教育療法

教育療法は、学習障害、障害、課題を抱える個人の治療に使用される療法の一種です。この療法は、学習者の学習問題を解決するために設計された、広範囲にわたる集中的な介入を提供します。これらの介入は個別化されており、特定の学習者に対して固有のものです。

このタイプの療法^[1]は、生徒の学習能力を強化するのに役立ちます。生徒は、学問の理解を助ける活動に参加し、処理、集中、記憶のスキルを習得します。従来の個別指導と教育療法には違いがあります。従来の個別指導は学問に特化していますが、教育療法は情報の処理と学問の両方を扱います。教育療法士は、さまざまな方法論と教材を使用して、生徒が学問的能力を構築できるように支援します。

処理とは、生徒が考え、学ぶ方法です。生徒は皆、異なる方法で学び、独自の方法で情報を処理します。情報は五感を通じて取り込まれます。見ることによってよりよく学ぶ生徒もいれば (視覚学習)、聞くことによってよりよく学ぶ生徒もいます (聴覚学習)。従来の学校環境では成績が悪いと思われる生徒は、実際に行うことによって最もよく学びます (運動感覚学習)。これらの生徒に最も弱い学習システムを強化するように指導すれば、学習はより簡単かつ効率的になります。

生徒の中には集中力に問題を抱えている人もいます。 注意力の欠如により、生徒は学習に対する受容性が低下します。提示された情報を受け入れられない生徒は学習しません。従来の方法では生徒の能力向上を支援しますが、教育療法士は生徒と協力し、提示された情報に集中して注意を払う方法を教えます。

今日の学生は、膨大な量の情報を記憶バンクに保持することが求められています。多くの学生はこの分野にも弱いです。記憶力は他のスキルと同様に強化することができ、それが学業に良い影響を与えます。

交差外側運動運動は、固有受容感覚のスキルを強化するために使用できます。これらの身体運動は、認知スキルを強化すると考えられています。^[2]

教育療法士は、情報処理、集中力の問題、記憶力、学業の問題に取り組むことで、学生が学業で成功できない原因となっている学習問題の根本的な問題をより適切に治療することができます。これは、学業上の問題を解決する唯一の方法はより多くの学業を提供することであると感じる人々にとって、時には非論理的に思えます。これは、学業不振の問題に対する長期的な解決策になることはほとんどありません。なぜなら、より多くの学業を積み重ねることは、すでに欲求不満の学生を疲れさせ、負担をかけるだけだからです。教育療法は、情報処理の問題に対処するのにより適しています。これは、今度はより強力な学業につながります。

教育療法は、学業に影響を与える根本的な学習スキルに対処します。これらのスキルには、視覚および聴覚処理、注意力、集中力、記憶力が含まれます。生徒は、苦手なスキルについてのみ指導や支援を受けます。

教育療法の治療計画の目標には、クライアントの強みを戦略的に活用して学習を促進し、自律性を発達させ、学習と社会的/感情的機能の関係を理解することが含まれます。^[3]

1940 年代には、ドイツのアウグスト・アイコーンやカトリーナ・デヒルシュなどの先駆者たちの研究の影響を受けて、ヨーロッパとアメリカでこの分野の並行した発展が起こりました。デヒルシュは、教育療法士と子どもの間の「治療同盟」について書き、教育療法と心理療法の違いを区別しました。

1960年代の英国では、ロンドンのタヴィストックセンターの主任心理学者アイリーン・カスパリが、精神分析的な教育療法の指導的指導者および推進者となり、「教育療法の発展のためのフォーラム」の設立に資金を提供した。カスパリは、学問的な学習プログラムと子供の深い感情に働きかける「表現活動」を組み合わせれば、子供はより効果的に学習できると考えており、そのためセラピストは、学習者としての子供との関係だけでなく、そのような感情にも気づいて取り組むべきだと考えていた。^[4]

教育療法は以下の治療に使用されています:

• 失読症^[5]
• 非言語学習障害
• 読み書き障害（書字障害）^[6]
• 数学障害（算数障害）
• 注意欠陥障害/注意欠陥多動性障害
• アスペルガー症候群
• 脆弱X
• トゥレット症候群
• 言語処理の問題
• 視覚処理の問題
• モチベーションが低い
• 学業に対する自尊心の低さ
• 組織力と学習能力が低い
• 学校とテストの不安
• 社会的なスキルが低い
• 学校への配置と留年

• アンガーライダー、D.(2011)。教育療法の実践：オフィスのドアの向こう側。ニューヨーク：ラウトレッジ。

• 教育療法と家庭教師：親が知っておくべきこと

• 神経感覚教育療法|学習リンク 神経感覚教育療法
• 教育療法士協会
• 教育療法と家庭教師：親が知っておくべきこと