ボストン学校委員会

ボストン教育委員会は、ボストン公立学校の教育委員会として機能します。

1647年、マサチューセッツ総合裁判所は、学校の設立を義務付ける法律を可決し、学校の責任は「既存の役人団体に委ねられることなく、町全体にこの重要な義務を課す」と定めた。^[1] 1789年まで、正式な学校委員会なしに市内の学校を監督するためにさまざまな方法が使われた。1644年から1689年までの記録によると、正式な学校委員会がなかったため、ボストンはボストン市議会に学校問題を監督させた。 ^[1] 1709年、ボストン市は独自の発案で、「市の牧師数名とともに、リベラル教育を受けた一定数の紳士を学校検査官として指名および任命する」ことを選択した。学校検査官は、毎年市内の学校を訪問する。^[1] 1712年、市は「市の負担で支援されている自由執筆学校」を検査する委員会を設立することを決議した。^[1] 1721年、町は町の委員と委員によって任命された他の委員を翌年の「グラマーおよびライトニング学校の検査官」として務めることを投票で決定した。^[1]

1789 年、マサチューセッツ総合裁判所は「学校管理のための学校委員会を任命する信託」の権限を与えた。これにより、ボストンの公立学校は 21 人の委員からなる委員会によって管理されることになった。委員は 9 人の選任委員と、市の 12区それぞれを代表する委員から構成される。この形態では、委員会は訪問委員会、教員の欠員補充委員会、審査委員会など、いくつかの委員会に分割することを選択した。1789 年 10 月 20 日、ボストンの最初の学校委員会のメンバーが選出され、「この町の投票により選任委員またはそのような委員会がこの州の法律によって行使することを許可されている、学校および校長に関するすべての権限を行使する」権限が与えられた。^{[1] [2]}

1822年にボストンが市として法人化され、最初のボストン市憲章を採択したとき、委員会の構成が再編され、委員会の21人の委員はボストン市長、ボストン市会議員8人、市の12の区からそれぞれ1人ずつの委員で構成されることになった。^[1] 1835年に憲章が改正され、委員会は市長、ボストン市議会議長、市の12の区からそれぞれ2人ずつの委員で構成される26人に拡大された。^[1]

1851年、委員会は市初の教育長を任命したが、この役職には大きな執行権限がなかった。^[1]

1854年の市憲章の改正により、委員会は市長、市議会議長、市内12区からそれぞれ6人ずつの委員で構成される74人に拡大された。1875年までに、ロクスベリー、チャールズタウン、ドーチェスター、ウェストロクスベリー、ブライトンの併合により市内の区数が増加し、委員会は116人にまで拡大した。同年後半、市憲章の変更により委員会は25人に縮小され、任期をずらして選出される24人の委員と、当然の委員である市長が加わった。 [ 1 ^]

また1875年に、委員会は学校を運営するために監督委員会を設立した。委員会は教育長と6人の学校監督者で構成されていた。^[1]

1885年に市憲章が改正され、市長が当然の委員ではなくなったため、委員会の委員数は24人にまで縮小された。^[1]

1905年、教育委員会は5人に減らされ、各委員は4年間の任期で交互に選出された。委員には報酬は支払われなかった。1924年、市憲章が改正され、教育委員会は5人だけで構成されることが定められた。 1949年にボストンの有権者による住民投票が可決された後、委員会委員の任期は1952年から2年に短縮され、委員は全員から選出されるようになった。^[1]

1981年、市の有権者は住民投票で委員会の委員数を13人に増やし、そのうち9人が選挙区代表、4人が全市代表となった。任期は2年のままであった^[1]

1989年、ボストンの有権者は、市長が任命する委員会形式を採用すべきかどうかという拘束力のない投票質問を提示された。この形式は、委員会を7名に縮小し、指名委員会が作成したボストン住民のリストから市長が全員指名し、その任命は市議会の承認を必要とするというものだった。この質問に賛成票を投じたのは有権者の37.3%と過半数で、反対票を投じたのは36.2%だった。その後、1991年に、任命制の学校委員会を設立するための自治請願が市長と市議会によって承認され、ボストン高等裁判所とマサチューセッツ州知事の承認を得て法律として可決された。最初の任命制委員会は1992年1月に発足した。^[1]

レイモンド・フリン 市長は、市長による学校管理の実現に向けた取り組みの先頭に立ってきた。^{[3] [4]}この変更以前、選挙で選ばれた教育委員会は、不和を生じやすいとみなされるようになった。^[5]しかし、任命制の教育委員会が就任してからわずか1年余りの1993年までに、任命制の教育委員会ではすでに混乱が生じており、市内の黒人市民活動家は、選挙で選ばれた教育委員会への復帰を推し進めていた。フリン市長は、この変更を主張していたにもかかわらず、1993年に退任する準備をしていたとき、この変更がよい決定であったかどうか疑問視し、教育委員会の形成における有権者の意見を奪い、市内の多くの有色人種コミュニティを動揺させたことを認めた。 ^[6] 1993年7月、フリンは次のように述べた。

人々から投票権を奪うことは私にとって楽しいことではないと認めます。これは少数派コミュニティにとって大きな問題です。私はそれを知っています。今でもその声を聞きます...そしてそれは非常に正当な懸念です。^[6]