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カミラ・パーソン・ベンボウはスウェーデン（スコーネ）生まれのアメリカ人教育心理学者であり大学教授である[1] [2] 。彼女は知的に優れた生徒 の教育を研究している。
バイオグラフィー
カミラ・ベンボウは、ヴァンダービルト大学ピーボディ・カレッジのパトリシア・アンド・ローズ・ハート教育・人間開発学部長です。彼女は教育心理学者であり、知的に優れた若者の教育に焦点を当てています。[3]ベンボウは、5,000人以上の生涯にわたる発達を調査する縦断的研究である数学的早熟の若者の研究（SMPY）の共同ディレクター（デビッド・ルビンスキーと共同）です。 [4]彼女の関心は、科学、技術、工学、数学の知的才能を育成するのに最も効果的な教育を特定することに焦点を当てています。[5]
ベンボウはジョンズホプキンス大学で学部および大学院教育を受け、1981年には優秀な成績で教育博士号を取得しました。1981年にジョンズホプキンス大学の准研究員になりました。1986年にアイオワ州立大学は彼女を心理学の准教授に任命し、1990年には教授、1992年には学部長、1995年には特別教授に急速に昇進しました。1996年にはアイオワ州立大学の暫定教育学部長に任命されました。アイオワ州立大学では、才能のある学生や才能のある学生のための大学進学準備プログラムの監督も行いました。[5]
ベンボウはアメリカ心理学会とアメリカ心理学会のフェローであり、全米優秀児童協会から優秀学者賞、2004年にはメンサ教育研究財団から生涯功労賞を受賞した。 [3] [6] [7] 2006年5月、彼女は全米数学諮問委員会に任命された。彼女はまた、全米科学財団を監督する全米科学委員会にも所属している。[5]
ベンボウは、自身の研究データの一部を解釈して、高等数学や工学や物理科学など数学に依存する分野に対する適性において、若い男性と女性の間には生まれつきの違いがあることを示しているとしている。 [8] [9]これらの見解は、女性団体から論争を巻き起こしている。[10]
国際情報研究協会
ベンボウは夫のデイビッド・ルビンスキーとともに国際情報研究協会の長年の会員である。2人とも2019年に同協会の生涯功労賞を受賞した。[11]
出版物
ベンボウは2冊の書籍、いくつかの章、レビュー、学術雑誌に100以上の論文を編集、執筆、または共著しています。[12]
書籍
- Benbow, CP, & Lubinski, D. (編著). (1996).知的才能: 心理測定と社会的問題.メリーランド州ボルチモア: ジョンズ・ホプキンス大学出版局.
- Benbow, CP, Stanley, JC (編著) (1983) 『学問的早熟：その発達の側面』メリーランド州ボルチモア：ジョンズ・ホプキンス大学出版局。
選択された記事
- Lubinski, D.; Benbow, CP; Kell, HJ (2014). 「数学的に早熟な男性と女性の 40 年後の人生経路と業績」(PDF) .心理科学. 25 (12): 2217–2232. doi :10.1177/0956797614551371. ISSN 0956-7976. PMID 25384550. S2CID 13144084.
参考文献
- ^ メンクス、フランツ・J. (2012)。生涯にわたる課題としての英才教育：フランツ・J・メンクスを讃えるエッセイ集。LIT Verlag Münster。ISBN 9783643902757。
- ^ 「NAIS - 移行か変革か？」
- ^ ab 「アーカイブ：カミラ・パーソン・ベンボウ博士の伝記」。ed.gov。米国教育省。2006年6月19日。2009年2月1日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2015年10月17日閲覧。
- ^ 「数学的に早熟な若者の研究」。my.vanderbilt.edu。ヴァンダービルト大学。 2015年10月17日閲覧。
- ^ abc 「カミラ・パーソン・ベンボウ：伝記」。my.vanderbilt.edu。ヴァンダービルト大学。 2015年10月17日閲覧。
- ^ Brasher, Joan (2015年7月17日). 「ルビンスキーがメンサ生涯功労賞を受賞」news.vanderbilt.edu . ヴァンダービルト大学. 2015年10月17日閲覧。
彼はまた、SMPYの共同ディレクターであるカミラ・P・ベンボウ、ヴァンダービルト大学ピーボディ大学の教育・人間開発学部長パトリシア・ハート、ローズ・ハートにも感謝の意を表した。ベンボウ学部長は2004年に生涯功労賞を受賞した。
- ^ 「Camilla Persson Benbow: Honors」. my.vanderbilt.edu . ヴァンダービルト大学. 2015年10月17日閲覧。
- ^ Benbow, CP; Stanley, JC (1982). 「高校と大学における数学的推論能力の性差の影響: 長期的視点」アメリカ教育研究ジャーナル. 19 (4): 598–622. doi :10.3102/00028312019004598. ISSN 0002-8312. S2CID 145121006.
- ^ Halpern, Diane F.; Benbow, Camilla P.; Geary, David C.; Gur, Ruben C.; Hyde, Janet Shibley; Gernsbacher, Morton Ann (2007). 「科学と数学における性差の科学」公共の利益のための心理科学8 (1): 1–51. doi :10.1111/j.1529-1006.2007.00032.x. ISSN 1529-1006. PMC 4270278 . PMID 25530726.
- ^ Camilla Benbow 博士を全米数学諮問委員会に迎えることに関する AWM 請願の背景。2016 年 3 月 3 日にWayback Machineにアーカイブ- AWM の執行委員会により承認。Association of Women in Mathematics、2006 年。
- ^ ベンボウ、カミラ。「2019年カミラ・ベンボウ教授とデイビッド・ルビンスキー教授生涯功労賞」ISIRオンライン。 2024年8月1日閲覧。
- ^ 「Camilla Benbow: Publications」. my.vanderbilt.edu . ヴァンダービルト大学. 2015年10月17日閲覧。
外部リンク
- カミラ・ベンボウの経歴と経験