Loading article…
ジェフリー・R・ストーン（1946年生まれ）は、アメリカの法学者であり、憲法修正第1条に関する著名な学者である。現在はシカゴ大学ロースクールのエドワード・H・レヴィ特別功労教授を務めており、1987年から1994年まで同校の第9代学部長、1994年から2002年までシカゴ大学の教務担当副学長を務めた。
ストーンは1968年にペンシルベニア大学で理学士号を取得し、1971年にシカゴ大学ロースクールで法務博士号を取得した。同校ではシカゴ大学ロースクール・レビューの編集長を務めた。1971年から72年にかけてはコロンビア特別区巡回区連邦控訴裁判所のJ・スケリー・ライト判事の書記官を務め、その後1972年から73年にかけては米国最高裁判所のウィリアム・J・ブレナン・ジュニア判事の書記官を務めた。[ 1 ]
ストーンは1973年からシカゴ大学の法学教授を務めている。1987年から1994年まで法学部長、1994年から2002年までシカゴ大学の教務担当副学長を務めた。また、マイケル・H・シルの後任を探している間、2015年7月1日から2015年11月1日まで法学部の暫定学部長も務めた。[ 2 ]
ストーン氏は、アメリカ憲法協会の理事、アメリカ自由人権協会の諮問委員会のメンバーであり、シカゴ児童合唱団の理事長を務めている。また、アメリカ芸術科学アカデミーの副会長、アメリカ法科大学院協会の執行委員会のメンバーも務めた。シカゴ・トリビューン、ニューヨーク・タイムズ、ワシントン・ポスト、ウォール・ストリート・ジャーナル、 ロサンゼルス・タイムズに頻繁に論説を寄稿しており、ハフィントン・ポストにも定期的に寄稿している。[ 3 ] [ 4 ] [ 5 ]
彼の著書『危険な時代：1798年の扇動法からテロとの戦いまでの戦時下の言論の自由』（2004年）は、ロバート・F・ケネディ正義と人権センターの年間最優秀人権書籍賞、ロサンゼルス・タイムズ・ブック賞の歴史部門最優秀書籍賞、アメリカ政治学会の年間最優秀政治学書籍賞であるカメラー賞、ハーバード大学ケネディ・スクールの年間最優秀公共問題書籍賞であるゴールドスミス賞、そして法学部門の年間最優秀書籍賞であるスクライブス賞を受賞した。
ストーンの他の著書には、『セックスと憲法：アメリカ建国から21世紀までのセックス、宗教、法律』（2017年）、『極秘：政府が私たちを闇に閉じ込めるとき』（2007年）、『戦争と自由：アメリカのジレンマ』（2007年）、そして『民主主義と平等：ウォーレン裁判所の不朽の憲法観』（2019年）（シカゴ大学の同僚教授であるデイビッド・A・ストラウスとの共著）などがある。
彼は『 Supreme Court Review』の編集者であり、『Constitutional Law』、『The First Amendment』、『The First Amendment in the Modern State』、『The Bill of Rights in Modern Society』の共著者でもある。現在、オックスフォード大学出版局から出版されている全20巻のシリーズ『 Inalienable Rights 』の編集長を務めている。[ 6 ] このシリーズの著者には、リチャード・ポズナー、ローレンス・トライブ、アラン・ダーショウィッツ、マーサ・ヌスバウム、マーク・タシュネット、ジャック・ラコブ、ラリー・レッシグ、ルイス・マイケル・サイドマン、キャスリーン・サリバンなどがいる。
ストーンは最高裁判事の宗教的所属について、特にそれが中絶に関する司法判断にどのように関係しているかについて執筆している。彼は、現職のカトリック教徒の判事5人が、ゴンザレス対カーハート事件で無傷拡張抽出中絶の合法化を事実上阻止したと主張している。[ 7 ]
2019年3月、ストーンは、言論の自由を保障する憲法修正第1条の制限である「喧嘩言葉の原則」に関する授業での議論において、長年にわたり「ニガー」という言葉を使用していたことで、一部の学生から批判を受けた。[ 8 ] [ 9 ]
2019年3月7日、ストーン氏は授業でその言葉を使うつもりはなくなったと発表した。[ 10 ]ストーン氏は、「アフリカ系アメリカ人の生徒たちとの会話で、物語の中でその言葉を使うことで生じる傷つきや混乱は現実のものであり、真剣に受け止めるべきだと確信しました。教師として、私の目標は効果的な授業を行うことであり、その物語の中でその言葉を使うことは、それが引き起こす傷つきや混乱を正当化するほど重要ではないと判断しました。私にとって、これは言論の自由がなぜ重要なのかを示す素晴らしい例です。言論の自由によって、私たちは互いに学び合うことができるのです。」と述べた。[ 11 ] 2023年3月に放送された「Two Reporters」で、デビッド・K・シップラーとダニエル・ズワーディングとのインタビューの中で、ストーン氏は授業で議論を促すためにその言葉の使用をやめるという決断に至った経緯について多くの詳細を語った。[ 12 ]