根拠に基づく医療
- 医薬品マーケティング
- 米国の処方薬価格
- ランダム化比較試験
- 医師による説明
参考文献
- ^ Soumerai SB、 Avorn J ( 1990)。「臨床意思決定を改善するための教育的アウトリーチ（「学術的詳細化」）の原則」。JAMA。263 （4）：549–56。doi ： 10.1001 /jama.1990.03440040088034。PMID 2104640。S2CID 1981297 。
- ^ Avorn J、Soumerai SB (1983)。「教育的アウトリーチによる薬物療法の決定の改善。学術的根拠 に基づく「詳細化」のランダム化比較試験」。N Engl J Med。308 ( 24): 1457–63。doi : 10.1056 /nejm198306163082406。PMID 6406886。S2CID 74834805 。
- ^ O'Brien MA、Rogers S、Jamtvedt G、他 (2007)。「教育的アウトリーチ訪問：専門職の実践と医療成果への影響」。Cochrane Database Syst Rev . 4 (4): CD000409. doi :10.1002/14651858.cd000409.pub2. PMC 7032679 . PMID 17943742。
- ^ 「Illinois ADVANCE | イリノイ大学シカゴ校」2024年7月1日閲覧。
- ^ 「Vermont Academic Detailing Program」。The University of Vermont College of Medicine。2011年7月20日時点のオリジナルよりアーカイブ。
- ^ 「オレゴン州立大学薬物使用研究および管理」2011年7月20日。2011年7月20日時点のオリジナルよりアーカイブ。
- ^ 「サウスカロライナ薬科大学 - SCORxE」。2009年1月6日時点のオリジナルよりアーカイブ。2008年4月17日閲覧。
- ^ 「アロサヘルス」.
- ^ https://www.pbm.va.gov/PBM/academicdetailingservice/AboutUs.asp (最終アクセス日: 2018年10月20日)
- ^ 「米国上院退役軍人問題委員会に対する退役軍人保健局（VHA）退役軍人省（VA）保健担当暫定次官、キャロリン・クランシー博士の声明」（PDF）。
- ^ カナダ学術詳細化協力
- ^ 「CEP | 効果的な実践のためのセンター」。
- ^ ジン、マーガレット; ナウマン、テリン; レジアー、ローレン; バグデン、ショーン; アレン、マイケル; サラック、レナ; チェラック、クリステン; ブライス、ナンシー; ガニオン、アントニー (2012 年 5 月)。「カナダにおけるアカデミック ディテーリングの概要: 薬剤師のもう 1 つの役割」。Canadian Pharmacists Journal。145 ( 3 ): 142–146.e2。doi : 10.3821 / 145.3.cpj142。ISSN 1715-1635。PMC 3567505。PMID 23509530。
- Silva, JM; Stein, AT; Schünemann, HJ; Bordin, R; Kuchenbecker, R; de Lourdes Drachler, M (2013 年 3 月 19 日)。「B 群連鎖球菌の出生前スクリーニングに関する学術的詳細とガイドラインの遵守: ランダム化比較試験」。BMC 妊娠と出産。13 : 68。doi : 10.1186 / 1471-2393-13-68。PMC 3610286。PMID 23510061。