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| 略語 | NSTA |
|---|---|
| 形成 | 1944 |
| 本部 | アーリントン、バージニア州、米国 |
| メンバーシップ | 40,000 |
| Webサイト | 詳しくはこちら |
全米科学教育協会（NSTA）は、1944年に全米科学教師協会として設立され、バージニア州アーリントンに本部を置く米国の科学 教師の協会であり、世界最大の科学教師組織です。NSTAの現在の会員数は約4万人[1]で、科学教師、科学監督者、管理者、科学者、企業や業界の代表者、その他科学教育に携わり、科学教育に尽力している人々が含まれています。
協会は、科学教育の各レベルに関する専門誌、新聞、NSTA Reports、その他多くの教育書籍や専門出版物を発行しています。毎年、NSTAは全国会議と一連の地域会議を開催しています。これらのイベントには、毎年3万人を超える参加者が集まります。協会は、会員と一般の人々に科学教育に関する国内の問題と傾向に関する情報を提供することで、科学教育者の擁護者としての役割を果たしています。[2]
歴史
NSTAは、1944年7月にペンシルベニア州ピッツバーグで行われた会議で、既存の2つの非専門組織、アメリカ理科教師協会とアメリカ理科教師協議会の合併によって設立されました。[3]この組織の本部は当初コーネル大学に置かれました。[4]この最初の恒久的な本部は1972年に購入され、ワシントンDCのコネチカットアベニューにあり、その後1994年にバージニア州アーリントンに移転しました。[3]
立場表明
NSTAは「優れた科学教育の質と基準を特定する」ための継続的な取り組みに携わっており、その成果を意見表明の形で発表しています。[5]これらの意見表明は、科学教育者、科学者、その他の科学教育の国内専門家によって作成され、理事会による最終承認の前にNSTA会員の意見が求められます。科学の性質、安全と科学教育、進化論の指導、環境教育、科学教室での生きた動物の責任ある使用と解剖、科学教育における男女平等、メートル法の使用など、 35を超えるトピックが取り上げられています。
2018年、NSTAは教師に対し、「気候変動の基本的な事実に関して科学的な論争は存在しないことを生徒に強調する」よう促した。[6]
科学は重要
サイエンス・マターズ[7]は、科学教育と科学リテラシーの重要性について、学校や家庭の間で全国的な危機感と行動を再び呼び起こすために設計された、大規模な国民意識啓発および関与キャンペーンです。サイエンス・マターズは、1997年に科学教師の専門能力開発の機会を支援するeネットワーキングイニシアチブとして最初に開始された「科学のための存在感の構築」プログラムの成功に基づいています。「科学のための存在感の構築」ネットワーク（現在はサイエンス・マターズネットワーク）は、34の州とコロンビア特別区の読者に届いています。[8]
出版物
査読付きジャーナル:
- 科学と子ども、初等レベル、1963年設立[9]
- 科学範囲、中級レベル、1983年に設立[9]
- 理科教師、高校、1950年に設立[9]
- 大学理科教育ジャーナル[10]
- NSTAの勧告– 科学教材の推奨事項の見直し[11]
- 学校内と学校外のSTEM学習を結びつける「コネクテッドサイエンスラーニング」
書籍:
NSTAの出版部門であるNSTA Press [12]は、年間20～25冊の新刊を出版しています。NSTAサイエンスストア[13]では、NSTA Pressの書籍に加えて、他の出版社からの厳選された出版物も提供しています。
NSTA学生支部
州支部や関連団体に加えて、[14] NSTAには100を超える学生支部があります。[15] NSTAと学生支部は別々ですが相互に依存した組織であり、米国とカナダ全土の理科教員養成課程の学生の専門能力開発とネットワーク構築を促進するために連携することを選択しました。
NSTA加盟団体
2018 年現在、NSTA には以下の関連団体があります。
- 多文化科学教育協会 (AMSE)
- 理科教師教育協会 (ASTE)
- 科学技術センター協会(ASTC)
- 国際初等科学評議会 (CESI)
- 州科学監督者協議会 (CSSS)
- 全米科学教育協会 (NARST): 研究を通じて科学教育と学習を向上させる世界的組織
- 全米中等教育理科教師協会 (NMLSTA)
- 全米科学教育リーダーシップ協会(NSELA)
- 大学理科教師協会 (SCST)
優秀科学書籍賞
この賞はNSTAと児童図書評議会の共同プロジェクトであり、1973年から授与されています。[16]
ベストSTEMブック賞
ベストSTEMブックスは、2017年からNSTAとCBCが共同で行っているプロジェクトで、 STEMコンテンツを含むその年のベスト児童書を紹介しています。[17]
参照
参考文献
- ^ 「全米科学教育協会」2022年5月11日閲覧。
- ^ NSTA. 「NSTAについて: 概要」 。 2007年12月12日閲覧。
- ^ ab Pratt, Harold (2002). 「全米理科教師協会」。教育百科事典。Guthrie, James W. (編) (第2版)。ニューヨーク: Macmillan Reference USA。p. 1791。ISBN 9780028655949. OCLC 49872009.
- ^ 「全米理科教師協会」。サイエンス。99 ( 2573 ): 316。1944年4月21日。doi :10.1126/science.99.2573.316。JSTOR 1671415。PMID 17737223 。
- ^ NSTA. 「NSTAの立場表明」。2014年4月11日閲覧。
- ^ McKenna, Phil (2018-09-13). 「National Teachers Group Confronts Climate Denial: Keep the Politics Out of Science Class」InsideClimate News 。 2020年1月17日閲覧。
- ^ NSTA. 「Science Matters」. 2007年12月12日閲覧。
- ^ 「NSTAについて: 概要」 1997–2010 . 2010年5月17日閲覧。
- ^ abc レーマン、ジェフリー・R. (1999)。アメリカ教育の歴史辞典。アルテンバウ、リチャード・J. (編)。コネチカット州ウェストポート：グリーンウッド・プレス。p. 252。ISBN 9780313285905. OCLC 49569806.
- ^ NSTA Journal of College Science Teaching. 2010年5月18日閲覧
- ^ 「NSTAが推奨」. NSTA 。2016 年11 月 4 日に取得。
- ^ NSTA NSTA Press。2010年5月18日閲覧。
- ^ NSTA NSTA サイエンスストア。2010 年 5 月 18 日に取得
- ^ NSTA. 「NSTA 支部および関連グループ」 。2014年 4 月 11 日閲覧。
- ^ NSTA. 「NSTA Student Chapters」. 2014年4月11日閲覧。
- ^ 「K-12 の生徒向けの優れた科学書籍」nsta.org。
- ^ 「ベストSTEMブックK-12」nsta.org。
外部リンク
ウィキメディア・コモンズには、全米理科教師協会に関連するメディアがあります。
- 全米科学教育協会 - 公式ウェブサイト