UCL心理学・言語科学部門[1]は、ユニバーシティ・カレッジ・ロンドン(UCL)[3 ]の脳科学学部[2 ]内の部門であり、イギリスのロンドンにあります。[4]この部門は、心理学とコミュニケーション、および関連する臨床科学と基礎科学の分野で教育とトレーニングを提供し、研究を行っています。[5]これはイングランドで最大の大学心理学部です。[6]
UCLは19世紀末に心理学研究所を設立したイギリス初の大学の一つである。[7]著名な学術スタッフにはオリバー・ブラディック、シリル・バート、フランシス・ゴルトン、ジョン・モートン、WHRリバーズ、ティム・シャリス、ジェームズ・サリーなどがいる。125人の学術スタッフを含む約330人のスタッフがおり、年間売上高は4000万ポンド、約7000平方メートルの研究所とオフィススペースを占めている。[6]この部門は、精神衛生治療、定型発達と非定型発達、脳画像、認知心理学、行動神経科学、老化と認知症など、心理学の幅広いテーマの研究に対して積極的な助成金を受けている。 [6]
歴史
心理学・言語科学科は2008年に設立され、以前の心理学部、人間コミュニケーション科学部、音声言語学部が合併して形成されました。[8]心理学の研究面への初期の関心は、いくつかの異なる学部の個人の研究によって刺激されました。
初期の歴史
1837年、ジョン・エリオットソン教授はユニバーシティ・カレッジ病院で外科手術中にメスメリズム(催眠術)を使用する先駆者となった。 [9] チャールズ・ディケンズも彼のデモンストレーションに参加した人々の一人である。[10]同じ病院で精神医学の分野で活躍したもう一人の医学の先駆者はヘンリー・モーズリーである。[11]フランシス・ゴルトン卿の研究は、現代心理学の広い分野、特に微分心理学と心理測定学の分野の基礎を提供している。[12]ゴルトン卿は、人間の能力と特性の個人差を調査して測定した最初の人物である。彼は、そのような特性が人間において大部分遺伝する可能性があるという証拠を提示し、測定した特性間の関係を評価するために相関の統計的手法を初めて採用した人物でもある。1904年にガワー・ストリートに彼が設立した優生学記録事務所は、ゴルトン研究所の前身である。[13]彼の論文はウェルカム図書館で閲覧可能[14]
ドイツや米国とは対照的に、心理学は英国ではゆっくりと誕生した。[7]人間の行動は反復可能なパターンに従い、科学的手法を用いることでこれらのパターンや法則を発見できるという考えは、深い情熱を生み出すことができる。1877年、ジェームズ・ウォードは、心理物理学[15] (刺激の物理的特性と経験される感覚の関係)を研究するための研究所をケンブリッジに設立することを提案した。この提案は、ケンブリッジ大学上院によって「人間の魂を天秤にかけることは宗教を侮辱する」という理由で却下された。[16]イギリス経験主義の伝統に則った哲学的タイプの心理学は、 1866年にジョージ・クルーム・ロバートソン[17]がグロート・マインド・アンド・ロジック教授に任命されて以来、UCLで教えられている。[18]

UCLの実験心理学
実験研究を初めて導入したのはロバートソンの後継者であるジェームズ・サリーであり、1897年の心理学実験室の設立は、1879年にライプツィヒでヴントによって史上初の心理学実験室が設立されてからわずか18年後のことでした[19]。 1897年7月のマインド誌には、次のような記事が掲載されました。
来年 10 月にはロンドンのユニバーシティ カレッジに実験心理学の研究所が開設される。委員会は、ハーバード カレッジに永住する予定のフライブルクのヒューゴ ミュンスターベルク教授が収集した機器のかなりの部分を確保した。この運動に貢献した人々の中には、F. ゴルトン氏、H. シジウィック教授、AJ バルフォア氏、RB ホールデン氏、ジョン ラボック卿、シャドワース ホジソン氏、サヴェージ博士がいる。ジョージ クルーム ロバートソンの名前が何らかの形でこの研究所と関係があることを期待している。さらに、ケンブリッジやその他の場所での教師としての活動がよく知られている WHR リバーズ博士が、10 月の学期中にこの研究所の作業を開始し、監督できることも期待している。[19]
1892 年、第 2 回国際心理学会議がユニバーシティ カレッジで開催され、サリー教授が共同幹事の 1 人を務めました。そのため、1969 年に国際会議がロンドンに戻ったとき、ユニバーシティ カレッジが再び主催者となり、今度は第 19 回国際会議を開催し、学部長の GC ドリュー教授が議長を務めるのは適切でした。
1900年、ウィリアム・マクドゥーガルはサリーの学部の実験心理学の非常勤講師に任命された。[20]この時期についてメイ・スミス博士は次のように書いている。「この頃、彼は研究室で非公式の議論を交わし、心理学に関心を持つ人々の小グループを集めていた。」[20]このグループはイギリス心理学会の中核を形成し、1901年10月24日にユニバーシティ・カレッジで正式に発足した。 [21] 1920年、彼はハーバード大学に移り、ミュンスターベルクの後任として教授に就任した。
心理学科の誕生
1907年にチャールズ・スピアマンが講師に任命され、[22]後に新設された学科長の初代教授となったことで、ユニバーシティ・カレッジの心理学部は成長し始めた。[23]その研究の多くは、能力の個人差の研究と、測定と分析の数学的・統計的手法の開発に関するもので、これらは現在も関心を集めている。カレッジは、スピアマンの伝統を引き継ぐ後継者としてサー・シリル・バートを見つけた。 [24]バートは学科長を務めた20年間、学科を個人差の測定と理解に関する教育と研究の中心に据えた。彼の指導の下、学科は児童の発達、非行、教育心理学にも関心を広げた。
学部の生物学への重点は、1950年にRWラッセル教授が教授に任命されたことで強化された。[25]教授陣の拡大により、ラッセルは人間の学習、知覚、その他の実験心理学の分野での研究を進めることができた。彼の研究から2つの成果が生まれた。1つ目は、カレッジ内の他の生物学部門との緊密な協力関係の確立であり、2つ目は、精神薬理学的問題に関する研究を主に扱う医学研究評議会ユニットの設立である。1959年にジョージ・C・ドリュー教授が学部長に就任した。[25]彼の在任中、学部は生物科学部門として認められ、理学部に組み込まれ、BSc優等学位が授与された。ドリュー教授自身の研究は熟練した行動の分野で、アルコールが技能に与える影響に関する研究は、イギリスにアルコール検知器を導入する基礎研究となった。[26]
1979年、ボブ・オードリー教授が学科長に就任。オードリー教授は人間の実験心理学に興味を持ち、意思決定などの基本的プロセスと医療診断などの応用の両方に取り組んでいた。同年、大学間エルゴノミクス修士課程の組織を担当していたエルゴノミクス・ユニットが、ジョン・ロング教授の指揮の下、学科と提携した。[27]エルゴノミクス・ユニットは、ロング教授の退職により2001年に閉鎖され、ハロルド・シンブルビー教授の指揮の下、コンピュータサイエンスとの合弁事業であるUCLインタラクション・センター(UCLIC)に置き換えられた。[28] 1982年10月、ジョン・モートン教授の指揮の下、学科の既存の研究を強化し、学部生と大学院生の両方に新しい教育と研究の機会を提供するために、新しい医学研究会議認知開発ユニットが設立された。CDUは、モートン教授の退職により1998年10月に閉鎖された。
1990年10月、ティム・シャリス教授が心理学教授兼大学院研究部長として学部に加わった。シャリス教授は、認知および計算神経心理学の分野における学部の既存の研究を強化した。1996年、UCLはシャリス教授の指揮の下、学際的な認知神経科学研究所を設立した。[29]進化心理学者のヘンリー・プロトキン教授は、1993年に学部長に任命された。[30]同年、ヤン・アトキンソン教授とオリバー・ブラディック教授が学部に加わり、視覚発達ユニットを創設した。[31]ブラディック教授は1998年9月に学科長に就任しました。彼は2001年に退任し、アラン・ジョンストン教授が後任となり、2003年にはデイビッド・シャンクス教授が後任となりました。2008年には組織再編により心理学・言語科学部門が設立され、シャンクス教授のリーダーシップのもと、心理学、言語学、人間コミュニケーションを統合しました。
人間コミュニケーション科学科の誕生
現在の言語・認知学科の歴史は複雑です。この学科は、ウエストエンド病院言語療法訓練学校(校長:エドナ・バットフィールド)に端を発しています。1972年に国立病院言語科学大学(校長:ジーン・クーパー博士、その後マギー・スノーリング教授)となり、現在はオックスフォード大学セント・ジョンズ・カレッジの学長を務めています。1995年にUCL(校長:ビル・ウェルズ教授)と合併し、人間コミュニケーション科学学科となりました。1999年から2006年まではジェーン・マキシム教授が学科長を務めました。PaLS設立の一環として、学科は発達科学学科と言語・コミュニケーション学科に分割され、2014年に言語・認知学科として再編され、ローズマリー・ヴァーリー教授が学科長に就任しました。
音声学・言語学部門の誕生
1971 年に 2 つの学部は ACGimson の下で統合され、その後は NVSmith (1983-90)、JCWells (1990-2000)、そして現在は Valerie Hazan (2000-2008) が学部長を務めました。PaLs の設立の一環として、音声学および言語学学部は Valerie Hazan を学部長とする音声・聴覚・音声科学学部に再編されました。
研究
同部門は、研究助成金として年間1200万ポンド以上を受け取っている。[6]同部門は、運動障害、多発性硬化症、てんかん、脳腫瘍、脳卒中および脳損傷、筋肉および神経障害、認知機能障害および認知症を含む、幅広い神経疾患の研究を行っている。REF2014。[6] 英国政府の大学における研究に対する6年間の評価結果である、年間16億ポンドの配分の基礎となる研究優秀性枠組み(REF)は、2014年12月に発表され、心理学、精神医学および神経科学の研究でUCLをトップクラスの大学としている。REFは、UCLの研究の51%を世界をリードする(4*)、32%を国際的に優れている(3*)と評価した。UCLの研究環境は、最高スコアの4*で100%を達成した。提出されたスタッフの数で加重すると、UCL の「パワー」スコアは英国のどの機関よりも高かった。提出された論文には研究の影響に関する 28 件のケース スタディも含まれており、そのうち 73% が世界をリードすると評価された。影響事例には、禁煙支援プログラム、多発性硬化症の新薬治療、脳画像データを分析するコンピュータ ソフトウェア、難聴に対する幹細胞移植など、さまざまな研究アプリケーションが含まれていた。
研究部門とセンター
この部門には以下の研究部門とセンターがあります。
- 臨床・教育・健康心理学[32]
- 実験心理学[33]
- 認知神経科学研究所[34]
- 言語と認知[35]
- 言語学[36]
- 音声・聴覚・音声科学[37]
- UCLインタラクションセンター[38]
当部門は、UCL認知神経科学研究所、ギャツビー計算神経科学ユニット、レナード・ウルフソン実験神経学センター、セインズベリー・ウェルカム神経回路・行動センターとの共同研究プログラムも積極的に実施しています。
教育
この部門では現在、心理学、心理学と言語科学、言語学の学部レベルのトレーニングを提供しているほか 、 [39]以下の大学院レベルのコースも提供しています。
- 臨床心理学と心理療法のプログラム
- 認知と研究スキルのプログラム
- 発達心理学プログラム
- 言語科学と言語学のプログラム
- 言語療法プログラム
- 神経科学プログラム
- 組織心理学プログラム
- 人間工学に基づくヒューマン・コンピュータ・インタラクションのプログラム
- 研究博士号
- 専門職博士号[40]
ランキング
2017年のQS世界ランキングでは、UCLの心理学は8位でした。UCL全体では、世界トップ10に9つの科目がランクインしています。
著名な教授陣
過去および現在の著名な教授陣は次のとおりです。
- シリル・バート教授
- ティム・シャリス教授
- チャールズ・スピアマン教授
参照
参考文献
- ^ 「UCL心理学および言語科学」www.ucl.ac.uk . 2015年12月16日閲覧。
- ^ 「UCL 脳科学学部」www.ucl.ac.uk . 2015年12月16日閲覧。
- ^ 「UCL - ロンドンのグローバル大学」UCL 。 2015年12月16日閲覧。
- ^ 「UCL - ロンドンのグローバル大学」UCL 。 2015年11月27日閲覧。
- ^ 「UCL心理学および言語科学」www.ucl.ac.uk . 2016年1月6日閲覧。
- ^ abcde 「Home : REF 2014」。www.ref.ac.uk 。 2015年10月21日閲覧。
- ^ ab ハーンショウ、LS (1964)。『イギリス心理学小史』ロンドン:メシューエン。
- ^ "RAE 2008". www.rae.ac.uk . 2015年10月21日閲覧。
- ^ バーン、G.現代のスピリチュアリズムとイングランド国教会、1850-1939年。ウッドブリッジ、イギリス:ボイデルプレス。
- ^コナー、スティーブン(2010年)。「私が信じて いたものはすべて真実だ:影響下のディケンズ」。長い19世紀における学際研究。19 (10) 。 2016年2月9日閲覧。
- ^ 国境地帯で:ヘンリー・モーズリーと精神医学的ダーウィニズム
- ^ ブルマー、マイケル(2003)。フランシス・ゴルトン:遺伝と生体測定学の先駆者。ジョンズ・ホプキンス大学出版局。
- ^ 「歴史」www.ucl.ac.uk . 2016年2月11日閲覧。
- ^ 「カタログを検索する」wellcomelibrary.org 。 2016年2月11日閲覧。
- ^ バジーレ、ピエールフランチェスコ (2013 年 1 月 1 日)。ザルタ、エドワード N. (編)。 James Ward (2013 年秋版)。
- ^ ファーナム、エイドリアン、オークリー、デイビッド(2013年2月1日)。なぜ心理学なのか?心理学プレス。ISBN 9781135056179。
- ^ ベイン、アレクサンダー (2015)。「ジョージ・クルーム・ロバートソン」。マインド。
- ^ Furnham and Oakley (1995). Why Psychology?ロンドン、イギリス: UCL Press.
- ^ ab Valentine, ER (1999)。「ロンドン大学心理学研究所の設立:「親愛なるガルトンへ…敬具、J サリー」「心理学の歴史.2 (3):204–218.doi : 10.1037 / 1093-4510.2.3.204.
- ^ ab "William McDougall (1871-1938) | BPS". www.bps.org.uk . 2015年10月27日閲覧。
- ^ 「英国心理学会:科学の進歩110年 | BPS」www.bps.org.uk 。 2016年2月11日閲覧。
- ^ キンブルとワートハイマー。心理学の先駆者たちの肖像(第4巻)(PDF)。pp.97–116。
- ^ 「人間の知性:チャールズ・スピアマン」www.intelltheory.com 。 2015年12月16日閲覧。
- ^ P, Stringer; S, Dunsmuir; T, MacKay (2013年9月1日). 「Sir Cyril Burtと100年にわたる専門教育心理学の展望。教育と児童心理学」。教育と児童心理学。30。2015年12月16日閲覧。
- ^ ab Russell, RW (1958). 「ロンドン大学ユニバーシティ・カレッジの心理学」Nature .
- ^ Noyes, Jan (2008). 「ブリストルにおける1世紀を超える心理学 ブリストル大学実験心理学部の小史」(PDF) .ブリストル大学. ブリストル大学. 2016年1月6日閲覧。
- ^ Benedyk, Rachel (2015年12月16日). 「UCLにおける人間工学の起源と存続」RB Inter Faces。
- ^ 「UCLICの歴史」www.ucl.ac.uk . 2016年2月11日閲覧。
- ^ 「Dr. Timothy Shallice」. research.baycrest.org . 2015年12月16日閲覧。
- ^ 「切れ目のない世紀にわたる折衷的な取り組み」Times Higher Education (THE) 1997年10月24日。 2015年12月16日閲覧。
- ^ 「Visual Development Unit」www.ucl.ac.uk . 2015年12月16日閲覧。
- ^ 「臨床・教育・健康心理学」www.ucl.ac.uk . 2016年1月6日閲覧。
- ^ 「実験心理学 | UCL」。UCLの実験心理学。 2016年1月6日閲覧。
- ^ 「認知神経科学研究所」www.icn.ucl.ac.uk . 2016年1月6日閲覧。
- ^ 「言語と認知」www.ucl.ac.uk . 2016年1月6日閲覧。
- ^ 「言語学」www.ucl.ac.uk . 2016年1月6日閲覧。
- ^ 「音声・聴覚・音声科学」www.ucl.ac.uk . 2016年1月6日閲覧。
- ^ 「UCLIC」www.ucl.ac.uk . 2016年1月6日閲覧。
- ^ 「学部生」www.ucl.ac.uk . 2016年1月6日閲覧。
- ^ “Masters”. 2015年. 2015年10月27日閲覧。
