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Educational Action Challenging Homophobia ( EACH ) は、英国に拠点を置く慈善団体で、「レズビアン、ゲイ、バイセクシュアル、トランスジェンダー( LGBTQ ) の人々の生活を肯定し、性的指向や性自認による差別を減らす」ことを目的としています。[ 3 ] 2003 年以来、EACH は、公的機関、ボランティア団体、民間企業など、あらゆるセクターで、セクシュアリティと性自認に関する研修やコンサルティング サービスを提供してきました。また、全国規模の無料電話相談窓口を通じて、同性愛嫌悪、両性愛嫌悪、トランスジェンダー嫌悪によるいじめの被害を受けた人々への支援も行っています。[ 4 ]
EACHは、ベン・コーエン・スタンドアップ財団から2018年の年間最優秀慈善団体に選ばれ、2019年にはユースワークスと提携してウェールズ政府のウェールズの学校向けいじめ防止に関する法定ガイドラインを共同開発しました。[ 5 ] [ 6 ] 2020年夏に出版された書籍『同性愛嫌悪と両性愛嫌悪によるいじめを止める方法：実践的な学校全体のアプローチ』は、2015年に広く称賛された『That's So Gay! Challenging Homophobic Bullying』を改訂し、EACHが子供、若者、教師と行っている活動の詳細な概要を提供しています。
2007年、教育省はEACHとストーンウォールに委託し、英国の学校向けのウェブベースのガイダンス「安全な学習：同性愛嫌悪に基づくいじめ」を作成しました。これは現在も広く利用され、教育関係者から高く評価されています。[ 7 ]
2009年、EACHはビッグ・ロッテリーの助成金を受け、リーチ・プロジェクトを実施しました。この研究プロジェクトは、若者の知識と経験を活用し、同性愛嫌悪、性差別、サイバーいじめに立ち向かうためのツールキットを作成するものでした。イングランド西部全域の13歳から21歳までの3,500人以上の協力を得て、同性愛嫌悪、性差別、サイバーいじめに関する映像と関連アクティビティを収録したDVD、そして教師が法的義務とOfstedの要件を理解するための指導ノートが作成されました。
このプロジェクトに参加した若者たちは、その後、2014年2月にロンドンで開催された会議で2013年ダイアナいじめ防止賞を受賞しました。[ 8 ]また、Reach Teaching Resourceは同年、PSHE協会の品質保証「カイトマーク」を取得しました。[ 9 ]
2015 年 1 月、EACH は、青少年ボランティア プログラムのためにBen Cohen StandUp Foundationから資金提供を受けました。EACH 青少年ボランティア プログラムでは、エイボンとサマセット全域の若者が同性愛嫌悪、トランスジェンダー嫌悪、サイバーいじめに立ち向かう機会が提供されました。13 歳から 24 歳までの若者は、偏見に基づくいじめについて安全で偏見のない環境で話し合う機会を提供するさまざまな刺激的な活動やイベントに参加するよう奨励され、そこで若者主導の啓発キャンペーンを考案し、ゲイやトランスジェンダーの生活を肯定的に表現することを推進しました。[ 10 ]
その後、EACHは、英国の学校向けにDCSFが作成した一連のガイダンスの最終版である「Safe to Learn: Bullying Out of School」と「Safe to Learn: Gender-related Bullying」への貢献を依頼されました。EACHは、いじめの予防と対策に関する同省の助言に貢献し、イングランド国教会と緊密に連携して、教会学校における同性愛嫌悪に基づくいじめへの対策を支援するガイダンスを作成しました。
2015年3月、政府平等局と教育省は、レズビアン、ゲイ、バイセクシュアル、トランスジェンダー（LGBT+）の平等を促進し、学校における偏見に基づくいじめに対抗するための200万ポンドの支援パッケージからEACHに資金を提供しました。EACHは全国で選ばれたわずか8つの組織の1つであり、西イングランドの学校と協力するために、地方および全国的な慈善団体のコンソーシアムを主導し、700人以上の専門家にトレーニングを提供しました。[ 11 ]
「教育における平等の促進」プログラムは、学校が同性愛嫌悪、両性愛嫌悪、またはトランスジェンダー嫌悪に基づくいじめに効果的に対処する自信がなく、リソースが不足していると感じているという調査結果に対処するために作成され、小学校、中学校、農村部、都市部、宗教系、世俗系の学校で得られた数十年にわたる専門的な実践に基づいて、すべての人にとって安全で平等な学習環境を確保します。[ 12 ]このリソースには、法律の内容、LGBT+のアイデンティティと関係についての教育、開示への対応、スタッフのトレーニングと開発、いじめ防止ポリシーの改善、LGBT+の若者への個別サポートを網羅したポリシーと実践のガイダンスが含まれています。[ 13 ]
Eachの取り組みの集大成は、KS1～4向けの学校教材一式である「教育における平等の促進」の作成であり、これには17の授業計画、方針と実践のガイダンス、そして若者がジェンダーの多様性を探求するのに役立つ教育映画「ジェンダーとは何か？」が含まれていた。[ 13 ]
これに続いて、教育省と政府平等局は、2017 年 3 月から 2019 年 3 月まで実施された「平等を学び、平等に生きる」と題するプログラムを EACH に委託しました。EACH は、国立児童局の性教育フォーラムおよびいじめ防止同盟と提携し、イースト ミッドランズ、ウェスト ミッドランズ、南西部、およびイングランド東部の 350 校以上の学校に的を絞った支援を提供しました。このプログラムは、変化をもたらすための学校全体のアプローチを推進し、教員および非教員職員に偏見に対処し、包括的な学校環境を構築するための知識とスキルを身につけさせることを目指しました。[ 14 ] [ 15 ]