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テキサス州知識技能評価（TAKS ）は、テキサス州の教育基準で求められる読解、作文、数学、科学、社会科の技能の習得度 を評価するために、以前は3年生から8年生、9年生から11年生で使用されていたテキサス州の4番目の州標準テストです。 [ 1 ]これは、テキサス州教育庁の厳重な監督の下、ピアソン教育測定によって開発および採点されています。ノー・チャイルド・レフト・ビハインド法が可決される前に作成されましたが、この法律に準拠しています。 2002年に、以前のテストであるテキサス州学力評価（TAAS）に取って代わりました。 [ 2 ]
自宅学習をしている生徒や私立学校に通っている生徒は、TAKSテストを受ける必要はありませんでした。[ 3 ]
2012年から2014年にかけて、テキサス州上院法案1031号に基づき、TAKSテストは段階的に廃止され、テキサス州学力評価テスト（STAAR）に置き換えられました。2011-2012学年度より前に9年生に進級した生徒は引き続きTAKSテストを受験する必要がありますが、2011-2012学年度以降に高校に入学した生徒はSTAARテストに切り替えなければなりません。ホームスクーリングの生徒はSTAARテストを受験できませんが、希望すればTAKSテストを引き続き受験できます。
テキサス教育庁、ピアソン、テキサスの教育者が協力して TAKS を作成します。まず、教師はテキサス必須知識と技能[ 4 ] (州が義務付けているカリキュラム) を検討し、各学年で評価する目標を決定します。次に、教育者は目標をどのように最適に評価できるかを検討し、テストの対象となる内容とテスト項目の形式を概説するガイドラインを作成しました。TEA はテストの設計図を作成しました。ピアソンは毎年、目標とガイドラインに基づいてテスト項目を作成し、TEA がそれらの項目をレビューします。教師委員会[ 5 ]がオースティンに招集され、提案されたテスト項目をレビューし、最後に、テキサス州の生徒を対象に項目のフィールドテストが行われます。教師委員会の意見とフィールドテストの結果を使用して、TEA とピアソンは TAKS を作成します。より詳細な説明[ 6 ]は、TEA の生徒評価部門から入手できます。[ 7 ]
理科、社会科、数学、読解のテスト（9年生以前）は、コンピュータで採点される多肢選択式の問題で構成されています。各テストでは、合格するには2100点の換算スコアが必要で、「優秀」のステータスを得るには2400点が必要です。生のスコアを示すパフォーマンス基準はオンラインで入手できます。[ 8 ]
4年生、7年生、9年生、10年生、11年生のエッセイと短答式の問題は、ダラス、オースティン、アルバカーキの採点者によって採点されます。採点者は全員教師ではありませんが、ピアソン社は採点者に学士号の取得を義務付けており、教育経験のある方を優遇しています。[ 9 ]
作文は0～4の段階で評価されます。作文または英語科の基準を満たすには、生徒は作文で2点以上のスコアを獲得する必要があります。
自由記述式問題（短答式問題）は、0～3の段階で採点されます。
ELA（10年生～11年生）の素点は、この表に示すように計算されます。
9年生の読解力テストの素点は、この表に示すように算出されます。
7年生の作文テストの素点は、以下のように計算されます。
4年生の作文テストの素点は、以下のように計算されます。
次に、素点が換算点に変換されます。他のテストと同様に、換算点が2100点であれば基準を満たし、2400点であれば優秀な成績となります。2007年には、11年生の「基準を満たした」レベルは素点42点、10年生は44点、9年生は28点でした。7年生は26点、4年生は20点で「基準を満たした」とされています。 [ 10 ]ただし、基準を満たすために必要な点数は、テストの難易度によって年ごとに若干変わる可能性があるため、すべての生徒は最善を尽くし、特定の数値スコアを目指さないようにしてください。
TAKSの読解/ELAスケールは、Lexile Framework for Readingと連動しています。[ 11 ]そのため、3年生から11年生までの生徒に対してLexileの測定値が報告されます。[ 12 ] Lexileの測定値は、読者を対象テキストにマッチングさせ、読解力の成長をモニタリングするために使用できます。[ 13 ]
テキサス州の高校3年生は、英語、社会科、数学、理科の卒業レベルのTAKSテストに合格しない限り卒業できません。高校2年生と3年生の間に、生徒にはテストに合格する機会が5回与えられます。[ 14 ]
テキサス州の公立教育に新たに入学する生徒で、卒業資格のある学年度の1月1日以降に入学する生徒は、SATまたはACTのスコアを使用してELAおよびMath TAKSを代替することができます。ただし、テキサス州の高校卒業証書を取得するには、生徒は引き続き卒業レベルの理科および社会科TAKSテストに合格し、すべてのコースワーク要件を満たす必要があります。[ 15 ]
2007 年、TEA は特別支援教育サービスを受けている生徒を評価するために TAKS (Accommodated)、TAKS-M、および TAKS-Alt を導入しました。適切な評価の決定は、各生徒の指導支援と現在の機能レベルに基づいて ARD 委員会によって行われます。各評価の簡単な説明は、ARD マニュアルの 19 ページに記載されています。[ 16 ] TAKS (Accommodated) は、1 ページあたりの項目数が少なく、フォントサイズが大きく、フィールドテスト項目はありませんが、標準 TAKS と同じ内容です。TAKS-M (modified) は、評価対象の科目に応じて、フォントサイズが大きく、1 ページあたりの項目数が少なく、選択肢の数が少なく、埋め込み質問があるように調整されています。TAKS-M 項目は簡略化された言葉を使用していますが、内容は依然として学年レベルで評価されます。[ 17 ] TAKS-M を使用して「熟達」と評価されるのは、学区ごとに生徒の 2% のみです。 TAKS-Alt（代替テスト）は、合格基準点が1%に制限されており、重度の認知障害を持つ生徒を対象としています。
（2008年3月現在）
元州教育委員会の候補者マーク・ローウェは、2003年春のTAKS数学と理科のテストの問題で採点ミスがあったことを指摘した。[ 18 ]理科の問題のうち2つはニューヨーク・タイムズで取り上げられた。[ 19 ] 40万人以上の生徒に誤った点数が発行された。ローウェによると、テキサス州教育庁はいくつかのミスについて虚偽の声明を発表し[ 20 ]、ミスを訂正しなかった。
卒業レベルテストの数学セクションもまた、議論の的となっている。このセクションでは、代数I、幾何学、そしてグラフ、図表、グリッドといった基本的なスキルの最小限の使用が問われる。議論の的となっているのは、より高度な数学を履修している多くの生徒がこのテストに不合格となる点である。これは、テストが彼らの高度なスキルを測るものではなく、最近学習していないスキルを測るものだからだ。しかし、教育関係者の多くは、このテストが高度なスキルを測るものではなく、より基本的なスキルに基づいた批判的思考力を評価するものであるとして、高く評価している。
TAKSテストの採点基準は、簡単すぎるという批判を受けている。[ 21 ]さらに、テキサス州全域の数百の学校が、採点の不一致が疑われるため、テキサス教育協会によって調査および監査されている。[ 22 ]また、教師が標準的なテキサスのカリキュラムではなく、TAKSテストに合わせて指導しているという問題もある。
現場試験の負担を軽減するため、テキサス州教育委員会は、 2005年春と2007年春のTAKSテストで生徒の得点を決定するために使用された問題を一般に公開していません。残念ながら、これにより問題と解答（適切性と正確性）を一般の人々が検証することができず、生徒、教師、その他の人々がテストから学ぶ機会が奪われています。しかし、各分野の大学レベルの専門家が、高校レベルの各テストの正確性を検証しています。また、各学年の教師も現場試験の前にテスト項目の適切性を確認し、現場試験の結果を検討して、テスト項目バンクに含める最適な問題を選定しています。
2007年春に上院法案1031号により、テキサス州議会は高校でTAKSを廃止し、コース終了試験を導入しました。ただし、この変更は段階的に実施されます。 2011-2012年度に9年生に入学する生徒は、主要科目のコース終了試験を受けなければなりません。2011年より前に9年生に入学した生徒は、卒業するために引き続き卒業レベルのTAKSに合格する必要があります。フィールドテストと実施スケジュールを示すカレンダーが作成されています。[ 23 ]
テキサス州教員連盟によると、EOCでは、推奨カリキュラムまたは上級カリキュラムのいずれかを受講する生徒は、次の4つの主要科目のそれぞれで3つのコース終了試験を受ける必要があるとのことです。英語I、英語II、英語III。代数I、代数II、幾何学。生物、化学、物理。世界地理、世界史、米国史 [ 24 ]
2010年、テキサス州教育長官ロバート・スコットは、提案されていたEOC試験の改訂版であるテキサス州学力評価試験（STAAR）を発表した。[ 25 ] STAARは、2007年のSB 1031で義務付けられた12のコース終了評価と、2009年の議会会期中のHB 3で義務付けられた新しい3年生から8年生の評価に使用される。
2013年6月、TEAはHB 5の結果としてテスト要件の別の変更を発表しました。[ 26 ] 卒業に必要な5つの評価は、代数I、英語I（読み書きの複合）、英語II（読み書きの複合）、生物学、米国史であり、STAARテストのスコアはコースの生徒の最終成績には計算されなくなりました。
新しい試験は2011-2012年度から導入されます。2015年度卒業生は、卒業証書を取得するために、授業に合格するだけでなく、コース終了時の試験要件も満たさなければならない最初の生徒となります。
新しいテストは、以前のテストよりもはるかに厳格なものとなり、子どもの成績だけでなく、学業面での成長も測定する。
法律により、小学3年生から中学2年生までの読解力と数学のSTAARテストは、英語IIと代数Iのコース終了時評価における成績目標と学年ごとに連動していなければならない。
テキサス州学校管理者協会の冬季会議（オースティン開催）での講演で、スコット氏はまた、TAKSに基づく学校評価は2011年が最後になると述べた。新たな評価制度が開発される間、2012年は評価が一時停止される。
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