| 設立 | 1992 |
|---|---|
| 創設者 | レナード・バーンスタイン |
| タイプ | 非営利団体 |
| 集中 | あらゆる学問分野の教育に芸術と芸術的プロセスを活用する |
| 位置 |
|
| 所有者 | レナード・バーンスタイン事務所 |
| Webサイト | http://www.artfullearning.org |
アートフル・ラーニングは、概念に基づいた学際的な教育哲学モデルです。[1]アートフル・ラーニングはレナード・バーンスタインによって始められ、芸術を使って教育のあらゆる分野を強化することに根ざしています。
歴史
1990年、レナード・バーンスタインは、日本芸術協会が芸術における生涯の功績に対して授与する国際賞である高松宮殿下記念世界文化賞を受賞しました。バーンスタインは賞金10万ドルを使い、BETA(Bernstein Education Through the Arts)基金を設立しました。 [2]レナード・バーンスタインは、芸術を基盤とした教育プログラムを開発するためにこの助成金を提供しました。レナード・バーンスタイン・センター[3]は1992年4月に設立され、学校を基盤とした広範な研究を開始し、バーンスタイン・モデルを生み出しました。[4]グラミー財団との6年間の提携の後、レナード・バーンスタイン・センターはペンシルバニア州ゲティスバーグ大学に移転しました。[5]
モデル
アートフル・ラーニングは、芸術は学習を強化し、すべての学問分野に組み込むことができるというバーンスタインの哲学に基づいています。[6]このプログラムは「学習単位」に基づいており、それぞれが経験、探究、創造、反省という4つの中核要素で構成されています。[7]
研究
研究によると、芸術への参加は脳の発達とパフォーマンスに影響を与える上で重要な役割を果たしている。教育プログラムでは豊かさの要素と考えられている芸術は、実際には人間の神経学的処理と学習の中心である可能性がある。[8] [9] [10] 1999年、大統領芸術人文委員会は芸術教育パートナーシップと協力し、教育への芸術の組み込みに関する包括的な研究を発表した。[11]
参照
- 代替教育
- プロジェクトベースの学習
- 幼稚園
- モンテッソーリ教育法
- ヴァルドルフ教育
- サドベリー校
- サマーヒルスクール
- フリードリヒ・フレーベル
- レッジョの子供たち - ロリス・マラグッツィ・センター財団
参考文献
- ^ 「Artful Learning Program の評価」(PDF) 。cse.ucla.edu。2010年 6 月 27 日時点のオリジナル(PDF)からアーカイブ。2009 年7 月 15 日閲覧。
- ^ 「Leonard Bernstein」(PDF) 。 2013年6月1日時点のオリジナルよりアーカイブ(PDF) 。 2015年1月3日閲覧。
- ^ “Artful Learning | Leonard Bernstein”. 2014年12月19日時点のオリジナルよりアーカイブ。2015年1月3日閲覧。
- ^ 「レナード・バーンスタイン学習センターの歴史」。webadrenaline.com。2015年1月2日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2015年1月2日閲覧。
- ^ 「Leonard Bernstein Center for Learning moves to Gettysburg College」. gettysburg.edu . 2015年1月3日時点のオリジナルよりアーカイブ。2005年11月14日閲覧。
- ^ 「THE LEONARD BERNSTEIN ARTFUL LEARNING MODEL: A CASE STUDY OF AN ELEMENTARY SCHOOL」。digitalcommons.nl.edu 。 2015年1月3日時点のオリジナルよりアーカイブ。2013年12月1日閲覧。
- ^ 「レナード・バーンスタインの芸術に基づく教育革命」huffingtonpost.com 2013年6月12日。2014年12月28日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2013年6月12日閲覧。
- ^ Pool, Jonelle; Dittrich, Charles; Pool, Ken (2011). 「教師養成における芸術の統合:教師への指導」Journal for Learning Through the Arts . 7 . doi : 10.21977/D97110004 . 2015年1月4日時点のオリジナルよりアーカイブ。2015年1月4日閲覧。
- ^ “アーカイブコピー”. 2015年1月4日時点のオリジナルよりアーカイブ。2015年1月4日閲覧。
{{cite web}}: CS1 maint: アーカイブされたコピーをタイトルとして (リンク) - ^ 音楽教育と学習に関する研究の新ハンドブック:全米音楽教育者会議プロジェクト。オックスフォード大学出版局、米国。2002年4月18日。ISBN 9780195138849. 2023年12月31日時点のオリジナルよりアーカイブ。2024年5月31日閲覧。
- ^ 「Artful Learning」. indiana.edu . 2014年6月7日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2011年1月12日閲覧。
さらに読む
- 芸術的な学習: 心、身体、心、魂のための総合的なカリキュラム開発
- チェロキー族が再び追放されないように学生たちが見守る:歴史教育における奉仕学習と芸術的学習の研究
- 歌うことが癒しにどのように役立ったか:ナパの女性の物語
- アートフルラーニング ギフテッド&タレント オープンハウス
- 変化のチャンピオン:芸術が学習に与える影響
- 子供向けの美術館ツアーでは、小さな子供たちが芸術的な学習に没頭できます。
- 学校に芸術が必要な理由
外部リンク
- 公式サイト
