ウルスラ・シュタウディンガー | |
|---|---|
| 生まれる | ウルスラ・M・シュタウディンガー 1959年4月3日 |
| 国籍 | ドイツ語 |
| 教育 | フリードリヒ・アレクサンダー大学、 クラーク大学、 ベルリン自由大学 |
| 職業 | 心理学者 |
| 活動年数 | 1988年~現在 |
| 知られている | 老化の研究者 |
| 受賞歴 | 詳細を見る |
ウルスラ・M・シュタウディンガー(1959年4月3日、西ドイツのニュルンベルク生まれ)は、ドイツの心理学者、老化研究者。ドレスデン工科大学(TUD)学長。[1]コロンビア大学ロバート・N・バトラー・コロンビア老化センターの社会医学教授および心理学教授。[2] 2013年から2017年の間、シュタウディンガーはロバート・N・バトラー・コロンビア老化センターの創設所長と、関連団体である国際長寿センターの所長を務めた。[3] [4] [5] [6] [7]
バイオグラフィー
シュタウディンガーは、1978年から1984年まで、マサチューセッツ州のフリードリヒ・アレクサンダー大学エアランゲンとクラーク大学で心理学を学び、1984年にエアランゲンで修士号を取得しました。ベルリンのマックス・プランク人間開発研究所で博士論文を書き上げ、1988年にベルリン自由大学で博士号を取得しました。 1997年に、ベルリン自由大学で心理学の 学位(venia legendi)を取得しました。
学歴
1988年から1992年まで、シュタウディンガーはベルリン科学技術アカデミーの研究科学者でした。1992年から1999年まで、彼女はマックスプランク人間開発研究所の上級科学者として、知恵に関する研究グループを率いていました。シュタウディンガーは1999年から2003年までドレスデン工科大学で生涯心理学の教授を務めました。その後、彼女はブレーメンのヤコブス大学の副学長兼教授に任命され、そこで2003年から2013年までヤコブス生涯学習開発センターを設立し、そのリーダーを務めました。
2013年7月から2017年12月まで、スタウディンガーはロバート・N・バトラー・コロンビア老化センター[4]の創設所長を務めた。このセンターはコロンビア大学メイルマン公衆衛生大学院を拠点とする大学全体のセンターであり、ロバート・N・バトラー社会医学科学教授および心理学教授でもある。老化センター所長としての職務の一環として、彼女は国際長寿センター(ILC)も率いた。[8] [9] [10]
2007年から2017年まで、シュタウディンガーはドイツ科学アカデミーレオポルディーナの副会長兼外務大臣を務めた 。[11] [12]彼女は2012年からドイツ連邦人口研究所の評議員会の議長を務めており[13]、人口動態に関する問題についてドイツ政府に諮問している。[14]彼女は「ドイツの高齢化」作業部会(2009年)の議長と「子どもたちのいる未来」作業部会(2012年)のメンバーであり、これらはドイツ科学アカデミーレオポルディーナによって開始され、政策と社会に対する提言を行った。シュタウディンガーは「ヨーロッパの人口動態の変化への対応」作業部会(2014年)の議長であり、この作業部会は8つのヨーロッパのアカデミーが署名し、ALLEA (全ヨーロッパアカデミー)によって承認された共同声明を発表した。彼女はスタンフォード大学とフロリダ大学の客員教授を務めている。 2018 年以来、シュタウディンガーはルール大学ボーフム大学評議会のメンバーです。
2020年3月17日、シュタウディンガーはハンス・ミュラー=シュタインハーゲン [de]の後任としてドレスデン工科大学の新学長に選出された。彼女は2020年8月18日に同大学の学長に就任した。[15]
研究
シュタウディンガーの研究は、人間の発達と老化に焦点を当てています。[16] [17] 彼女は、個人と社会が老化を最適化できる条件を特定することに取り組んできました。彼女の科学的研究には、生涯にわたる発達の可能性(回復力と可塑性)などの生涯心理学の側面、生涯にわたる人生洞察力、人生の行動、知恵の発達[18] [19]、および世代間関係が含まれます。[20]
彼女の研究は、AARP [21]、 ハフィントンポスト[22]、ニューヨークタイムズ[23]などの記事で取り上げられています。2014年12月、シュタウディンガーはノーベルウィークダイアログ2014の全体演説で「人口動態の変化と成長:パラドックス?」[24]と題したスピーチを行いました。
賞とフェローシップ
- 2017年、老化研究に関するセネカ賞[25]
- 2014年、ブラウンシュヴァイク研究賞[26]
- 2015年、ニューヨーク医学アカデミー(NYAM)フェロー[27]
- 2014年、アメリカ老年学会フェロー(GSA)[28]
- 2013年、アカデミア・ヨーロッパ会員
- 2011年、心理科学協会(APS)フェロー
- 2008年–2010年、ドイツ心理学会会長(2006年–2008年、副会長) [29]
- 2002年~現在、レオポルディーナ科学アカデミー会員(2007年~2017年副会長兼外務大臣)[30] [31]
- 2002年~現在、ハイデルベルク科学人文アカデミー通信会員
- 1999年、アメリカ心理学会(APA)フェロー
出版物(抜粋)
- Staudinger, UM (2020)。成人の発達におけるポジティブな可塑性:21世紀への可能性。アメリカ心理学者。
- Hessel, P., Kinge, JM, Skirbekk, V., Staudinger, UM (2018). ヨーロッパ10カ国における高齢者の認知機能におけるフリン効果の傾向と決定要因。疫学と地域保健ジャーナル、1-7。doi :10.1136/ jech -2017-209979
- Mergenthaler, A., Sackreuther, I., & Staudinger, UM (2018). ドイツの60~70歳退職者の生産活動パターン。Ageing & Society、1-30。doi :10.1017/ S0144686X17001404
- Calvo, E., Madero-Cabib, I., & Staudinger, UM (2017). 高齢アメリカ人の退職シーケンス: 性別、階級、人種にわたって中程度の非標準化と高度な階層化。Gerontologist , 00 (00), 1-11. doi :10.1093/geront/gnx052
- Bonsang, E., Skirbekk, V., & Staudinger, UM (2017). 種を蒔けば、刈り取る:ジェンダー規範と晩年の認知。心理科学、28 (9), 1201-1213. doi :10.1177/0956797617708634
- Oltmanns, J., Godde, B., Winneke, A., Richter, G., Niemann, C., Voelcker-Rehage, C., . . . Staudinger, UM (2017)。職場で脳を失わないように – 職場での反復的な新奇性が認知機能と脳の老化に及ぼす影響。Frontiers in Psychology、8 (117)、1-16。doi :10.3389/ fpsyg.2017.00117
- Wink, P., & Staudinger, UM (2016). 老後の知恵と心理社会的機能。Journal of Personality、84、306-318。doi :10.1111/ jopy.12160
- Staudinger, UM, Finkelstein, R., Calvo, E., & Sivaramakrishnan, K. ( 2016). 仕事が老後の健康に与える影響に関する世界的視点。The Gerontologist、56、S281-S292。doi :10.1093/geront/gnw032
- Scheibe, S., Sheppes, G., & Staudinger, UM (2015). 気をそらすか、再評価するか? 感情制御の選択における年齢による違い。感情、15 (6), 677-681. doi:http://dx.doi.org/10.1037/a0039246
- Heidemeier, H., & Staudinger, UM (2015). 高齢化社会における仕事の達成目標と動機づけ特性の年齢差。Ageing & Society、35 (4)、809-836。doi :10.1017/ S0144686X13001098
- Staudinger, UM (2015)。「老化のイメージ:外部と内部の視点」Annual Review of Gerontology and Geriatrics、35(1)、187-210。
- Skirbekk, V., Stonawski, M., Bosang, E. & Staudinger, UM (2013)。「フリン効果と人口の高齢化」。インテリジェンス、41(3)、169-177。
- Uglanova, EA、Staudinger, UM (2013)。「人生の出来事に焦点を合わせる:快楽適応は出来事からの時間的距離に敏感か?」Social Indicators Research、 111(1)、265-286。
- Mühlig-Versen, A.、Bowen, CE、Staudinger, UM (2012)。「成人後期における人格の可塑性:新しい経験への開放性を高めるには、文脈的および個人的なリソースが必要である。」Psychology & Aging、 27(4)、855-866。
- U. シュタウディンガーと J. グリュック:「心理的知恵の研究:成長分野における共通点と相違点」Annual Review of Psychology 62、2011 年
- C. Voelcker-Rehage、B. Godde、UM Staudinger:「身体的および運動的フィットネスは、どちらも老年期の認知能力に関連している。」 European Journal of Neuroscience 31、2010、167–176
- U. シュタウディンガーと E.-M. ケスラー:「世代間の潜在能力:高齢者と青少年の社会的交流の影響」 Psychology and Aging 22、2007、690-704
- U. シュタウディンガーと H. ヘフナー:それは Alter(n) でしたか? Verlag Springer、2007、ISBN 3-540-76710-X、[1] Google Books
- ポール・B・バルテスとU・シュタウディンガー:インタラクティブ・マインド:生涯にわたる認知の社会的基盤に関する展望。ケンブリッジ大学出版局、1996年、ISBN 0-521-48567-3、[2] Googleブックス
- U. シュタウディンガーとウルマン リンデンバーガー:人間の発達についての理解。 Verlag Springer、2003、ISBN 9781402073830、[3] Google Booksにて。
- LG アスピンウォールと U. シュタウディンガー:人間の強みの心理学。アメリカ心理学会、2004 年、ISBN 1-557-98931-1
参考文献
- ^ “学長教授、ウルスラ・M・シュタウディンガー博士”.ドレスデン工科大学。2020年8月18日に取得。
- ^ 「プロフィール - Ursula M. Staudinger」。Ursula M. Staudinger 。2018年1月11日閲覧。
- ^ 「国際長寿センターグローバルアライアンス | ILC-USA」。
- ^ ab 「ロバート・N・バトラー・コロンビア高齢者センター」。columbia.edu。
- ^ 「CV Staudinger Ursula」(PDF) . leopoldina.org . 2013年8月5日閲覧。
- ^ 「ウルスラ・シュタウディンガーがコロンビアの高齢者センターの創設ディレクターに任命」。mailman.columbia.edu。2013年5月23日。 2013年5月23日閲覧。
- ^ 「Faculty Bios Ursula M. Staudinger」. columbia.edu . 2013年8月1日閲覧。
- ^ 「プロフィール」. ursulastaudinger.com . 2013年8月5日閲覧。
- ^ 「メンバー一覧」leopoldina.org . 2013年8月1日閲覧。
- ^ 「ジェイコブス大学副学長のウルスラ・M・シュタウディンガー博士がニューヨークのコロンビア大学に新しい研究センターを設立」jacobs-university.de 。 2013年5月10日閲覧。
- ^ 「レオポルディーナ上院はウルスラ・M・シュタウディンガーを副議長に承認し、新たにジグマール・ウィッティングを幹部会に選出」leopoldina.org 。 2012年9月22日閲覧。
- ^ “Ursula Staudinger wird Beauftragte für internationale Angelegenheiten der Leopoldina (ウルスラ・シュタウディンガーが国際問題長官に任命)”.レオポルディナ.org 。2010 年9 月 28 日に取得。
- ^ 「BiB理事会の新会長」。bib -demografie.de 。 2013年7月8日閲覧。
- ^ 「Expertenrat Demografie (人口統計専門家委員会)」bmi.bund.de . 2013年8月1日閲覧。
- ^ 「ドレスデン工科大学、21世紀のグローバル大学へ向けて前進 / 対等な立場での学際性」ドレスデン工科大学. 2020年8月18日閲覧。
- ^ Huggins, CE (2013年12月5日). 「老後の運動は健康的な老化につながる」ロイターヘルス。2016年3月6日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2014年3月14日閲覧。
- ^ ピーターズ・スミス、バーバラ(2013年9月13日)。「長寿の意味の核心に迫る」サラソタ・ヘラルド・トリビューン。 2014年3月14日閲覧。
- ^ グラント、アダム(2013年8月28日)。「賢い人のように考える方法」ハフポストビジネス。 2014年3月14日閲覧。
- ^ Korkki, Phyllis (2014年3月12日). 「年を重ねるごとに賢くなる科学」.ニューヨーク・タイムズ. 2014年3月14日閲覧。
- ^ 「成人の発達の可塑性:生涯にわたる視点」jacobs-university.de 。 2013年8月1日閲覧。
- ^ 「AARP International The Journal 2015」(PDF)。AARP。
- ^ 「自分の個人的な知恵に気づいていない6つの兆候(そしてそれを直す方法)」ハフィントンポスト。 2015年8月28日閲覧。
- ^ 「ニューヨーク・タイムズ」。ニューヨーク・タイムズ。2014年3月12日。
- ^ 「人口変化と成長:パラドックス?」
- ^ “ウルシュラ・M・シュタウディンガー・ミット・セネカ=メダイユ・ジールト”.
- ^ 「ブラウンシュヴァイク研究賞」braunschweig.de . 2015年10月2日閲覧。
- ^ 「ディレクトリ | ニューヨーク医学アカデミー」www.nyam.org . 2018年7月31日閲覧。
- ^ 「アメリカ老年学会が2014年度フェローを選出」geron.org . 2014年9月11日閲覧。
- ^ “Vorstand 2008-2010”. dgps.de . 2012年6月19日時点のオリジナルよりアーカイブ。2013年8月5日閲覧。
- ^ 「ホーム」. leopoldina.org .
- ^ 「Presidium」. leopoldina.org . 2013年8月5日閲覧。
外部リンク
- 公式サイト
- ドレスデン工科大学大学理事会のウェブサイト
- コロンビア大学エイジングセンターのプロフィール
- コロンビア大学メイルマン公衆衛生大学院のプロフィール
- レオポルディーナドイツ科学アカデミーのプロフィール
