オープンOLAT

オープンOLAT

開発者	フレンティックス株式会社
初回リリース	2011-2023
安定版リリース	18.1.1 / 2023年11月1日
リポジトリ	github.com/OpenOLAT/OpenOLAT
書かれた	ジャワ
オペレーティング·システム	Windows、Linux、macOS
利用可能	英語、ドイツ語、フランス語、その他
タイプ	学習管理システム
ライセンス	Apache ライセンス2.0
Webサイト	オープンラト

OpenOLAT は、指導、教育、評価、コミュニケーションのためのWeb ベースの学習管理システムです。OpenOLATという名前は、 Open O nline L earning A nd T trainingの略で、オープン ソースとオンラインの性質を強調しています。OpenOLAT はオープン ソース ソフトウェアであり、2011 年から frentix GmbH によって開発されています。OpenOLAT は、チューリッヒ大学によって開発されたLMS OLATに基づいています。

OpenOLAT は、オープンソース プロジェクト OLAT から生まれました。2011 年、チューリッヒ大学は、コード ベース全体を再設計し、Mercurial バージョン管理システムに切り替えることを目標とした大規模なリファクタリング プロジェクトを開始しました。リファクタリングの開始に伴い、OLAT コミュニティの貢献者のリポジトリ アクセスが取り消され、それ以上の貢献は不可能になりました。それ以来、OLAT 開発者は、完成したソース コードを公開するという形でのみオープンソースを実践していますが、コミュニティへの関与はまったくありません。OLAT に対するこれらの変更により、2011 年に OpenOLATフォークが開始されました。OpenOLAT は、オープンな開発プロセスに従い、コミュニティの関与を奨励する OLAT の代替です。この新しいプロジェクトの発起人は、チューリッヒ大学のスピンオフ企業である frentix GmbH です。同社は OLAT の創始者の 1 人によって設立され、2011 年まで OLAT に商用サービスを提供していました。frentix は 2006 年に設立されて以来、OLAT コード ベースに主要な機能を提供し、バグ修正の大部分を担当してきました。

商用顧客向けに、frentix は 2011 年末まで OLATpro を提供していましたが、これには一般公開版には含まれていない機能が含まれていました。OpenOLAT の開始に伴い、プロ OLATpro リリースの frentix 機能の多くが、一般公開版 OpenOLAT オープンソース リリースに移植されました。^[1]

2020 年、OpenOlat はOnlyOfficeのオープン ソース エディターを統合し、メンバーがテキスト ドキュメント、スプレッドシート、プレゼンテーションをオンラインで共同編集できるようにしました。

アップデートは定期的にリリースされ、インターフェースが改善されるだけでなく、新しい機能も導入されます。

リリース8.2では、グループ管理システムが大幅に改善されました。リリース 8.3ではOpenMeetings統合が追加され、リリース 8.4 ではチャット インフラストラクチャに大きな変更が加えられ、システム全体のパフォーマンスと安定性も向上しました。

リリース9.0 では、 JavaScript フレームワークExtJSがより軽量なjQueryに置き換えられ、JavaScript レイヤー全体がリファクタリングされました。さらに、テスト問題の共同作成と共有を可能にする質問プールが導入されました。

バージョン10.0では、OpenOLAT のすべての視覚的側面が完全に再設計されています。Bootstrapに基づくレスポンシブ デザインパラダイムの導入により、OpenOLATはモバイル デバイスや小さな画面サイズに対応できるようになりました。また、学習リソースは学習者用と作成者用の別々の領域に分割され、より直感的で使いやすくなりました。

リリース11.0では、テスト インフラストラクチャが完全に改訂され、IMS QTI 2.1 形式に変更されました。さらに、eAssessment がさまざまなレベルで拡張されました。さらに、新しいポートフォリオが実装されました。

OpenOlat リリース14.0 では、ファイル システムに変更が加えられ、さまざまなドキュメント エディターの統合が可能になり、管理も強化されました。新しいコース要素「Livestream」が実装され、古いコース要素も改善されました。

リリース 15.0 では、新しい「学習パス」を通じてより簡単に学習できるようになりました。これは、インターフェイスを強化するいくつかの改善点の 1 つです。さらに、「BigBlueButton」などの新しいコース要素が追加されました。プライバシーをさらに強化するために、プライバシー ポリシーと利用規約を有効にするオプションが利用できるようになりました。

リリース 16.0 では、3G Covid 証明書が導入されたほか、eAssessment セクションでのテスト期間の表示など、いくつかの改訂が行われました。学習パス コースの新しいコピー ウィザードが実装されました。また、パーソナライズ オプションが追加され、使いやすさとインターフェイスが強化されました。

リリース 17.0 では、新しいコース要素「練習」が導入され、タスク要素とフォルダー コンポーネントがさらに改訂されました。カタログ 2.0 では、「検索とフィルター」も改善されました。一部の組織では、改訂された共有および投稿構成が魅力的かもしれません。このリリース以降、新しい OAuth ログイン プロバイダーがサポートされ、ビデオ会議ツールのリストに Zoom も追加されました。

18.0 リリースでは、「プロジェクト」セクションのほか、メディア センターとバッジが導入されています。古いコース要素が改善され、「JupyterHub」などの新しい要素が追加されました。品質管理モジュールも改善されました。UX/ユーザビリティ セクションでは、多くの更新が実装され、アクセシビリティが改善されて方向性がより一貫性のあるものになりました。「Passkey」のおかげで、ログインがさらに簡単になりました。

OpenOLAT は、学習者と教師向けに多くの機能を提供します。一連のビルディング ブロックにより、教師はコミュニケーション、コラボレーション、評価を組み込んださまざまな教育方法を使用してコースを作成できます。コース システム外でも、さらに多くの学習リソースとツールを利用できます。学習リソースは、登録されていないユーザー、いわゆるゲストにも提供できます。さまざまな予約方法を使用して、コースを有料で提供することもできます。

OpenOLAT には、学習管理システムに典型的な多くの要素が含まれています。

• 学習コンテンツ管理システム: HTML、IMS CP、 IMS QTIの統合エディターを使用して学習コンテンツを作成および管理します。
• コースウェア: 可視性とアクセスのためのさまざまな構成要素と詳細なルールを提供するコース システム
• 個人学習環境: 学習、達成度の証拠を含む評価、個人メモ
• グループウェア: Wiki、フォーラム、共有フォルダなどのコラボレーション ツールを使用して、学習グループで作業します。
• コースカタログ
• ドキュメントのバージョン管理機能を備えたリソース フォルダ
• ログ付きコーチング機能
• さまざまな質問タイプ、アンケートによる評価と自己テスト
• タスクモジュールとトピックの割り当て
• WYSIWYG HTML エディター
• 国際化: OpenOLATは15以上の言語に翻訳されています
• インポート機能を備えたユーザー管理
• 役割と権限の管理
• ほとんどのブラウザ（Firefox、Chrome、Safari、Internet Explorer）をサポート
• REST API、LDAP、oAuth、Shibboleth、BigBlueButton、Zoomを介して既存のシステムと統合します。

コース システムは OpenOLAT の中心となる要素です。コース システムは学習者と作成者の領域に分かれています。作成者の役割を持つユーザーは、作成環境でコースと学習リソースを作成および管理できます。さまざまな学習リソースを使用して、協力とコラボレーションの領域を含むさまざまな学習シナリオを統合コース エディターで表現できます。学習リソースは作成またはインポートでき、参照を作成することで 1 つまたは複数のコースに統合できます。参照されている学習リソースを変更すると、それが使用されるすべての場所で変更されます。

OpenOlat では次の学習リソースが利用できます。

• コース: OpenOlat コースはコンテナ形式であり、OpenOlat 独自のドキュメント タイプです。コースでは、コース エディターを使用してさまざまな教育シナリオをマッピングできます。コース エディターには、任意の数のコース要素と学習リソースを統合できます。
• CP 学習コンテンツ: IMS コンテンツ パッケージ (略称 IMS CP) は、標準化された e ラーニング形式の学習コンテンツです。IMS CP は、独自の CP エディターで作成することも、インポートすることもできます。OpenOlat は、IMS CP バージョン 1.1.2 をサポートしています。
• SCORM :共有可能なコンテンツ オブジェクト参照モデル。学習コンテンツ用のもう 1 つの標準化された e ラーニング形式。バージョン 1.2 の SCORM モジュールはすべて OpenOlat にインポートできます。
• ウィキ、ポッドキャスト、ブログ
• ポートフォリオ テンプレート: ポートフォリオ テンプレートは、ポートフォリオ タスクとしてコースに統合され、学習成果と学習プロセスが文書化されます。
• IMS-QTIテスト: テストは、試験テストまたは自己テストとして OpenOlat に含めることができます。IMS QTI 2.1 形式のテストは、テスト エディターでインポートまたは作成できます。
• リソース フォルダー: リソース フォルダーは、さまざまなコースで使用できるドキュメントやファイル、またはカタログにフォルダーとして含められるドキュメントやファイルを保存するために使用されます。
• 用語集: 用語集を使用すると、学習コンテンツ自体に用語を含めずに、学習コンテンツ内の用語の説明を表示できます。
• フォーム: データを収集するために、コース所有者は参加者が匿名で記入できるフォーム付きのアンケートを作成できるようになります。
• ビデオ: ビデオは、リンクまたは .mp4 ファイルとしてインターネットからインポートできます。ビデオを設定したり、クイズ、注釈、ジャンプ タグ、字幕を追加したりできます。
• その他: OpenOlat では、PDF、PowerPoint、Excel、Word ファイルのほか、画像、音楽、アニメーションなどの他のファイル タイプもインポートできます。Word、Excel、PowerPoint ファイルは、学習リソースとして OpenOlat で直接作成できます。

OpenOLAT のテストは、参加者にクイズを出し、最終試験の準備をするために使用されます。テストは、オーサリング環境またはコース エディターで直接作成および管理できます。組み込みのQTIテスト エディターを使用してインポートまたは作成できます。OpenOLAT は、IMS-QTI 形式バージョン 2.1 をサポートしています。バージョン 1.2 は、OpenOlat 16.0 のリリースで完全に廃止されました。フォーム学習リソースは、アンケートに役立ちます。評価ツールとテスト統計を使用して、テストとアンケートを評価できます。

• さまざまな種類のテストとタスク: テスト、セルフテスト、アンケート、ポートフォリオタスク、タスク、ビデオタスク、グループタスク
• さまざまな質問タイプ:複数選択、単一選択、ギャップテキスト (ドロップダウン付き)、Kprim、エッセイ、一致、ドラッグ&ドロップ、ホットテキスト、ホットスポット、ファイルのアップロードと描画、真偽
• テスト問題: 質問プールとランダムな順序、フィードバックオプション
• 編集オプションを設定できます: 完了までの許容時間、許容試行回数、メモ機能、キャンセルまたは中断の許可
• 時間制限を設定できる
• コース内の表示オプション: 全画面、メニューナビゲーションのオン/オフ、質問の表示、結果の表示
• テストごと、ユーザーごとの結果評価（エクスポートを含む）
• 主要な数値と棒グラフによるグラフィカルなテスト評価

OpenOlat の試験モードは、指定された時間内に保護モードでコース全体のテストまたは試験を実行できるコース機能です。試験は特定のユーザー グループに制限できます。試験のセキュリティは、IP アドレスの制限によって強化できます。試験に Safe Exam Browser の使用が必須である場合は、 キオスク モードで試験を実行できます。

OpenOlat の質問プールは、通常 QTI 形式の個別のテスト問題 (いわゆる項目) のデータベースです。各項目には、学習オブジェクト メタデータに従ってキャプチャおよびコンパイルされたすべての関連情報とメタデータが含まれています。項目は質問プールからグループでエクスポートされ、OpenOlat テスト学習リソースとして利用できるようになります。各項目には、質問とそれに対応する回答だけでなく、作成者、作成日、キーワードなどの情報も含まれており、項目分析の特性値を追加することもできます。項目は、学習リソースまたは外部XMLファイルとしてインポートすることも、質問プールで直接作成することもできます。グループまたはプールで共有すると、テスト作成者は項目とテストを共同で作業できます。

• テスト独立問題作成
• さまざまな質問タイプ
• 個々の質問の再利用性
• テストのインポートとエクスポート

OpenOLAT のロールベースの認証システムを通じて、コーチをコース、グループ、または個々のユーザーに割り当てることができます。ブログ、フォーラム、ウィキ、ポッドキャスト、共有フォルダー、メール、チャットなどのソーシャル ツールにより、OpenOLAT ユーザー間のコミュニケーションとコラボレーションが可能になります。グループはコースとは独立してプロジェクトに使用でき、システム構成に応じて学習者自身が作成することもできます。

グループとコースでの役割の割り当てにより、参加者をオーナー（コース）またはコーチ（グループとコース）に割り当てることができ、評価ツールとトラックレコードにアクセスできるようになります。オーナーは常にメンバー管理を含むリソースのすべての管理ツールに完全にアクセスできますが、コーチは学習リソースが公開された後にのみ、ある程度制限されたアクセスが可能です。^[2]

• コーチング ツール: コーチは、自分に割り当てられたすべてのユーザーの概要とパフォーマンス記録に 1 つのツールでアクセスできます。
• 学習リソースの表示: 指導付きコース
• 評価ツール: これにより、コース参加者の評価が行われます。評価可能なすべてのコース要素 (テスト、SCORM、タスク、評価、ポートフォリオタスク、チェックリスト) は、ここで手動で評価できます。
• 登録: コース要素の登録により、待機リストの有無にかかわらず、コースの参加者数を制限することができます。
• Wiki、eポートフォリオ、ファイルディスカッション、ブログなどの新しい投稿の購読機能
• 統計ツール

1 つ以上のコースへのオプションのリンクを備えたグループ システムに加えて、共同作業を可能にするさまざまなコース要素がコース内で利用できます。

• さまざまなツールを備えたグループ: 情報、電子メール、参加者カレンダー、フォルダー、参加者チャット、Wiki、仮想ルーム、eポートフォリオ
• コースの要素Wiki、フォーラム、バーチャルルーム（vitero、OpenMeetings、^[3] BBB、Zoom、バーチャル教室）、トピックの割り当て
• バディリスト – グループのオンライン連絡先の表示
• ファイルのバージョン管理

統合されたメール システムに加えて、連絡を確立するための他の通信機能も利用できます。

• チャット – OpenOlat、コースとグループ、バディリスト付き
• フォーラム、Wiki、ブログ、フォルダー、カレンダーなどの新しい投稿の購読機能
• コース要素vitero 仮想チームルーム(商用アドオンソフトウェア)、仮想教室、OpenMeetings、ギャラリーとしての参加者リスト

OpenOLAT は、ユーザーの役割とグループに基づいて、コースやその他の学習リソースに対するさまざまな表示とアクセス ルールをサポートするほか、学習リソース カタログのカリキュラム使用、ユーザー固有のコースの表現、学習プラットフォーム自体をサポートします。OpenOLAT ポータルは、ユーザー向けのカスタマイズ可能なスタート ページです。

コースと課題は、外観、コンテンツ、および個々のユーザーへの配信日などをカスタマイズできます。可視性とアクセス修飾子は、時間、グループ、または以前の成果に応じて設定できます。いわゆるエキスパート ルールにより、どのユーザーがどの学習リソースにアクセスできるかを細かく制御できます。

OpenOLAT にはカスタマイズ可能なポータル ページがあり、ユーザーは自分の好みに合わせてパーソナライズして調整できます。複数のポートレットを個別に表示および構成できます。さらに個人用のツールと設定は、拡張可能な個人メニューにあります。

• 設定: 個人プロフィールと公開プロフィール (名刺) (写真を含む) の編集、言語やフォント サイズなどのシステム設定の設定、パスワードの変更、表示設定などのチャット設定の設定
• 個人用カレンダー。OpenOlat 内部のカレンダーだけでなく、Google や Outlook カレンダーなどの外部カレンダーもインポートできます。
• すべての OpenOlat サブスクリプションのサブスクリプション管理。人気のニュースリーダーで RSS フィードとして表示できます。
• OpenOlat ブックマーク
• コースから収集したメモ
• すべてのパフォーマンス記録の表示
• メールボックス
• ePortfolio モジュール: コースからのポートフォリオの課題とプライベート ポートフォリオ フォルダーはここで編集および管理されます。他のユーザーの共有ポートフォリオもここで表示され、コメントされます。

OpenOLAT には独自のオーサリング環境があり、コース、学習リソース、コース要素が e ラーニング コースに統合されます。この環境では、すべてのコースと学習リソースを簡単に管理できます。コースには、コース固有のリソース管理と構成のための独自のコース エディターがあります。コースは、OpenOLAT インスタンス間でzip ファイルで共有されます。

• コースウィザード
• コース固有のレイアウト（プレビュー画像を含む）
• サポートされているeラーニング標準: IMSコンテンツパッケージ、IMS QTI、SCORM
• コース要素、ライブラリ、外部ソースへのリンク
• メタデータとバージョン管理
• コース要素ごとに細かく調整可能な可視性とアクセスルール、およびコースレベルでのアクセスグループとメソッド
• 用語集
• 画像、ビデオ、オーディオを簡単にインポートできるWYSIWYGエディタ
• ONLYOFFICEでドキュメント、スプレッドシート、プレゼンテーションを編集する
• 公開: コースの変更は公開された後にのみ表示されます。各コース要素は必要に応じて個別に公開できます。
• コースのプレビュー: さまざまなユーザー設定を使用して、公開前にコースをプレビューできます。

OpenOLAT には、 IMS コンテンツ パッケージとQTIテストを作成する独自のコンテンツ パッケージング エディターとテスト エディターが含まれています。OpenOLAT で作成された CP とテストは、これらの標準化された形式をサポートする他の LMS に簡単にエクスポートおよびインポートできます。

システム管理者は管理タブで OpenOLAT を管理します。ここでは、デフォルトの言語を設定したり、レイアウトを変更したり、クォータとバージョン設定を調整したり、その他多くの設定を変更して、システムをさまざまなユースケースに適応させることができます。

• PayPalでの支払い
• REST -API経由の接続と統合
• 認証オプション: LDAPおよびShibboleth
• 自動パスワード送信
• OpenOlatを新しい言語に翻訳したり、既存の言語を適応させるための翻訳ツール
• 自己登録、アクセス制御、PayPal設定
• テーブル構成
• ユーザー 管理: ユーザーの作成、インポート、カスタマイズ、削除、一括変更機能を使用して複数のユーザーのデータを同時にカスタマイズ
• グループ 管理: コース間グループの設定と管理
• ログ記録: すべてをログに記録してチェックできます
• システム監視: システムの可用性のアクティブ監視と主要業績評価指標の測定

OpenOlat はバージョン 1.1 で IMS LTI 標準をサポートしており、OpenOlat 15.5 以降ではバージョン 1.3 でもサポートしています。これにより、外部ツールを OpenOlat に統合できます。バージョン 1.3 では、プラットフォームとツールの両方の側面が OpenOlat に実装されています。つまり、外部ツールを OpenOlat コースに統合できるだけでなく、逆に OpenOlat コース全体またはグループを他のシステムに統合することもできます。

パブリックリリースに含まれる機能に加えて、frentix は顧客にいくつかのカスタム機能を提供しています。これらのいくつかについては、前のテキストですでに説明しました。

• 支払い: PayPalやクレジットカード支払いなどのコースの支払いオプション。
• ライブラリ: コース システムとは完全に独立したドキュメント管理機能を提供します。
• メンバー ページ: すべてのユーザーがリストされ、検索ツールがあります。ユーザー管理者以外のユーザーも使用できます。
• コース データベース: コースの追加設定は、 REST API経由で編集および保存できます。
• 管理 コンソール: 管理機能と設定の管理を簡素化します。
• QTIテスト統計: コース内のテストを評価できます。

• オープンソースアワード2011「ビジネスケース」部門^[4]
• 2012年E-Learningジャーナルの「オープンソース」部門におけるeLearning賞^[5]
• E-Learning-Journal 2012による学習管理システム部門の製品テスト。グレード1.5 ^[6]
• 2013年E-Learningジャーナルの「オープンソース」部門におけるeLearning賞^[7]
• Bundesverband IT-Mittelstand eV の Innovationspreis-IT 2014 (イノベーション価格 IT 2014)、「E ラーニング」カテゴリ^[8]
• E-Learning-Journal 2015による学習管理システム部門の製品テスト。OpenOlat 10.3は「Sehr gut」（非常に良い）の評価を獲得しました^[9]
• eLearningCHECKの「学習管理システム」部門における「2015年最優秀サービスプロバイダー賞」（「2015年最優秀サービスプロバイダー賞」）^[10]
• eLearningCHECKの「学習管理システム」部門における「2017年最優秀サービスプロバイダー賞」（「2017年最優秀サービスプロバイダー賞」）^[11]
• 22. Comenius-EduMedia-Siegel für digitale Bildungsmedien (デジタル教育メディアの 22. Comenius-EduMedia-Signet) カテゴリ「LMS – Lern- und Lehrmanagementsysteme」 (LMS – 学習管理システム) ^[12]
• 2018年Eラーニングジャーナル「セミナー管理」部門eラーニング賞^[13]
• eLearningCHECKの「学習管理システム」部門における「2018年最優秀サービスプロバイダー賞」（「2018年最優秀サービスプロバイダー賞」）^[14]
• eラーニング賞、Eラーニングジャーナル2019「eテスト」部門受賞^[15]
• 2019年Eラーニングジャーナルeラーニング賞「Erwachsenenbildung」（成人教育）部門受賞^[16]
• Comenius-EduMedia-Siegel 2022 für digitale Bildungsmedien (デジタル教育メディアに関する Comenius-EduMedia-Signet 2022)、カテゴリ「Mutter- und fremdsprachliche Bildung」(「母語および外国語教育」) ^[17]

OpenOLAT は、サーブレットインターフェイス上にJavaで記述されており、通常はTomcatインストール上の Windows、Mac OS X、Linux 環境で実行されます。Apache 2.0 オープン ソース ライセンスに基づいて開発および配布されています。UTF-8 サポートが組み込まれており、MySQL や PostgreSQL などのよく知られたデータベースがサポートされています。OpenOLAT では、すべてのデータ トランザクションを安全にするために SSL が使用されます。

歴史的な理由により、OpenOLAT は独自のコンポーネントベースのMVCアプリケーション フレームワークを使用しています。データベース抽象化レイヤーとしてHibernateが使用され、構成にはSpringが使用され、ビルド プロセスのサポートにはMavenが使用され、リビジョン コントロール システムとしてMercurialが使用されます。ユーザー インターフェイスは HTML、CSS、JavaScript で記述され、組み込みのAjaxメカニズムにより、変更されたページ部分のみを更新できます。

• OpenOlat ウェブサイト
• OpenOlat ハンドブック
• 商業用製品の製造
• OpenOlatコミュニティ
• OpenOlat-Haupt-installation der frentix GmbH、アクティビエター セルフ登録を許可します。 Nach E-Mail-Kontakt kann man nach der Registrierung Autorenrechte erhalten um das System zu testen