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移動図書館とは、中央図書館が一定期間、分館、クラブ、その他の組織、あるいは場合によっては個人に貸し出す書籍のコレクションのことである。[ 1 ]その名称の由来となった主な特徴は、書籍コレクションが送られる場所に一時的に設置されることと、移動図書館は別の書籍コレクションと入れ替えられる可能性があることである。移動図書館はその一例である。[ 2 ]
最初の移動図書館がいつ始まったのかは定かではない。その先駆けとしては、巡回行商人やバラード売り、宗教書の配達人、そしてブーリエンヌの回想録に記されているナポレオン1世の野営図書館などが挙げられる。また、移動図書館は、1730年にグリフィス・ジョーンズによって推進されたウェールズの「巡回学校」や、後にスコットランド教会総会がハイランド地方やスコットランド諸島に開設した同様の分校の論理的な発展形とも言える。
実際に実用的な最初の移動図書館計画は、 1817年にスコットランドのイースト・ロージアンでサミュエル・ブラウンによって始められたようですが、その原理は1810年にはすでにスコットランドのいくつかの教区図書館で使用されていたとされています。ブラウンは200冊の選りすぐりの本を入手し、「その約3分の2は道徳的および宗教的な傾向があり、残りは旅行、農業、機械技術、および一般科学の本で構成されていた」とされています。50冊ずつの4つの図書館がアベラディ、ソルトン、タイニンガム、ガーヴァルドに設置されました。20年後には、これらの図書館は47の村に配布され、3,850冊に増えました。ジャン・フレデリック・オベリンは、イースト・ロージアンの図書館が設立されたのとほぼ同時期に、ヴォージュ山脈のワルダースバッハ教区で移動図書館を設立したと言われています。これらの初期の計画はどちらも、創設者の死後まもなく消滅しました。[ 1 ]
メルボルンの公共図書館は1860年に移動図書館の成功したシステムを開始しました。これは正式には複製図書貸出システムと呼ばれていました。[ 3 ] 1878年にオックスフォード大学、そしてその直後にケンブリッジ大学は、大学のエクステンションコースの補助として移動図書館を派遣し始めました。
現代の通信手段の安価さと迅速さは、まるで翼が生えたようなもので、かつては木々のように一つの場所に留まるものだと考えられていた無数のものが、鳥のようにあちこちを飛び回ることができるようになった。
米国では、ライシーアム運動によって、図書館がその活動の成果を保存する必要性が示されました。「巡回図書館」や郡の移動図書館システムが1831年にはすでに提案されていました。1848年には、アメリカ船員友の会がアメリカの船舶に図書館の提供を開始し、その後、海軍病院や救命ステーションにも活動を拡大しました。米国政府は灯台にも同様の図書館を提供しました。これらは頻繁に交換されました。公的資金で支援される最初の一般的なアメリカの移動図書館は、1892年にニューヨーク州議会によって認可されました。最初の図書館はニューヨーク州立図書館によって1893年2月に派遣され、メルヴィル・デューイの著作を基に作成されました。100冊ずつの図書館10館から始まり、最初の会計年度の貸出冊数は2,400冊でした。 1918年から1919年にかけて、総貸出冊数は43,958冊に増加し、1,099の異なるコレクションで配布され、総蔵書数は100,641冊となった。ミシガン州とモンタナ州は1895年に、ウィスコンシン州[ 5 ]とアイオワ州[ 6 ]は1896年に、移動図書館法を制定した。また、1882年にアイオワ州で設立されたH. Parmelee Library Companyが提供するような商業的な移動図書館もあった。同社は「University of the Traveling Library」と呼ばれる回転式の「パッケージ」コレクションを開発した。同社は1898年にシカゴに移転した後も、「アメリカのすべての町や村に、設備の整った常設図書館」を提供する方法として、回転式パッケージ図書館の販売を続けた。[ 7 ]
ニューヨーク州の典型的なシステムでは、7種類の移動図書館が提供されていた。
蔵書は固定式と開架式の2種類に分けられます。固定式移動図書館は一式として貸し出され、利用者はリストにあるタイトル以外のものに変更することはできません。開架式移動図書館は、図書館を利用する組織や個人の具体的な要望にできる限り応えられるよう、普及部門の蔵書全体から選定されます。固定式蔵書は蔵書全体を利用できるため経済的ですが、開架式蔵書は柔軟性が高く、そのため多くの利用者にとってより満足のいくものとなっています。現在では開架式蔵書への移行が進んでいます。
移動図書館の一種として、中央図書館から放射状に伸びる特定のルートに沿って本を配達する移動図書館がある。 [ 8 ]
移動図書館の大きな利点は、経済性、機動性、そして適応性の高さです。蔵書は、特定の目的のために厳選された書籍に限定されます。時代遅れの書籍や役に立たない書籍は排除されます。蔵書を頻繁に入れ替えることで、図書館を受け取る各グループやコミュニティは、すべてのグループの蔵書にアクセスできるようになります。時事的なテーマに関する書籍や、コミュニティの嗜好の変化に対応するために必要な書籍を、このようにして最小限のコストで提供できます。移動図書館は、家庭、店舗、あるいは人々が集まる場所ならどこにでも設置できます。特定の場所に限定されることはありません。図書館が適切な選書を行えば、恒久的な建物や特別な職員は必要なく、十分に満足のいくサービスを提供できます。必要な記録は、最もシンプルな貸出記録のみです。
移動図書館は、以下の4つの点で特別な意義を持つ。
工場や機械工場、社交クラブ、友愛団体なども、厳選された少数の書籍をすぐに手元に置いておき、それらが古びてしまわないように頻繁に入れ替えることが、非常に有益であると考えている。
学校のカリキュラムや教授法の急速かつ広範な変化（その多くは教科書以外の教材の活用を伴う）により、学校図書館はこれまで以上に学校にとって不可欠な存在となっています。地方や小さな町の学校も、大都市の学校と同様に、図書館に新しい書籍を必要としています。しかし、多くの場合、この目的のために利用できる資金は不足しています。図書館委員会、教育省、またはその他の中央機関が派遣する移動図書館は、地元の教育委員会よりも費用を抑えつつ、このニーズをより適切に満たすことができます。移動図書館は、学校が常備しておくべき標準的な教科書、参考図書、補助的な読本や教科書を補完するために必要な書籍を提供できます。多くの場合、移動図書館は、希望する書籍が本当に常備する必要があるかどうかを示すことができます。
ライセウム運動、大学エクステンション、学習クラブ、通信講座、シャトークア運動、日曜学校など、あらゆる優れた教育普及計画は、教育成果を保存・拡大するために小規模な図書館が必要であることを認識してきた。移動図書館は、こうした事例においてその価値を証明してきた。移動図書館のおかげで、教育活動の主題を多様化することが可能になった。意欲的な学生は、講義や指定教科書の限界をはるかに超えて学ぶことができるようになった。トーマス・カーライルの「現代の真の大学とは、本のコレクションである」という言葉を、移動図書館はまさに実現させたのである。
東部諸州からカンザスに移住してきた開拓者の多くは、本を持っていませんでした。彼らは、カンザスにはなかった文学協会、教養講座、図書館を恋しく思っていました。多くの人々は、教養講座に参加したり、討論を聞いたりするために何マイルも旅をしました。文学協会は、教会を持つことと同じくらい重要だと考えられていました。多くの入植地で女性クラブが結成され始めました。女性クラブは親密な友情の空白を埋め、教育の機会を提供しました。東部の女性クラブはまた、病気の予防、無知の減少、貧困との闘いにも取り組みました。西部の女性開拓者たちは、自分たちの役割の1つは、カンザスで形成している新しい社会を文明化または改革することだと考えていました。1897年2月、活動家で女性クラブのリーダーであるルーシー・ジョンストンは、オハイオ州の移動図書館について聞いた後、カンザスで移動図書館のシステムを開発するのに貢献しました。ルーシー・ジョンストンは、「…たくさん本を持っている女性たちから寄贈された数冊の本があれば、本を持っていない女性たちに何らかの方法で届けられるのではないかと思ったのです」と述べた。仲間のリーダーは、それは素晴らしいアイデアだと述べ、ジョンストンはカンザス州の移動図書館プロジェクトの責任者に任命された。カンザス州の移動図書館の目標は、東部諸州に残された文学文化を再現することだった。手紙から、移動図書館プログラムの開始当初、多くの女性が本を切望していたことが明らかになった。このような本へのアクセスの制限は、さらに西でも経験されていた。1904年までに、クラブの女性たちは少なくとも31州に移動図書館を設立した功績を称えられた。[ 9 ]
移動図書館のもう一人の先駆者は、ルーティ・スターンズでした。スターンズは、1895年から1914年にかけて、ウィスコンシン州で1500以上の移動図書館ステーションを立ち上げ、30の郡の共同図書館システムと150の常設図書館建物の組織化を支援した功績が認められています。彼女は、駅馬車、列車、さらにはそりを使って、移動図書館を農村地域と工業地域の両方に自ら手渡しで届けることがよくありました。スターンズは、メルヴィル・デューイがニューヨークで創設した移動図書館システムについてのアメリカ図書館協会のプレゼンテーションに出席した後、ウィスコンシン州に移動図書館システムを創設するインスピレーションを得ました。[ 10 ]彼女は、年齢、性別、経済状況に関係なく、誰もが本にアクセスできるべきだと考えていました。彼女の移動図書館は、新しいコレクションと交換されるまで、一度に最長6か月間農村地域に送られました。コレクションのほとんどは一般の人々の使用を目的としていましたが、外国語コレクションに加えて、孤児院、製材キャンプ、療養所などの場所のために特別に作成されたコレクションもありました。それぞれの移動図書館は、30冊、50冊、または100冊の本で構成され、貸出記録簿、図書館規則のコピー、白紙の貸出用紙、必要な場所に図書館を設置するために必要なすべてのものと一緒に、密閉された本棚に保管されていました。移動図書館の多くは、農家、鉄道駅、小さな商店、郵便局に設置されていました。図書館から収集された情報は、スターンズが将来に向けて移動図書館のコレクションを改善および拡大する方法を知るのに役立ちました。[ 11 ]
もう一つのタイプの移動図書館は、旅行者が使用するための小さな本を収納した箱や小さな本棚です。移動図書館の最初のバージョンの1つと考えられているのは、17世紀のジャコビアン時代の移動図書館です。ミニチュアの書籍コレクションを収納するために作られた美しく作られた木製のケースは、おそらく1617年に弁護士で国会議員のウィリアム・ハクウェルが友人への新年の贈り物として依頼したものです。リーズ大学によると、大きな本の形をしたこのケースには50冊の小さな本が収納されており、持ち運び可能な移動図書館となっています。
リーズ大学図書館、大英図書館（ジュリアス・シーザー卿の移動図書館）、ハンティントン図書館、オハイオ州トレド美術館のコレクションにも同様の例がある。[ 13 ]
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