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ロバート・ブルース・ラウプ（1888年3月21日 - 1976年4月13日）は、コロンビア大学ティーチャーズ・カレッジの教育 哲学教授であった。ラウプは1930年代の著名な作家であり、その著作は自身の師であり指導者であったアメリカの哲学者ジョン・デューイの影響を受けていた。ラウプ教授は指導者と同様に、実践的（つまり実用的な）判断を現代の民主主義社会の文脈において適切かつ必要なものとして促進するという教育概念と結び付けられることが多い。ラウプは、アメリカの公教育制度を批判したことで最もよく知られており、その方法は不十分で効果がないとしていた。
人生
R・ブルース・ラウプは、 1888年3月21日、オハイオ州クラーク郡でグスタバス・フィリップとファニー・ミッチェル・ラウプの息子として生まれました。若い頃は、最初はラゴンダの公立学校に通い、後にオハイオ州スプリングフィールドに移りました。1909年にウィッテンバーグ大学で学士号を取得しました。 1914年にマコーミック神学校で学士号を取得した後、 1914年から1915年までキューバのハバナでアメリカ長老派教会の牧師を務めました。1916年から1918年まで、ラウプはネブラスカ州のベルビュー大学で倫理学の講師および大学教授を務めました。第一次世界大戦中は、米国陸軍で従軍牧師を務めました。1919年から1921年まで、イリノイ州カーリンビルのブラックバーン大学で心理学の助教授を務めました。 1921年、ラウプはコロンビア大学ティーチャーズ・カレッジの大学院に入学し、ジョン・デューイに師事した。そこでクララ・エリオットと出会い、 1924年8月23日に結婚した。ラウプは1926年にティーチャーズ・カレッジで博士号を取得し、1953年に退職するまで同校に在籍した。
ラウプは、アメリカ哲学協会、全米教育協会、全米大学教育教員協会、進歩教育協会など、多くの専門団体に積極的に参加しました。1941 年には教育哲学協会の会長を務めました。また、全米教会連邦協議会の教育研究委員会 にも所属していました。
ラウプは、教育における人格と道徳的判断、アメリカ文化における教育、個人の発達としての教育など、教員養成大学のカリキュラムの基礎コースのいくつかを組織し、確立することに尽力しました。
ラウプはアメリカの教育理論への貢献により、コロンビア大学からニコラス・マレー・バトラー銀メダルを受賞した。
ロバートとクララ・ラウプには、ジョーン・エリオット・ラウプ（1926年生まれ）、ルース・ミッチェル・ラウプ（1927年生まれ）、ロバート・ブルース・ラウプ・ジュニア（1929年生まれ）、シャーロット・クランシュ・ラウプ（1933年生まれ）の4人の子供がいました。ジョーンは著名な統計学者になり、シャーロットはコロンビア大学の歴史学者ローレンス・A・クレミンと結婚しました。
ラウプは、ティーチャーズ カレッジ在学中のほとんどの期間を、ニューヨーク州ケント クリフスの郊外にある自宅に住んでいました。1953 年に退職した後、カリフォルニア州パロ アルトに引っ越しました。1976 年 4 月 13 日にパロ アルトで亡くなりました。当時、享年 88 歳でした。
アメリカの 植物学者、生態学者、地理学者のヒュー・M・ラウプ（1901年 - 1995年）は彼の弟であった。
文献
- 自己満足：人間行動の基礎（1925）
- 新しい教育に向けて（1930年）
- 教育哲学の問題(1932)
- アメリカにおける教育と組織的利益（1936年）
- 実践的判断の規律（1943）
- 実践判断の方法、哲学ジャーナル、第46巻、第26号（1949年）
- 実践的知能の向上：教育の中心課題（1950年）。
参照
参考文献
- ロバート・ラウプの死亡記事、ニューヨーク・タイムズ、1976年4月15日。
- Ohles, F., Ohles, SM, Ramsay, JG 1997.現代アメリカ教育者人物辞典. ウェストポート、コネチカット州: Greenwood Press.
外部リンク
- ロバート・ブルース・ラウプの伝記（1963年）