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| 規律 | 教育学 |
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| 言語 | 英語 |
| 出版の詳細 | |
| 歴史 | 1975年～現在 |
| 出版社 | ピッツバーグ大学大学図書館システム、 Center for Critical Education, Inc. を代表して |
| 頻度 | 3年ごと |
| はい | |
| ライセンス | クリエイティブ・コモンズ 表示-非営利-改変禁止 |
| 標準略語 | |
| ISO4 規格 | ラディック。教える。 |
| インデックス作成 | |
| 国際郵便 | 0191-4847 （印刷） 1941-0832（ウェブ） |
| LCCN | 79642767 |
| JSTOR | 01914847 |
| OCLC 番号 | 50255711 |
| リンク | |
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ラディカル・ティーチャーは、社会主義、フェミニズム、反人種差別主義を掲げる査読付き学術誌で、教育の理論と実践に焦点を当てています。この雑誌は不平等の根本原因を調査し、教育分野における進歩的な社会変革を促進しています。 [1]この雑誌は、民主的なプロセス、平和、正義のために活動しているあらゆる教育レベルの教育者のコミュニティに貢献しています。
歴史とプロフィール
ラディカル・ティーチャーは1975年に創刊されました。[2] [3]ピッツバーグ大学の大学図書館システムによって年に3回一般に公開されています。この学術誌には、あらゆる教育レベルのラディカル教育者に興味のある記事が掲載されています。教育法やカリキュラムについて報告するほか、ジェンダーやセクシュアリティ、グローバリゼーション、人種、障害などに関する教育問題についても取り上げています。[4]この雑誌は不平等の根本原因を調査し、教育者も進歩的な社会変革のために活動する活動家であるべきだという考えを推進しています。記事は全米各地の教育分野の経歴を持つ数十人によって厳密に審査されています。
雑誌の各号には、ほとんどの記事が関係するテーマがあります。過去に取り上げられたテーマには、「戦時中の教育」、「ブラック・ライブズ・マターの教育」、「教室での人種」、「アイデンティティ政治を超えて」などがあります。記事に加えて、Radical Teacherには書評、指導ノート、教育従事者向けのニュースも 掲載されています。
この学術雑誌の購読は無料です。[1]
参照
参考文献
- ^ ab 「Radical Teacher」より。
- ^ 「The Radical Teacher」. JSTOR . 2015年12月12日閲覧。
- ^ サミュエル・トッテン、ジョン・E・ペダーセン（2012年1月）。20世紀と21世紀の社会問題に関する教育：批評注釈付き書誌。IAP。506ページ。ISBN 978-1-61735-573-8. 2015年12月12日閲覧。
- ^ 「About」. 2016-11-13.
