Loading article…
チェケッティ・メソッドは、バレエのスタイル[ 1 ] 、またはイタリアのバレエマスター、エンリコ・チェケッティ（1850～1928）によって考案されたバレエのトレーニング方法[ 2 ]として様々に定義されています。このトレーニング方法は、ダンサーの基本的なスキルだけでなく、筋力と柔軟性も向上させることを目的としています[ 2 ] 。チェケッティ・メソッドで訓練を受けたダンサーは、世界中のバレエ団やその他のダンスカンパニーでよく見られます。
チェケッティ・メソッドの発展に最も大きな影響を与えたのは、19世紀初頭のバレエ・マスター、カルロ・ブラシスである。 [ 3 ]伝統的なフランス・バレエ学校の生徒であり、その提唱者でもあったブラシスは、最も著名なバレエ理論家の一人であり、体系化された技法を初めて出版した人物として知られている。「舞踊の芸術に関する初歩的、理論的、実践的論文」である。非常に厳格な教師であったとされるブラシスは、生徒たちがダンスを学ぶ際に厳格な技術的原則に従うことを強く求めた。この哲学は、チェケッティが師事した教師たち（ジョヴァンニ・レプリ、チェーザレ・カルネセッキ・コッピーニ、フィリッポ・タリオーニ）からも学んだものである。したがって、チェケッティ・メソッドの重要な特徴は、ダンサーが動きの背後にある理論を完全に理解した上で、卓越した技術を身につけることを目的とした厳格な訓練体制を遵守することにある。
チェケッティ・メソッドに影響を与えたもう一つの重要な要素は、彼自身がダンサーとして様々なテクニックやバレエスタイルに触れた経験です。教師として名声を確立し始めた頃、彼はこれらの様々なスタイルを試行錯誤し、それぞれの優れた要素を融合させて独自のバレエテクニックとトレーニングシステム、すなわちチェケッティ・メソッドを創り上げました。チェケッティの指導法は大きな成功を収め、彼は現代クラシックバレエの主要貢献者の一人として認められ、彼のメソッドはヨーロッパ全土におけるクラシックバレエの指導法を著しく向上させたと評価されています。それまでバレエ指導は場当たり的で、個々の教師の好みやスタイルに左右されていましたが、チェケッティ・メソッドは標準化された指導モデルを確立し、それが今日のプロのバレエ指導の基礎となっています。
当初、チェケッティは、アンナ・パブロワ、アリシア・マルコワ、ジョージ・バランシン、セルジュ・リファールなど、20世紀初頭の著名なダンサーを含む、弟子やプロのダンサーに教えることで、自身のメソッドを伝えました。彼の生徒の多くは後にチェケッティ・メソッドを教え、ニネット・ド・ヴァロワ、マリー・ランベール、ローラ・ウィルソン[ 4 ] 、マーガレット・クラスケ、オルガ・プレオブラジェンスカなどがその例です。歴史的に、ロイヤル・バレエ・スクール、ランベール・バレエ・スクール、カナダ国立バレエ・スクール、オーストラリア・バレエ・スクールなど、多くのプロのバレエ学校がチェケッティ・メソッドを採用してきました。
1922年、イギリスの作家で舞踊史家のシリル・W・ボーモントは、チェケッティとスタニスラス・イジコフスキと共同で、このメソッドを印刷物として記録し、『古典劇場舞踊の理論と実践の手引書』を出版した。[ 5 ]これは現在も世界中でチェケッティ・メソッドの標準的な資料となっており、ベネシュ記譜法やラバン記譜法など、さまざまな形で複製されている。このメソッドは、エンリコの息子の一人であるグラツィオーソ・チェケッティによって、著書『古典舞踊』の中でさらに詳しく記録されている。[ 6 ]
チェケッティ協会は、1922年にシリル・ボーモントによってロンドンで設立され、マエストロ・エンリコ・チェケッティが初代会長を務めた。協会は、エンリコ・チェケッティの意向に反して、1924年に帝国舞踊教師協会に加盟するまで、独立した組織として存続した。
今日、チェケッティ・メソッドはクラシックバレエの指導法として国際的に用いられている。
チェケッティ協会は、1934年にルーシー・サロノワ夫人によってオーストラリアで設立されました。協会はその後51年間、ロンドンの帝国舞踊教師協会の後援のもと、ビクトリア州の運営評議会によって運営されながら発展を遂げました。1987年、オーストラリア・チェケッティ協会（The Cecchetti Society of Australia Inc.）が、各州支部から選出された会員で構成される全国評議会の運営の下、独立したオーストラリアの協会として設立されました。協会の本部はメルボルンにあります。
1997年、オーストラリア、カナダ、イタリア、南アフリカ、イギリス、アメリカ合衆国の創設メンバーによって、国際組織であるチェケッティ国際クラシックバレエが設立されました。2004年に非営利のカナダ法人となったこの組織[ 7 ]は、 チェケッティ・メソッドのクラシックバレエとそのトレーニングシステムを世界中で存続させ、その知名度を高めることに尽力しています。
現在、チェケッティ・メソッドは、オーストラリア・バレエ・スクール、ビクトリア芸術大学、クイーンズランド・スクール・オブ・エクセレンス、そして南オーストラリア州アデレードにあるエクセル・ダンス・スタジオで採用されている。
チェケッティの指導法は、イギリスにおけるクラシックバレエの発展に不可欠であり、現代のイギリスの指導法にも大きく貢献した。エンリコ・チェケッティとその妻は1918年にロンドンにバレエ学校を開設し、彼の教え子の中にはイギリスバレエ界で最も影響力のある人物が数多く含まれており、その多くは世界中のバレエ界にも影響を与えた。
デイム・マリー・ランベールは、チェケッティの元教え子であり同僚でもあり、チェケッティのメソッドを教えるプロのバレエ学校も設立しました。これがきっかけとなり、英国初のバレエ団が設立されました。このバレエ団は、現在も英国最古のダンスカンパニーとして存続していますが、現在はランベール・ダンス・カンパニーとして知られ、コンテンポラリーダンスを専門としています。学校も存続しており、ランベール・スクール・オブ・バレエ・アンド・コンテンポラリー・ダンスとして知られています。デイム・ニネット・ド・ヴァロワは、バレエ・リュスでのプロとしてのキャリアの中でチェケッティの同僚でした。彼女はロンドンにロイヤル・バレエを設立し、初期のダンサーの多くはチェケッティの教え子でした。ド・ヴァロワはロイヤル・バレエ・スクールを設立した際にもチェケッティ・メソッドを好んでいました。チェケッティのもう一人の教え子であるフィリス・ベデルズも、英国におけるバレエ教育において重要な役割を果たしました。彼女は、現在クラシック・バレエの指導試験機関であるロイヤル・アカデミー・オブ・ダンスの創設メンバーでした。
イギリスの作家で舞踊史家のシリル・W・ボーモントはチェケッティの親友であり、1922年にチェケッティと協力して訓練法を体系化し、印刷された教本『チェケッティ・メソッド・オブ・クラシカル・バレエ』を出版しました。これは世界中のチェケッティ・メソッド教師にとって最も重要な参考書となっています。チェケッティはまた、ボーモントにチェケッティ協会を設立し、メソッドを維持し、その原形を未来のバレエ教師に確実に伝えることを許可しました。その後、チェケッティ協会の支部は世界中に設立され、特にオーストラリア、南アフリカ、カナダ、アメリカ合衆国に多く設立されました。オリジナルのチェケッティ協会は現在もイギリスに存在していますが、エンリコ・チェケッティの意向に反して、インペリアル・ソサエティ・オブ・ティーチャーズ・オブ・ダンシングに吸収されました。インペリアル・ソサエティ・オブ・ティーチャーズ・オブ・ダンシングは、独自のインペリアル・クラシカル・バレエ教本とは別に、チェケッティ・メソッドを維持しています。
現在、インペリアル・ソサエティ・オブ・ティーチャーズ・オブ・ダンシング（ISTD）は、チェケッティ・メソッドをカリキュラムに基づいた一連のダンス試験として推進しており、世界中の登録教師がプレ職業訓練校と職業訓練校の両方でこの試験を実施しています。カリキュラムは、段階的に難易度が上がる一連の試験で構成されており、イングランドとウェールズの資格認定機関である資格・カリキュラム庁（QCA）によって認定されています。そのため、チェケッティ・メソッドの試験に合格すると、他の国家資格の単位として認められる場合がありますが、これはイングランドとウェールズのみに適用されます。実際には、これらの資格はプロのダンサーよりもアマチュアダンサーが取得することが多いです。
ギャビン・ローバックのようなバレエ教師の中には、エンリコ・チェケッティの弟子たち、つまりロイヤル・バレエ・スクール、ランバート・スクール、カナダ国立バレエ・スクールで訓練を受けた何世代にもわたるダンサーたちから直接チェケッティ・メソッドの知識を受け継いでいる者が少数ながら存在する。
2002年、インペリアル・ソサエティ・オブ・ティーチャーズ・オブ・ダンシング（ISTD）は、公認のダンス資格認定機関となりました。この変更に伴い、チェケッティ・メソッドの資格を含む、ISTDの試験および資格認定制度が改訂されました。現在、ISTDは3段階の資格制度を運用しており、イングランド、ウェールズ、北アイルランドの国家資格認定機関によって認められています。
教員資格制度が改訂され、3段階の資格レベルが設けられました。第1レベルのDDEは、ISTDのカリキュラムを教え、試験受験者を登録しようとするすべての人にとって必須の資格です。ライセンシエイトとフェローシップは、2002年以前から存在していた任意取得の上位資格であり、以前の地位を維持しています。
生徒たちは、特定のバレエの動きを強調した、綿密に振り付けられた一連のルーティンを正しくこなす能力をテストされます。また、バレエの理論や用語に関する知識も評価されます。
5年生から7年生は、彼が最初に設定したレベルに対応しています。
アメリカ版では、レベル合格のためのマークがいくつか異なる。低い順から高い順に以下の通りである。
すべての試験には、生徒の評価対象となるさまざまなセクションがあります。これらのセクションには、理論、バーレッスン、腕の動き、アダージョ、アレグロ、プティ・アレグロ、トゥール、ポワントワーク、音楽性、クオリティ、スタイルなどが含まれます。これらはすべて総合評価の一部です。グレード4の試験を受けるダンサーは、教師の指導のもと、1分間のダンスを振り付け、審査員の前で披露することが求められます。グレード7の試験を受ける生徒は、審査員の前でバリエーションを披露することが求められます。
合格条件を満たしたダンサーは、次のレベルの試験に挑戦するまでに2年間待たなければならない。
学生レベルの試験：より高度な技術が求められ、ダンサーがより高いレベルに達した際に芸術性に集中できるよう、確固たる技術基盤を提供することを目的としています。試験官は、ピルエットやリタイアなどのいくつかの点を修正しますが、生徒が修正できなかった場合を除き、減点されることはありません。レベル：グレード1～グレード4。
プレプロフェッショナル試験：キャリア志向で、高度なバレエ技術と芸術性が求められます。試験官はこれらのレベルでは指導を行わず、修正があれば減点となります。レベル：グレード5～グレード8／ディプロマ。
教師資格試験：これらの試験に合格すると、インペリアル・ソサエティ・オブ・ティーチャーズ・オブ・ダンシング（AISTD）の資格を取得できます。レベル：AISTD - アソシエイト（暫定登録）、AISTD - アソシエイト・ディプロマ（正式登録）、LISTD - ライセンシエイト、FISTD - フェロー（最高位の指導資格であり、すべての試験官が取得）。
チェケッティ試験は7つのカテゴリーに分けられます。
1) 就学前教育および小学校教育：
2) 成績評価試験：
3) 評価:
4) ダンススペクトラムワン (DS1)
5）主要試験：
中級
上級1＆上級2
進捗試験：
6) エンリコ・チェケッティのディプロマ試験:
7）資格試験（専門教員資格） 資格には5種類あります。
南アフリカでは、チェケッティ協会（1928年設立）は5つのグレードを設けており、主要な試験は英国と同様に、中級基礎、中級、上級1、上級2の4段階です。試験の合格は、合格、合格プラス、奨励、優秀、優等の各段階で評価されます。講師になるには、上級1に合格後、準会員試験に合格する必要があります。その他の資格要件は、英国およびオーストラリアと同様です。南アフリカにおけるチェケッティに関する詳細は、www.cecchetti.co.zaをご覧ください。