アメリカろう学校

アメリカろう学校
アメリカろう学校
位置
	コネチカット州ウェストハートフォード
座標	北緯41°46′16″ 西経72°44′50″ / 北緯41.7710° 西経72.7473° / 41.7710; -72.7473
情報
タイプ	プライベート
設立	1817年4月15日; 207年前
監督	ジェフリー・S・ブラビン
スタッフ	328
成績	K-12 学年
生徒数	174
色）	黒とオレンジ
陸上競技	サッカー、バレーボール、バスケットボール、陸上競技、ソフトボール
マスコット	タイガース
Webサイト	詳しくはこちら

アメリカ聾学校（ASD）は、元々はハートフォードにある聾教育指導のためのアメリカ精神病院であり、アメリカ合衆国最古の常設聾学校であり、西半球で最初の聾学校でもある。^[2] 1817年4月15日、コネチカット州ハートフォードでトーマス・ホプキンス・ギャロデット、メイソン・コグズウェル、ローラン・クラークによって設立され、その年の後半に州立学校となった。

歴史

アメリカ初の聾学校は短命に終わった。1815年にバージニア州グーチランドのウィリアム・ボリング大佐がコブス近郊に設立し、ジョン・ブレイドウッド（ボリングの2人の聾児の家庭教師）が教師を務めたが、1816年の秋に閉校した。^[3]

1818年から1819年の冬、アメリカ聾学校は連邦政府から30万ドル（2023年に847万ドルに相当）の援助を受け、初等中等教育の学校として初めて連邦政府から援助を受けた。^[4]^[5]^[6]アメリカの聾の歴史において重要な役割を果たしたため、同校には数多くの珍しい古い品々を収蔵する博物館もある。54エーカー（22ヘクタール）のキャンパスにあるが、ASDの生徒数は少なく、1981年の時点で^{[アップデート]}ASDは約6,000人の卒業生を輩出していた。^[7]

設立のきっかけは、地元の裕福な外科医 (メイソン・フィッチ・コグズウェル)の娘であるアリス・コグズウェルが、子供の頃に熱病で耳が聞こえなくなったという事実でした。当時、英国の学校は地元の学校の代わりとしては受け入れられませんでした。コグズウェルは、若いギャロデット (イェール大学神学部を卒業してアンドーヴァーで勉強を始めたばかりでした) を説得しました。ギャロデットは、慢性的な病気から回復中のハートフォードで若いアリスと出会いました。

コグズウェルと他の 9 人の市民は、ニューイングランドに 84 名の聴覚障害児がいることがわかっており、適切な施設が必要であると判断しました。しかし、有能な教師は見つからず、1815 年にギャロデットをヨーロッパに派遣しました。ヨーロッパでは、聴覚障害児教育がはるかに発達していました。ブレイドウッド夫妻に断られた後、ギャロデットはパリの有名な聴覚障害学校のフランス人教師に頼り、ローラン・クレールを採用することに成功しました。

クラークの評判のおかげで、ASD は 1816 年 5 月に「コネチカット州聾唖者教育施設」として法人化されました。1817 年に開校したとき、在籍していた生徒は 7 名でした。アリスコグズウェル、ジョージローリング、ウィルソンウィトン、アビゲイルディリンガム、オーティスウォーターズ、ジョンブリュースター、ナンシーオアです。^[8]この学校の元の名前は、「コネチカット州聾唖者教育施設 (ハートフォード)」でした。^[要出典] ジョンブリュースタージュニアは 51 歳の放浪肖像画家でした。^{[関連? ]}

ギャロデットは1830年まで校長を務めた。彼の息子が彼の遺志を継ぎ、ギャロデット大学を設立した。同大学はASDの先例に従い、主にアメリカ手話（フランス聾唖協会の体系的手話とパリ手話に由来）で学生を教えた。

2021年、ASDは12～16歳の生徒を対象に「オンラインアカデミー」を立ち上げました。これは同校が提供する初のバーチャル入学オプションです。このプログラムは、米国の他の地域の生徒や留学生にサービスを提供することを目的としています。また、ホームスクールの生徒やアメリカ手話を学びたい聴覚障害のある生徒も登録しています。^[9]

トーマス・ホプキンス・ギャローデットが子供たちに手書きのアルファベットを教えている様子を描いたオリジナルのギャローデット記念碑（1854年）のパネル
トーマス・ホプキンス・ギャロデットとアリス・コグズウェルが手紙Aに署名している
ローラン・クレール記念碑。記念碑の基部に手話で「クレール」という名前が記されている。

国立聴覚障害者劇場

2004年、アメリカの国立ろう劇場（NTD）は、その本部をアメリカろう学校のキャンパス内に移転した。^[10]

著名な卒業生

エドマンド・ブースはアイオワ聾学校の設立に尽力した。^[11]
ジュリア・ブレイス
ジョン・ブリュースター・ジュニアは画家で、51歳で同校の1期生の中で最年長の生徒でした。
学校設立のきっかけとなったアリス・コグズウェル
ジョン・フラウノイはジョージア聾学校の設立に尽力した。
ジョン・B・ホッチキス、ギャロデット大学初の聴覚障害者教授^[12]
フローレンス・ルイス・メイ（1916年）、美術史家

参考文献

^ ファルコーネ、アマンダ（2011年9月24日）。「アメリカの聾学校、変化する環境に適応」ハートフォード・クーラント。 2019年7月9日閲覧。
^ 「アメリカ手話、ウェズリアン大学グローバル研究センター」www.wesleyan.edu 。 2023年4月28日閲覧。
^ キャンプ、テッド (1999)。「聴覚障害者のタイムライン: 歴史と遺産」。ロス、カルダー (編)。バージニア州ランドマーク登録簿(第 4 版)。バージニア大学出版局。
^ ジョンストン、ルイス、ウィリアムソン、サミュエル H. (2023)。「当時の米国のGDPはいくらだったのか?」MeasuringWorth 。 2023年11月30日閲覧。米国の国内総生産デフレーターの数値は、MeasuringWorthシリーズに従います。
^ デューイ、ジョン（1917）。アメリカ聴覚障害者指導者協会第21回会議議事録。50ページ。
^ ギャローデット、エドワード・M. (1886)。「米国における聾教育の歴史」アメリカ聾唖年報。31 (2): 130–147。JSTOR 44468239。
^ ギャノン、ジャック（1981年）。『Deaf Heritage – A Narrative History of Deaf America』（PDF）。メリーランド州シルバースプリング：全米ろう者協会。16ページ。2012年3月28日時点のオリジナル（PDF）からアーカイブ。）
^ ブキャナン、ボブ編 (2002)。アメリカのガイヤール - 1917年の聴覚障害者コミュニティの肖像。ギャローデット大学出版局。172 ページ。ISBN 978-1-56368-122-6。
^ ブランコ、アマンダ（2021年9月15日）。「アメリカン・スクール・フォー・ザ・デフがバーチャルアカデミーを立ち上げ、米国および世界中の生徒にリーチを拡大」ハートフォード・クーラント。 2021年9月15日閲覧。
^ 国立聴覚障害者劇場（米国）：NTD がコネチカット州ウェストハートフォードの ASD に移転（2004 年）；NTD/ASD プレスリリース：NTD が ASD キャンパスに移転
^ Edmund Booth. Gupress.gallaudet.edu. 2013年8月2日閲覧。
^ 「コネチカット州の聴覚障害者の歴史」viewer.mapme.com . 2022年6月28日閲覧。

外部リンク

ASD公式ウェブサイト
- ASDウェブサイトの履歴ページ
- ASD ウェブサイトの Camp Isola Bella
「ハートフォードにある、聾唖者の教育と指導のためのアメリカ精神病院の簡単な歴史」
取締役および役員の第三報告書 1819
取締役および役員の第四回報告書 1820
取締役および役員の第 5 回報告書 1821
取締役および役員の第 8 回報告書 1824
取締役および役員の第 14 次報告書 1830
1831年取締役および役員の第15回報告書
取締役および役員の第18回報告書 1834
1835年取締役および役員の第19回報告書
取締役および役員の第20回報告書 1836
取締役および役員の第22回報告書 1838
取締役および役員の第23回報告書 1839
1841年取締役および役員の第25回報告書
取締役および役員の第26回報告書 1842
取締役および役員の第27回報告書 1843
1845年取締役および役員の第29回報告書
1846年取締役および役員の第30回報告書
取締役および役員の第32回報告書 1848
取締役および役員の第41回報告書 1857
取締役および役員の第42回報告書 1858
1870年第54回取締役および役員報告書
1871年第55回役員報告

[1] ファルコーネ、アマンダ（2011年9月24日）。「アメリカの聾学校、変化する環境に適応」ハートフォード・クーラント。 2019年7月9日閲覧。

[2] 「アメリカ手話、ウェズリアン大学グローバル研究センター」www.wesleyan.edu 。 2023年4月28日閲覧。

[3] キャンプ、テッド (1999)。「聴覚障害者のタイムライン: 歴史と遺産」。ロス、カルダー (編)。バージニア州ランドマーク登録簿(第 4 版)。バージニア大学出版局。

[inflation-USGDP-4] ジョンストン、ルイス、ウィリアムソン、サミュエル H. (2023)。「当時の米国のGDPはいくらだったのか?」MeasuringWorth 。 2023年11月30日閲覧。米国の国内総生産デフレーターの数値は、MeasuringWorthシリーズに従います。

[5] デューイ、ジョン（1917）。アメリカ聴覚障害者指導者協会第21回会議議事録。50ページ。

[6] ギャローデット、エドワード・M. (1886)。「米国における聾教育の歴史」アメリカ聾唖年報。31 (2): 130–147。JSTOR 44468239。

[7] ギャノン、ジャック（1981年）。『Deaf Heritage – A Narrative History of Deaf America』（PDF）。メリーランド州シルバースプリング：全米ろう者協会。16ページ。2012年3月28日時点のオリジナル（PDF）からアーカイブ。）

[8] ブキャナン、ボブ編 (2002)。アメリカのガイヤール - 1917年の聴覚障害者コミュニティの肖像。ギャローデット大学出版局。172 ページ。ISBN 978-1-56368-122-6。

[Virtual-9] ブランコ、アマンダ（2021年9月15日）。「アメリカン・スクール・フォー・ザ・デフがバーチャルアカデミーを立ち上げ、米国および世界中の生徒にリーチを拡大」ハートフォード・クーラント。 2021年9月15日閲覧。

[10] 国立聴覚障害者劇場（米国）：NTD がコネチカット州ウェストハートフォードの ASD に移転（2004 年）；NTD/ASD プレスリリース：NTD が ASD キャンパスに移転

[11] Edmund Booth. Gupress.gallaudet.edu. 2013年8月2日閲覧。

[12] 「コネチカット州の聴覚障害者の歴史」viewer.mapme.com . 2022年6月28日閲覧。

歴史

国立聴覚障害者劇場

著名な卒業生

参考文献

外部リンク

関連するトピック

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