エルナ・ベス・ヤッケル | |
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エルナ・ベス・ヤッケル、1983年の新聞より | |
| 生まれる | エルナ・ベス・シーキャンプ 1939年2月13日 |
| 死亡 | 2022年9月1日(享年83歳) |
| 職業 | 大学教授、数学教育者 |
| 子供たち | キャロリン・ヤッケルを含む3名 |
エルナ・ベス・シーキャンプ・ヤッケル(1939年2月13日 - 2022年9月1日)は、アメリカの大学教授、数学教育者。 1984年から2004年まで パデュー大学ノースウェスト校の教員を務めた。
幼少期と教育
エルナ・ベスはオレゴン州ポートランドで、カーステン・ヘルマン・シーキャンプとアイダ・ジュリア・ゼピック・シーキャンプの娘として生まれました。[1] [2]両親はカナダ出身で、父親はドイツ生まれの牧師で、幼少期は家族でカナダのさまざまな田舎に住んでいました。1957年、18歳でディキンソン州立大学で学士号を取得し、 [3] 21歳でミネソタ大学で数学の修士号を取得しました。 [4]その後、1984年にパデュー大学で数学教育の博士課程を修了しました。 [5]博士論文のタイトルは「数学の問題解決における理解を示す問題表現の特徴」でした。[6]
キャリア
ヤッケルは博士号取得に取り組みながらパーデュー大学で統計学を教え、数年間は非単位クラス「数学不安の克服」の共同講師を務めた。 [7] [8] [9] 1984年から2004年に退職するまで、パーデュー大学ノースウェスト校の教員を務めた。キャリアの初期に、彼女は国立科学財団から若手研究者賞を受賞した。[5]彼女は自分の分野の国際会議で講演した。1992年には、ディキンソン州立大学からゴールデンホーク賞を受賞した。[3] 2005年には、パーデュー大学から優秀教育卒業生賞を受賞した。[5]
出版物
ヤッケルは数学教育に関する100以上の論文や本の章を発表しており、その多くは彼女が開発に貢献した概念である「社会数学的規範」を主題としている。[5] [10]また、彼女は数学教育に関する教科書の共著者でもある。[11]彼女の研究は、 American Educational Research Journal、[12] Journal for Research in Mathematics Education、[11] [13] [14] Educational Studies in Mathematics、[15] Educational Psychologist、[16] The Journal of Mathematical Behavior、[17] The Arithmetic Teacher、[18] Journal of Mathematics Teacher Educationなどの学術誌に掲載されている。[19]
- 「研究から実践へ:構成主義の中心的側面としての経験、問題解決、談話」(1990年、ポール・コブ、テリー・ウッド、グレースアン・メルケル、マイケル・T・バティスタと共著)[18]
- 「数学教育の変化:ケーススタディ」(1991年、テリー・ウッドとポール・コブ)[12]
- 「数学教育における心の表現論的見解に対する構成主義的代替案」(1992年、ポール・コブ、テリー・ウッドとの共著)[14]
- 「数学教室における相互作用と学習」(1992年、ポール・コブ、テリー・ウッドと共著)[15]
- 「発達研究における構成主義的、創発的、社会文化的視点」(1996年、ポール・コブと共著)[16]
- 「社会数学的規範、議論、数学における自律性」(1996年、ポール・コブとの共著)[11]
- 「上級学部数学コースにおける社会的および社会数学的規範」(2000年、クリス・ラスムッセン、カレン・キングと共著)[17]
- 数学教室における記号化とコミュニケーション:談話、ツール、および指導設計の視点(2000年、ポール・コブ、ケイ・マクレインとの共著)[20]
- 「初期の算数に対する再概念化された見方を育むために設計された数学課題」(2007年、ノーマ・セーラム・エリアスとダイアナ・アンダーウッドと共著)[19]
- 「数学の問題解決に取り組む幼児の感情的行動」(2011年、ポール・コブ、テリー・ウッドと共著)[21]
- 「小グループでの対話における協働的対話の発展」(2013年、テリー・ウッドと共著)[22]
- 「高校における正当化:コンテンツとプロセスの共同構築」(2022年、ジル・ニュートンと共著)[23]
私生活
エルナ・ベスは1960年にミネアポリスの大学院生だった同僚の学者ジェームズ・ヤッケルと結婚した。[2] [24]二人の間には弁護士のジュリエット・ヤッケル、 [25]コンピュータサイエンスの教授ジョナサン・ヤッケル、著名な数学者のキャロリン・ヤッケルの3人の子供がいた。 [26] [27]
彼女は2022年9月1日にインディアナ州ダイアーの自宅で83歳で亡くなった。[5]
参考文献
- ^ 「訃報:エルナ・ヤッケル」Journal and Courier、Legacy.com経由。2022年9月7日。 2022年12月10日閲覧。
- ^ ab 「Seecamp、Yackel Vows Exchanged」。The La Crosse Tribune。1960年8月23日。6ページ。 2022年12月10日閲覧。Newspapers.com経由。
- ^ ab 「DSUが卒業生とボランティアを表彰」The Bismarck Tribune 1992年10月18日 p. 42 。 2022年12月10日閲覧– Newspapers.com経由。
- ^ 「Erna Yackel」。The Times。2022年9月7日。pp. A8 。 2022年12月10日閲覧– Newspapers.com経由。
- ^ abcde 「エルナ・ヤッケル博士のご家族に哀悼の意を表します」。パデュー大学ノースウェスト校。2022年9月8日。 2022年12月10日閲覧。
- ^ Yackel, Erna Beth Seecamp (1984)。数学の問題解決における理解を示す問題表現の特徴。パーデュー大学博士論文。
- ^ スミス、エミリー M. (1983-11-10). 「数字への恐怖への対処」。ジャーナル・アンド・クーリエ。p. 35。2022-12-10に閲覧– Newspapers.com経由。
- ^ Jensen, Laurie (1981-08-13). 「Purdue のコースは数学不安の解消に役立つ」Journal and Courier . p. 11 . 2022-12-10に Newspapers.com から取得。
- ^ Ordovensky, Pat (1985-09-10). 「コースは数字に怯える人々を助ける」. Lansing State Journal . p. 21. 2022-12-10にNewspapers.comから取得。
- ^ 「数学の授業のストレスの説明」インディアナポリス・スター。2002年11月3日。p.30 。 2022年12月10日閲覧– Newspapers.com経由。
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- ^ ニュートン、ジル; ヤッケル、エルナ(2022)、ビエダ、クリステンN.; コナー、アンナマリー; コスコ、カールW.; ステープルズ、ミーガン(編)、「高校の文脈における正当化:コンテンツとプロセスの共同構築」、数学的議論、正当化、証明の概念と結果、チャム:シュプリンガーインターナショナルパブリッシング、pp. 159–175、doi:10.1007 / 978-3-030-80008-6_14、ISBN 978-3-030-80007-9、2022-12-10取得
- ^ 「Erna Seecamp」Star Tribune 1960年1月17日 p. 70 。 2022年12月10日閲覧– Newspapers.com経由。
- ^ Personette, Jessica (2003-08-04). 「ジュリエット・ヤッケル、11年経ってもウィリアムズを擁護」The Times . p. 38 . 2022-12-10閲覧– Newspapers.com経由。
- ^ Yackel, Carolyn; Belcastro, sarah-marie (2022年1月). 「Journal for Mathematics and the Arts Call for Papers: Special Issue on the Mathematics of Fiber Arts」. Journal of Humanistic Mathematics . 12 (1): 560–561. doi : 10.5642/jhummath.202201.43 .
- ^ 「Carolyn Yackel | 教職員 | マーサー大学」。教養学部。 2022年12月10日閲覧。
