チリ大学学生連盟

南緯33°26′28.4″ 西経70°38′6.6″ / 南緯33.441222° 西経70.635167° / -33.441222; -70.635167

チリ大学学生連盟

チリ大学学生連盟
チリ大学教育連盟 ( FECh )
設立	1906
本部	サンティアゴ・デ・チリ
位置	チリ
主要人物	大統領 空席
Webサイト	フェチ

チリ大学学生連盟(スペイン語: Federación de Estudiantes de la Universidad de Chile、略称FECh ) は、チリ大学の学部および大学院プログラムに在籍するすべての学生を代表する組織です。FECh には、さまざまな学部プログラムの学生協会が含まれます。全国レベルでは、チリ学生連盟(スペイン語: Confederación de Estudiantes de Chile、CONFECH )とつながっています。

1906年に設立され、大陸で最も古い学生組織の一つである。FEChは設立以来、チリの政治・社会史において重要な役割を果たしてきた。特に、カルロス・イバニェス・デル・カンポ独裁政権の打倒、1967年頃にバルパライソ・ポンティフィカル・カトリック大学で始まった大学改革運動、アウグスト・ピノチェト軍事独裁政権に対する抗議活動、1990年の民主主義回復以降のさまざまな学生運動などに参加してきた。

これまでの歴史を通じて、チリ現大統領ガブリエル・ボリッチ氏、サルバドール・アジェンデ政権の閣僚ホセ・トハ氏、ルイス・マイラ氏、ハイメ・ラビネット氏、エルコ・リュベティッチ氏、アルバロ・エリサルデ氏、ニコラス・グラウ氏、カミラ・バジェホ氏、そしてチリ初のトランスジェンダー女性として議会に参入した エミリア・シュナイダー氏など、多くの著名人が議長を務めてきた。

FEChは1906 年 10 月 21 日に設立されました。ある医学生グループが天然痘との闘いを称える式典の座席に抗議しようとした後、翌日^[1]に急進党の政治家でチリ大学法学教授のヴァレンティン レテリエル氏の無条件の支援を受けて設立されました。レテリエル氏は 1906 年から 1913 年まで同大学の学長を務めました。 ^[2]レテリエル氏は当時の最も著名な政治・社会思想家の 1 人でした。^[3]大学学長としての彼の支援は、連盟が大学全体からの支援を受け、教室の枠を超えて学生を団結させるのに大きな影響を与えることを意味しました。これは読書グループや放課後の集まりから始まりました。

この組織の目標は、より良い教育水準を含む学生の社会的、政治的権利の主な擁護者となり、チリ大学の学生団体の権利と意見を守ることであった。もう一つの目標は、労働者と貧困層に社会扶助を与えることであった。 ^[4]これには、労働者と組織の活動に携わる人々を援助するための教育開始プログラムを提供することも含まれていた。^[4]

FEChはチリ初の連盟であり、ラテンアメリカ初の学生組織である。FEChはチリで最も古く、最も影響力のある学生組織の一つであり、国の歴史を通じて様々な社会運動や政治運動に関わってきたことで知られている。^[4]

1910 年代までに中流階級が台頭し、国家の社会階層は崩壊し始めた。教育水準が上がるにつれて、裕福な保守的な上流階級と貧しい労働者階級の二極化も進んだ。^[5]間もなく、貧しい労働者階級と連携し、困窮者のための社会プログラムや福祉を創設する社会グループが出現した。^[6] FECh は、抗議活動やその他の動員活動の組織化について議論するAOAN、FOCh、 IWWの指導者たちの共通の会合の場となった。 ^{[5] [6]} FECh の指導者とメンバーは、マルクス主義、社会主義、無政府主義の思想を信奉していたため、FECh 本部の外でしばしば脅迫を行い、著名な指導者であるフアン・ガンドルフォやサンティアゴ・ラバルカを攻撃するなど、国家主義的な保守派「白衛軍」にとって脅威となった。^{[5] [6]}

1920年7月21日、保守派の若者の一団が連盟本部に押し入り、本や家具を通りに投げ捨てて燃やした。^[6]クラブは地下印刷所の支援や、メンバーが抗議活動や街頭、大学で配布するパンフレットの作成を担当していた。^[6]すぐに多くの印刷所や集会所がドン・ラディスラオの秘密警察によって襲撃され破壊された。強力な活動家から傍観者まで、社会運動に関わった人は誰でも当局の標的となった。その関与により、FEChのメンバーの多くが投獄され、刑務所や拘置所で殴打され、拷問を受けた。^[6]継続的な栄養失調と拷問に直面した後、 FEChの学生委員長で詩人志望のホセ・ドミンゴ・ゴメス・ロハスの死は、ドン・ラディスラオの戦争中に多くの人々が耐えた不正と虐待の象徴となった。^{[5] [6]}学生組織の影響は今日でも感じられ、1920年代の学生組織者の勇敢さが今日の連盟の信念と学生活動の基礎を築いたことを多くの人が語ります^[4]

FECh は、その歴史を通じてチリの社会と政治の歴史において顕著な役割を果たしてきました。1931 年までに、FECh は政治活動の創出において主要な役割を果たし、 1950 年代のカルロス イバニェス デル カンポ独裁政権の崩壊には学生ストライキが重要な役割を果たしました。カンポの弾圧が強まり、世界経済危機が重なったことで、FECh は独裁政権を打倒する有力候補となり、チリ政治における重要な組織としての役割を強固にする大規模な抗議活動を組織しました。^{[4]また、FECh は、1967 年に}バルパライソ カトリック大学で開始された大学改革プロセスにも大きく関与しました。1960年代までに大学入学者数は急増し、FECh の会員総数も増加し始めました。1960 年代半ばまでに、広範な教育改革がチリ全土に広がりました。^[7]

FECh は1960 年代後半までにサルバドール アジェンデキャンペーンの大きな支援グループになりましたが、これは多くの政治関係者が、これらの学生組織が政治化される影響力のあるメカニズムであることの重要性に気付いた後のことでした。 ^[8]アジェンデが一般投票で勝利し大統領になった夜、彼はクラブ本部のバルコニーで勝利演説を行いました。^{[6] [8]}彼の演説は、彼の成功に対してチリの若者に特別な賛辞を捧げたため、多くの若い左翼にインスピレーションを与えました。大統領は若い頃 FECh の活動家でありメンバーでした。1971 年のインタビューで、彼はチリの若者に革命精神を高く保ち、チリのフォークの伝承と詩を通して困難な時に団結する熱意を持ち続けるよう呼びかけました。^[8]

1973 年 9 月 11 日の軍事クーデター後、アウグスト・ピノチェト率いる新しい軍事独裁政権は、左派政治見解の多くを含む、政権の意向に従わないあらゆる形態の政治思想や組織を排除しようとした。大学はこの排除によって最も大きな打撃を受けた機関の 1 つであった。その結果、FECh を含む多くの社会的および政治的組織が破壊された。^[7]学生のあらゆる社会活動は禁止され、FECh のリーダーの多くは迫害を受けた。^[9]ピノチェトはまた、学校や私立教育に補助金を出すチリの教育モデルを発展させた新自由主義システムを導入した。これにより、教育を必要とする学生の数が増えただけで、教育者の質は向上しなかった。公教育を受ける権利は縮小された。これが直接的に各教育レベル間の大きな格差を引き起こし、社会教育の不平等がチリで蔓延した。^[10]

ピノチェトがチリの教育に求めたのは、高等教育と大学進学を制限しようとしたことだ。これには大学への多額の資金提供の停止も含まれ、多くの大学は政府資金の喪失に対抗するために閉鎖や授業料の大幅値上げを余儀なくされ、チリの大学はラテンアメリカで最も高額になった。^[11]公教育の民営化と高等教育の制限により、独裁政権が崩壊した後も感じられた大きな教育格差が国内に残された。^[11]貧しい人々は教育を受けられず貧しいまま、高等教育を受けられるほど裕福な人々は高等教育を受けられず、厳格な教育基準が政権を支え、そこから逸脱することはできなかった。^[12]

1978年から1981年にかけて、FEChは新たな右翼学生連盟、チリ大学学生センター連盟（別名FeCECh）に取って代わられた。この準学生連盟は、ピノチェト軍事政権によって任命された非学術関係者によって直接管理されていた。FeCEChは1984年に解散した。1980年代、FEChは軍事政権に反対する学生運動で主導的な役割を果たし、1990年にチリで民主主義が回復すると再び立ち上がった。

2000年代初頭、民主主義が台頭した後も、ピノチェトが確立した階級制度は容易には打破されず、新自由主義的な不平等が教育制度を支配した。^[10]政権が崩壊した後も、教育は民営化されたままだった。^[13]それでも、新しい大学が次々と設立されるにつれて、高等教育を受けられる人々の間の格差は徐々に縮小し始めた。ピノチェトが高等教育の場を創設するために設定した要件は、民主主義が回復した後、緩和された。1990年代後半までにはすぐに30の新しい大学が設立され、2010年までに100万人を超える学生が私立大学に在籍していた。^[14]

政治に関心を持つ新世代の学生たちは、しばしば「恐れを知らぬ世代」^[15]と呼ばれ、国々が民主主義を再建し始めると、より強力な政治運動に加わろうとした。独裁政権後のこの新世代の若者たちは、20年経ってもまだ深く根付いていたピノチェト政権の名残を感じており^[16] 、民主主義が破壊されるという恐れを抱かずに反新自由主義運動や社会運動への関与を増やす理由として、このことを利用して政治組織に参加することが多かった。^{[10] [17]} FEChに関わる学生の抗議は、2006年から2011年の間に大幅に増加した。^[15]

2006年4月、ペンギン革命が、より良い教育と社会改革を求める最初の抗議運動として現れた。^[10]学生たちは、教育費や交通費、入学試験が不公平で、多くの人々の高等教育へのアクセスが制限されていると感じていた。^{[10] [18]} FEChの支援を受けて、平和的な抗議運動や全国ストライキが起こった。 ^{[19] [20]} 2006年のチリの学生抗議運動の結果は永続的な影響を残し、2011年のチリの学生抗議運動に直接影響を与えた。^{[10] [19]}

教育制度の格差により、多くの学生が改革を求めて抗議運動を起こした。2011年5月、学生団体の抗議運動が活発化した。CONFECHは、国の政治課題を形作り、より多くの公立大学により多くの州の資金を提供し、高等教育への全体的な責任を改善することを目指して、教育を動員する運動を組織し、議論しようとした。2011年7月5日までに、ピニェラ大統領は「ニューディール」改革を提案する演説を行ったが、これは学生のより良い教育を求める要求を支持できず、結果として動員効果は劇的に増加した。^[16] 高校生から大学生までの若者が、チリの多くの都市で大規模な抗議運動、大規模なストライキ、教室からの退出、多数の行進に参加し、組織した。^[16]

FEChは、チリの多くの学生組織とともに、2011年から2013年にかけてのチリ学生抗議運動に参加した。要求は、国からの支援の増額、より公平性を重視したより適切な入学手続き、無料の公教育など、教育水準の向上であった。教育大臣と大統領の間でCONFECHに対する提案のやり取りが行われたが、これらの提案は学生の要求に沿わないものが多かった。その結果、CONFECHは、2011年8月に60万人以上が参加した大規模デモを含む、さまざまな方法で抗議活動を続けた。^{[16] [21]} カミラ・バジェホは、 FEChの会長およびCONFECHのスポークスマンとして、学生抗議運動を主導した。8月下旬までに、かつては平和的だった抗議運動は暴力的になった。^[21]すぐに暴動が発生し、警察は警察車両に搭載された放水砲を使用し、群衆に向けて催涙ガスを発射して、デモに参加していた250人以上の学生を負傷させた。^[22]学生主導の抗議活動は2012年も続き、2013年の大統領選挙でミシェル・バチェレ新大統領が無償教育への普遍的なアクセスを約束した。2013年になっても、多くの学生は依然として、国の富の不平等な分配が教育格差の継続の原因であると感じていた。富裕層がチリの教育の発展に貢献できないことは、抗議活動中に学生が解決できなかったさらなる不満を煽った。^[15]

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