インドネシア空軍士官学校

空軍士官学校

アカデミー アンカタン ウダラ
モットー	ヴィディヤ・カルマ・ヴィラ・パッカ
英語のモットー	知識は行為に、勇敢さは守りに
タイプ	士官学校
設立	1921年8月1日（オランダ領東インドで最初の航空学校が開校） 1945年11月15日（正式な設立）
監督	AVMタタン ハルヤンシャー、SE
士官候補生の指揮官	AIRCDRE ファクリ アダミー
学生	1,800人の士官候補生
位置	ジョグジャカルタ、ジョグジャカルタ特別州 、 インドネシア
色	青 そして 白
所属	インドネシア国立軍事アカデミーシステム
Webサイト	ホームページ

空軍士官学校（インドネシア語：Akademi Angkatan UdaraまたはAAU ）は、時にIDAFAと略され、インドネシア空軍の士官学校であり、インドネシア国家軍事アカデミーシステム（AKABRI）の空軍部門である。キャンパスはジョグジャカルタ特別州ジョグジャカルタのアジスチプト空軍基地複合施設内にあり、インドネシア空軍の士官になるための男女を訓練する。インドネシアのすべての士官学校の中で、AAU は 1945 年 11 月に開校した（したがって 2 番目に古い）にもかかわらず、その起源は 1921 年にまで遡る。

アカデミーの歴史は1921年、西ジャワ州スバン県カリジャティ地区で始まった。オランダ領東インド政府は1921年8月1日、この地区の仮設飛行場に、オランダ領東インド陸軍航空隊（ML-KNIL）のパイロット候補者を養成する初の軍事飛行学校を公式に開校した。同校は1939年にバンドンに移転し、 1942年の日本占領中には、以前に王立軍事アカデミーで訓練を受けた地元出身の卒業生が多数いた。その中の1人が、後に空軍初代航空参謀長となり、当時はオランダ領東インド陸軍航空隊の飛行士であったスリヤディ・スリヤダルマであり、独立時代（およびインドネシア国民革命）には若い空軍の結成に重要な役割を果たすことになる。独立軍に勤務した別の ML-KNIL 退役軍人であるアグスティヌス・アディスチプトの支援を受けて、この学校は現在のキャンパスであるアディスチプト空軍基地に 1945 年 11 月 15 日に開校し、1965 年に現在の名称に変更され、1960 年代後半には空軍士官候補生向けの現在の 4 年間の士官候補生コースを採用しました。

2011年から、同校の卒業生には他の陸軍士官学校の卒業生とともに、学士号（応用防衛科学、インドネシア語：Sarjana Sains Terapan Pertahanan ）が授与されるようになった。 ^[1] 2017年には、同校で初めて女性の卒業生が誕生した。^{[2] [3]}

1963 年初頭、当時第 1 訓練航空団の司令官だったサレハ バサラ中佐は、国際空軍士官学校視察の一環として、米国空軍士官学校から戻ったばかりだった。そこで、彼は AAU の空軍士官候補生のニックネームの着想を得た。同校の 4 年生士官候補生 (新入生) は、「ドゥーリーズ」と呼ばれることがあるが、これはギリシャ語の「奴隷」または「召使」を意味するδοῦλος (「ドゥーロス^{」) に由来する用語である。aこの}空軍士官は、訪問中に、 1942 年のドゥーリットル空襲の英雄である米国空軍のジェームズ H.「ジミー」ドゥーリットル将軍も訪ねた。この年は、オランダ領東インドが日本帝国陸海軍に占領された年で、彼は「ミスター ドゥーリー」や「ドゥーレス」というニックネームで呼ばれていた。彼と一緒に勤務した米国空軍士官学校の士官候補生や軍人を含む全員から。この空軍士官には、故アブドゥルラーマン・サレハ大尉から指導を受けた同僚の士官がいた。サレハ大尉は空軍の第一世代で最も優秀な士官の一人であり、1947年に現在の士官学校の敷地内で輸送機がオランダ軍に撃墜された際に他の数名と共に亡くなった。このことから、若い空軍と共和国への彼の犠牲をたたえ、彼には死後、パク・カルボル（インテリジェント・エアマンの略称、カルボル）というあだ名が贈られた。彼が後に60年代半ばに航空教育、訓練および教義司令部の司令官に就任したとき、彼はそのカルボル名を空軍士官学校の全士官候補生の正式名称とすることを決めた。

空軍士官学校は、世界のほとんどの空軍士官学校と同様、中規模で全寮制の学士課程で、全日制の 4 年間の学部課程があり、芸術、科学、専門職の教育に重点を置き、大学院課程はなく、男女を問わず空軍士官になるという挑戦に挑む人材を育成します。この学校は、研究技術高等教育省の認可を受けています。最初の選抜プロセスに合格した士官候補生は、まず陸軍士官学校、海軍士官学校、警察士官学校の学生とともに 1 年間の基礎課程を受講し、その後ジョグジャカルタのアジスチプト空軍基地でさらに 3 年間の専門教育を受けます。

学術プログラムは、将来の空軍士官として士官候補生が選択した専門分野（戦闘指揮、戦闘支援、航空資材、航空宇宙工学、管理）における文系と理系のバランスが取れた体系化されたコア科目で構成されています。学年度中、すべての士官候補生は軍事理論、作戦、リーダーシップに関する正式な授業を受けます。専攻に関係なく、すべての士官候補生は防衛科学の学士号を取得して卒業します。

卒業するとすべての士官候補生は少尉に任命されるため、航空およびリーダーシップ教育は学業指導と組み合わされます。軍事訓練および規律は士官候補生司令官室の管轄下にあります。入学する新入生、または 4 年生の士官候補生は新士官候補生と呼ばれ、入学式 (9 月) に士官学校に入学し、将来の士官としての軍事訓練を開始します。翌年の 1 月の式典で他の軍部門および国家警察の士官候補生とともに正式な士官候補生として認められ、儀式用の短剣を受け取ります。さらに、士官候補生団として知られる学生団体を形成するアカデミーの士官候補生は、将来の空軍士官としての任務を考慮して、パラシュート訓練にさらに重点を置き、パイロットの地位を目指す学生は、共和国の将来の軍用航空士官となるための準備を確実にするために、第 1 訓練団の固定翼練習機による飛行訓練を受けます。一方、地上施設 (コパスガット、防空軍、憲兵) の士官としての勤務を目指す士官候補生は、それぞれが選択した専門部門で追加の訓練も受けます。

また、アカデミーは、米国空軍士官学校、カナダ王立陸軍士官学校、アジア太平洋地域の陸軍士官学校とも提携しています。そのため、学士号を取得して母国に戻り、空軍の少尉として勤務する交換留学生が相当数います。かつてオランダの植民地であったオランダの伝統を受け、​​アカデミーは、創設者の一人が卒業したオランダのブレダにある王立陸軍士官学校とも提携しています。

士官候補生は、新入生、2年生、3年生、4年生とは呼ばれません。代わりに、正式には4等、3等、2等、1等士官候補生と呼ばれ、一般的にはタルナ・タルニAAUまたはカルボルAAU（アカデミーの航空士官候補生）と呼ばれます。国立空軍大学であるため、その士官候補生は男女ともインドネシア全土から来ており、世界の多くの国からの交換留学生もいます。空軍での任務準備の一環として、航空部門の士官候補生は、ソアリング、パラシュート降下（パスカ部隊への任務に就く可能性のある士官候補生も行う）、および動力飛行を含むいくつかの航空活動に参加する機会があります。選ばれた士官候補生には、必要に応じて、AAUの本拠地である歴史的なジョグジャカルタを探索する休暇も与えられます。

士官候補生は、それぞれ3～4個の士官候補生中隊からなる4つのグループからなる士官候補生航空団に編成される。現在、士官候補生グループは、米国の士官学校と同様に、士官候補生飛行軍曹と士官候補生曹長によって率いられている。かつてのオランダの4等士官候補生の指導の慣例に従い、2000年までは軍人が配置されていた。現在のカリキュラムと、4等士官候補生が行っている統合サービス訓練プログラムを考慮すると、グループには優先順位の高い順に、3等、2等、1等士官候補生のみが配置している。空軍参謀総長によって授与される空軍士官学校の士官候補生サーベルは、士官候補生航空団で士官候補生曹長の階級を持ち、指揮官職に就く1等（上級）士官候補生が携行する。卒業生全員は、通常、任官後に2本までのサーベルを所有する権利があり、1本は個人用、もう1本は贈答用である。

• プラジュリット・タルナ（航空士官候補生）、1年目（4か月）
• コプラル・タルナ（伍長士官候補生）、1年目（8か月）
• セルサン・タルナ（曹長候補生）、2年目、アカデミーの士官候補生のほとんどは、前年の合同訓練の後にこの階級で勉強を始めます。
• セルサン市長ドゥア・タルナ(第 2 曹長候補生)、3 年 - 小隊指揮官が保持
• セルサン・マヨール・サトゥ・タルナ（第1曹長候補生）、4年目 - 中隊および大隊の指揮官が担当

• ウィング本部
  • 司令官
  • 副司令官
  • 司令曹長
• 第1～4士官候補生グループ
• サポートグループ
• 特殊部隊グループ
• ギータ ディルガンタラ士官候補生ドラム＆ラッパ隊
• 空軍士官学校の連隊バンド
• 依存関係
• アカデミー博物館

^aアメリカ空軍士官学校の公式文書では今でも「ドゥーリー」という言葉が頻繁に使われているが、この言葉は士官候補生の間では特に人気がなかったため使われなくなった。より頻繁に使われる言葉は「スマック」である。これは元々は漠然とした蔑称であったが、現在では「兵士の能力、勇気、知識が不足」または「兵士の能力、協調性、知識が不足」の頭字語となっている。4 年生士官候補生を表す他の言葉には、「スクワット」、「ワッド」(「ワイズ・アスド・ドゥーリー」の頭字語)、「ツール」、「ウェッジ」(最も単純なツール) などがある。USAFA の 1976 年卒業生ドン・ホールは、スヴェイクのような純真さと善意で、ひどい無能さを克服する人気キャラクター「ウォルド・F・ダムスクワット」を創作した。

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