アラバマ州の教育は、アラバマ大学、私立大学、中等学校、小学校 を含むアラバマ州の公立および私立の学校で構成されています。
歴史
現在のアラバマ州にあった旧ミシシッピ準州には、私立学校と地元に設立された公立学校が存在していました。
1819 年の州憲法では次のように宣言されています。
学校と教育手段は、この州で永久に奨励されなければならない。そして、州議会は、この州の各町内の学校の使用のために合衆国から現在または今後付与される土地を不必要な浪費や損傷から保護するための措置を講じ、そのような土地から集められる資金を、そのような付与の目的に厳密に従って使用するものとする。州議会は、神学校の支援のために合衆国から現在または今後付与される土地の改善のために同様の措置を講じなければならない。そして、前述の目的のために、賃貸、リース、売却によって、または他の方面からそのような土地から集められる資金は、芸術、文学、科学の促進のために州立大学を独占的に支援するための基金であり続けるものとする。そして、できるだけ早く、そのような機関の資金と寄付金の改善と永続的な保証のための効果的な手段を提供することは、州議会の義務である。[1]
1822年、アセンズ州立大学はアセンズ女子アカデミーという私立の学校として設立されました。公立学校になったのは1974年になってからです。ラグランジ大学は1830年に私立大学として設立されました。戦争中に破壊され、1872年に再建されました。現在はノースアラバマ大学となっています。
1850年には1,323の学校があり、約3万7千人の生徒が在籍していた。[2]
州の有権者は 1852 年に、白人児童のための公立学校無償化を求める住民投票を承認した。議会は 1854 年の公立学校法でそのような学校への資金提供を承認した。この決定は議論を呼ばなかったわけではない。1858 年の教育長ガブリエル・B・デュ・ヴァルの報告書では、教育に対する住民の態度について論じている。「しかしながら、アラバマ州、そして南部諸州全般にとって幸運なことに、この無関心は教育自体に対してではなく、教育の調達に対する政府の援助に対して感じられた。我々の社会関係の幸福な状態と富の一般的な分配により、教育は比較的不要となり、必要なところでは、一般に個人の寛大さが公的援助を期待していた。」[3]
1860年までに、学齢期の白人児童の約4分の1が入学した。[4] 1868年の憲法では、州が資金を提供する、人種統合された無料の公立学校が義務付けられていた。[5]この時期、アラバマ州では奴隷に読み書きを教えることは犯罪だった。[6]奴隷制度は1865年に廃止された。
1870年代の復興期の終わりから1940年代にかけて、州政府と地方自治体は、優遇された白人公立学校に比べて、黒人専用の公立学校にはるかに少ない資金しか提供しなかった。(人種的に統合された学校はなかった)。しかし、20世紀に入っても、多くの黒人向け私立学校は北部の慈善団体によって資金提供されていた。支援は、アメリカ宣教協会、[7] 、ピーボディ教育基金、ジーンズ基金(黒人農村学校基金としても知られる)、スレーター基金、ローゼンワルド基金、南部教育財団、そしてロックフェラー家から多額の資金提供を受けた一般教育委員会から提供された。 [8] [9]
1880年には、10歳以上の白人の4分の1が文盲だった。その数字は1890年には18.84%、1900年には14.8%だった。これより高い文盲率を示したのはサウスカロライナ州とルイジアナ州の2州だけだった。[10]比較可能な全国の文盲率は、1880年が17%、1890年が13%、1900年が11%である。[11] 2012年、同州は成人全体の14.8%が文盲であると報告した。[12]最近の報告書は以前の集計とは異なる文盲基準を使用しているため、数字は完全に比較できるものではない。
1890年代には、1年生になった白人の生徒の約25%と黒人の生徒の38%が、学費を払えず最初の月に退学した。[13]
1901年の州憲法は、人種統合学校と宗教学校への州の援助を禁止した。財産税は軽減されたが、授業料と利用料を使って地方自治体が学校に資金を提供することが義務付けられた。[13]
1915年に年間80日の就学が義務化されたが、極貧層には免除された。[14]州は各郡に高等学校を設置することを義務付け始め、1918年までに10郡を除く全郡が義務を満たした。[15] 1930年代半ばまでに、地主の子供の3分の2が高校に進学したが、白人小作人の子供は3分の1に過ぎなかった。[16]州は文盲を減らす取り組みとして、1920年に「機会学校」を設立した。これらの学校には4年生を修了していない若者が入学した。学校では4年生レベルの基礎的な読み書きを教えた。[17]
1954年のブラウン対教育委員会裁判への反応として、州と地方当局は事実上の教育的人種隔離を維持するための措置を講じた。1955年、州は公立学校が知能テストやその他のテストを使用して生徒を分類することを許可した。このようなテストは、学校の人種隔離を維持するための方法であった。州はまた、特定の人種の生徒のみを受け入れる私立学校に公的資金が流れることを許可した。1956年、アラバマ大学に入学した最初の黒人学生であるオーセリン・ルーシーは退学処分を受けた。[18] 1958年、ジョン・パターソンは「学校が統合命令を受けた場合、閉鎖される」という公約を掲げて知事に選出された。[6] 1965年になっても、ジェファーソン郡の学校は完全に人種隔離されていた。[6]
2000年以降、郡立学校から分離して11の学区が設立された。これにより、郡立学校の税基盤が侵食され、人種差別が拡大した。[19]
初等・中等教育
アラバマ州の公立初等中等教育は、アラバマ州教育委員会の管轄下にあり、また67の郡教育委員会と60の市教育委員会による地方の監督も受けている。合わせて1,541の学校が743,364人の小中学生に教育を提供している。[20]
公立学校の資金は、アラバマ州議会の教育信託基金を通じて割り当てられる。2006~2007年度、アラバマ州は初等中等教育に37億7516万3578ドルを割り当てた。これは前年度より4億4473万6387ドルの増加となった。[20] 2007年には、アラバマ州が定めた基準に基づき、82%以上の学校が全国落ちこぼれ防止法に基づく生徒の習熟度向上に向けた適切な年間進歩(AYP)を達成した。2004年には、23%の学校がAYPを達成した。[21]
アラバマ州の公教育制度は改善されてきたが、他州に比べると成績は遅れをとっている。2000年の米国国勢調査データによると、アラバマ州の高校卒業率は75%で、ミシシッピ州に次いで米国で2番目に低い。[22]教育面での伸びが最も大きかったのは、大学教育を受けたものの学位を持っていない人たちだった。[23]この値は2010~2011年度には72%に低下したが、少なくとも8つの州ではその年のアラバマ州よりも低い数値だった。[24]
識字能力については懸念がある。州内の367校のうち130校は、2008年から2009年の学年度に11年生の読解力で不合格か「ボーダーライン」に分類された。アラバマ州の学校システムの60%には、読解力で不合格かボーダーラインの学校が少なくとも1校あった。[25]
州は幼稚園から12年生までの教育を提供しています。また、就学前教育プログラムも設立しました。このプログラムは[どのプログラムですか? ] 2007年、2008年、2009年、2010年に最高の品質基準を持つプログラムとして認められ、ノースカロライナ州と並んで1位になりました。[26] [検証に失敗]州を通じて運営される州の資金による就学前教育プログラムに加えて、州内の一部の公立学校は地方および連邦の資金を使用して就学前教育を提供しています。州の資金による就学前教育プログラムへの割り当ては18,376,806ドルです。[27] [検証に失敗]現在、[いつ? ]州の4歳児の7%がファーストクラスプログラムに参加しています。[引用が必要]
西部では珍しいことですが、アラバマ州では学校での体罰は珍しくなく、2011年から2012年の学年度の政府データによると、公立学校の生徒27,260人[28]が少なくとも1回は 体罰を受けました[29] 。アラバマ州の学校での体罰率は、ミシシッピ州とアーカンソー州に次ぐものです[29] 。
大学

アラバマ州の高等教育プログラムには、14校の4年制公立大学、多数の2年制コミュニティカレッジ、および17校の私立大学および大学院が含まれます。アラバマ州の公立高等教育は、アラバマ高等教育委員会によって監督されています。アラバマ州の大学では、2年間の準学士号から16の博士課程までの学位プログラムを提供しています。[30]
学術プログラムの認定は、南部学校大学協会(SACS)のほか、多数の科目に特化した国内および国際認定機関を通じて行われます。[31]
チャータースクール
アラバマ州にはチャータースクールが2つしかありません。リビングストンのユニバーシティ・チャーター・スクール[32]とバーミンガムのレガシー・プレップ[33]です。
参照
注記
- ^ 「1819年州憲法」アラバマ州。 2017年7月27日閲覧。
- ^ フライント、ウェイン(2016年2月5日)。Poor But Proud。818:アラバマ大学出版局。
{{cite book}}: CS1 maint: location (link) - ^ デュ・ヴァル、ガブリエル・B. (1859)。ガブリエル・B・デュ・ヴァル教育長の報告。アラバマ州。 p. 5.
- ^ フライント、ウェイン(2016年2月5日)。Poor But Proud。1009:アラバマ大学出版局。
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- ^ ジョー・M・リチャードソン『キリスト教再建:アメリカ宣教協会と南部黒人、1861-1890』(1986年)。
- ^ ステファニー・ドイチュ『You Need a Schoolhouse: Booker T. Washington、Julius Rosenwald、そして人種隔離政策下の南部のための学校建設』(ノースウェスタン大学出版、2015年)。
- ^ ジェームズ・クリストファー・カーボー、「一般教育委員会とジーンズ、スレーター、ローゼンワルド基金の慈善活動の合流: サウスカロライナ州におけるアフリカ系アメリカ人の教育、1900-1930」(クレムソン大学博士論文、1997年、ProQuest Dissertations Publishing、9833440)
- ^ フライント、ウェイン(2016年2月5日)。Poor But Proud。4038:アラバマ大学出版局。
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- ^ フリント、ウェイン(2016年)。『貧しいが誇り高き』アラバマ大学出版局。
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- ^ 「アラバマ州の学校の 82% が年間測定可能目標を増やしながら AYP を達成」(PDF)。2007 年 9 月 25 日のオリジナル(PDF)からアーカイブ。2007年 8 月 11 日に取得。
- ^ https://www.census.gov/prod/2003pubs/c2kbr-24.pdf [ベア URL PDF ]
- ^ 教育統計。CensusScope.org
- ^ 「州別の高校卒業率」2012年12月3日。
- ^ Marie Leech、Jeff Hansen (2009-11-22)。「高校の読解力低下が問題に」The Huntsville Times。pp . A10。
- ^ “アラバマ州 Pre-K 結果 | ASRA”. www.alabamaschoolreadiness.org 。2019年2月27日に取得。
- ^ 「ASRAについて | ASRA」www.alabamaschoolreadiness.org . 2019年2月27日閲覧。
- ^ この数字は、生徒が 1 年間に複数回叩かれたかどうかに関係なく、叩かれた生徒の数のみを指し、体罰の件数は言及していないことに注意してください。体罰の件数はこれより大幅に多いでしょう。
- ^ ab Farrell, Colin (2016年2月)。「米国の学校における体罰」世界体罰研究。 2016年4月4日閲覧。
- ^ 「学位の名称と略語」アラバマ高等教育委員会。2007年9月3日閲覧。[永久リンク切れ ]
- ^ 「認定」アラバマ高等教育委員会。2007年7月14日時点のオリジナルよりアーカイブ。2007年9月3日閲覧。
- ^ 「University Charter School」 。 2020年11月24日閲覧。
- ^ 「Legacy Prep」 。 2020年11月24日閲覧。
外部リンク
- 2008 AP テスト結果 - カレッジ ボード プレス リリース
