スー・サベージ＝ランボー

エミリー・スー・サベージ＝ランボー^{[ 1 ] [ 2 ]}（1946年8月16日生まれ）は、アメリカの心理学者で霊長類学者。カンジとパンバニシャという2頭のボノボを対象に、語彙記号とコンピューターのキーボードを使って言語能力と認知能力を研究したことで最もよく知られている。当初はジョージア州アトランタにあるジョージア州立大学の言語研究センターに所属していたが、 2006年から2013年11月に退職するまでアイオワ州デモインのアイオワ霊長類学習保護区で勤務した。

サベージ＝ランボーはミズーリ州スプリングフィールドで、ユエル・ルーバートとジョイス・ルーバートの間に生まれた。コロラド・カレッジで心理学を学んだ後、サウスウェスト・ミズーリ州立大学に編入し、1970年に学士号を取得した。^[1]彼女はハーバード大学でBFスキナーの下で大学院に進学する予定だったが、奨学金がもらえなかったため方向転換した。オクラホマ大学（UO）で若いチンパンジーに手話を教えていたロジャー・ファウツの講演に興味を持った。彼女は代わりにUOで学ぶことを決め、修士号を取得し、1975年にはUOの霊長類研究所を運営していたウィリアム・レモンの指導の下、心理学の博士号を取得した。 ^[1]彼女の博士論文「集団生活を送る飼育下のチンパンジーの母子行動」は、飼育下の動物がジェスチャーや姿勢を使ってどのようにコミュニケーションをとるかを調べたものである。^{[ 3 ]}

スーはオレゴン大学在学中にウィリアム・サベージ・ジュニアと結婚した。スーがアトランタで職を得て、前夫との間に生まれた息子を連れて引っ越した後、二人の結婚生活は離婚に終わった。^{[ 4 ]}

博士号取得後、サベージ＝ランボー（当時は「スー・サベージ」として知られていた）はアトランタに移り、エモリー大学のヤーキーズ霊長類センターで研究を行い、ジョージア州立大学の心理学教授兼学科長であるデュアン・ランボーが共同で率いる言語アナログ（LANA）プロジェクトに参加した。（二人は結婚し、長年の共同研究者となった。）LANAプロジェクトは、若いチンパンジーのラナに、コンピューターと「レキシグラム」と呼ばれる図記号を使ってコミュニケーションする方法を教えることを目的としていた。

その後、彼女はジョージア州立大学の生物学部と心理学部（同じくアトランタ）で25年間教授兼研究者として勤務し、同大学の言語研究センターと密接な関係を築いた。 ^{[ 1 ]}

その後、彼女はシンプソン大学とアイオワ大学の教授兼研究者となり、^{[ 1 ]} 2005年からアイオワ霊長類学習保護区と彼女が立ち上げたグレートエイプトラスト（ 2013年以降は類人猿の認知と保全イニシアチブと改名）^{[ 5 ]}に携わり、同年カンジをそこに連れてきた。^{[ 6 ]} 2012年9月、12人の元従業員グループが彼女が世話をしていたボノボを放置したと主張したため、サベージ＝ランボーは休職処分となった。^{[ 7 ]}サベージ＝ランボーは内部で不正行為はなかったとされ、同年11月に復職したが、^{[ 8 ]}仕事中に倒れ、6か月の病気休暇を取り、復帰後、最近新たに採用されたことを理由に解雇を命じられた。^{[ 6 ]}彼女はニュージャージー州に移住し、類人猿の認知と保護イニシアチブ^{[ 9 ] [ 5 ]} とのいくつかの法的闘争に巻き込まれ、その後故郷のミズーリ州に戻った。

サベージ＝ランボーは、ボノボを対象に言語研究を行った最初の科学者だった。

ジョージア州立大学言語研究センターにおいて、サベージ＝ランボー氏は霊長類の研究に数々の新技術を導入する先駆者となった。これには、音声合成機能を備えたキーボード（霊長類が英語で会話できるようにするもの）や、様々なコンピュータタスクを自動的に実行できる「霊長類に優しい」コンピュータベースのジョイスティック端末などが含まれる。同センターで得られた、非ヒト霊長類が記号を習得し、話し言葉を理解し、単純な構文構造を解読し、数や数量の概念を学習し、複雑な知覚運動タスクを実行する能力に関する情報は、人間が霊長類の他のメンバーを見る目を変えるのに役立っている。

サベージ＝ランボーが、子どもと同じように自発的に言葉を習得した最初の類人猿であるカンジと行った研究は、『類人猿と子どもの言語理解』（児童発達研究学会モノグラフ、1993年）に詳しく記されている。この研究は、1991年にミネソタ大学認知科学センターによって「ミレニアム・プロジェクト」の一環として、20世紀の認知科学における最も影響力のある研究トップ100の一つに選ばれた。

言語は人間に限られたものではなく、他の類人猿も学習できるという彼女の見解は、言語 学、心理学、その他の脳科学や精神科学の研究者から概して批判され、受け入れられていない。例えば、認知科学者のスティーブン・ピンカーは、受賞作『言語本能』の中で、サベージ＝ランボーらの立場を強く批判し、カンジや他の非ヒト霊長類は言語の基本を理解できなかったと主張している。

2001年にフィナンシャル・タイムズのためにサベージ＝ランボーを訪ねたアレクサンダー・フィスク＝ハリソンによれば、彼女の方法は、フランツ・ドゥ・ヴァールなどの他の研究者のより臨床的な手法とは異なり、「研究に総合的なアプローチを取り、類人猿を誕生時から育て、彼らを「言語の世界」に浸らせる」というものである。^{[ 10 ]}

彼女は、ジョージア州立大学に在籍中に（現在は元）夫のデュアン・ランボーと共同で生活し、研究を行ったことが、研究にどのような影響を与えたか尋ねられ、「私たちが一緒にいなければ、ここにいるような多くの類人猿の責任を負える人は誰もいないと思います。デュアンと私は研究センターのすぐ隣に住んでおり、1日24時間、1年365日対応可能です。類人猿が病気になったり、類人猿が逃げ出したり、パンバニシャが川の氾濫を恐れたりした場合は、私たちが駆けつけます。」と答えた。^{[ 11 ]}

テラスら（1979）の「類人猿は文を作れるか」と題された分析によると、類人猿は文を作らない。類人猿は模倣の段階から先に進むこともなく、平均文長が増加するにつれて複雑さを増すことで文を作り始めることもない。分析すると、意味があるように見える創造的な組み合わせは、より単純な非言語的特性によって説明できる。トンプソンとチャーチによる「チンパンジーの言語の説明」（1980）のさらなる調査では、対連合学習とその後の強化が文のような産出の説明であると指摘している。

サベージ＝ランボーは2000年にインディアナ大学から人類学のレイトン・A・ウィルキー賞を受賞した。^{[ 12 ]} 2011年にはタイム誌の「世界で最も影響力のある100人」の一人に選ばれた。^{[ 13 ]}

^{サベージ＝ランボーは、} 1997年にシカゴ大学から名誉博士号を授与され^{[ 12 ]}、2008年にはミズーリ州立大学から名誉博士号^{を授与された。}

サベージ＝ランボーはミズーリ州、ジョージア州アトランタ、アイオワ州、ニュージャージー州に居住したことがある。^{[ 1 ]} 1976年から2000年まで、彼女はデュアン・ランボー博士と結婚していた。^{[ 2 ]}ランボー博士はヤーキーズ霊長類センターとジョージア州立大学言語資源センターの霊長類研究科学者であり、ジョージア州立大学では心理学部長を務めていた。^{[ 14 ]}彼女にはランボーが養子にした息子シェーンがいる。^{[ 14 ]}

• Brakke, Karen E.; Savage-Rumbaugh, E.Sue (1995年4月)「ボノボとチンパンジーの言語能力の発達―I. 理解」Language & Communication 15 (2): 121– 148. doi : 10.1016/0271-5309(95)00001-7 .
• サベージ＝ランボー、ES 1986年。『類人猿の言語：条件付け反応から記号へ』ニューヨーク：コロンビア大学出版局。ISBN 0231061986
• サベージ＝ランボー、ES、ロジャー・ルーウィン。1996年。『カンジ：人間の精神の瀬戸際に立つ類人猿』。ワイリー。ISBN 0-471-15959-X
• サベージ＝ランボー、ES、スチュアート・G・シャンカー、タルボット・J・テイラー。2001年。類人猿、言語、そして人間の心。オックスフォード。ISBN 0-19-514712-X
• Lyn, Heidi; Greenfield, Patricia M.; Savage-Rumbaugh, Sue; Gillespie-Lynch, Kristen; Hopkins, William D. (2011年1月) 「非ヒト霊長類も宣言する！2人の子供、2頭のボノボ、1頭のチンパンジーにおける宣言的シンボルとジェスチャーの使用の比較」 . Language & Communication . 31 (1): 63– 74. doi : 10.1016/j.langcom.2010.11.001 . PMC 3079886 . PMID 21516208 .  
• ランボー、デュアン M.、E. スー サベージ＝ランボー、ジェームズ E. キング、ジャレッド P. タリアラテラ。「霊長類の知能と言語の基礎」、進化する人間の脳：ラルフ L. ホロウェイを記念する古神経学的研究、ストーン エイジ インスティテュート プレス (2011)。
• Gillespie-Lynch, K.、Greenfield, PM、Lyn, H.、Savage-Rumbaugh, S. (2011年1月)。初期の単語の組み合わせの発生と系統発生における対話の役割。First Language。
• サベージ＝ランボー、S. (2010)「人間の言語―人間の意識」、人間について、国立人文科学センター
• Savage-Rumbaugh, ES、Rumbaugh, DM、Fields, WM (2009)「経験的カンジ語：類人猿言語論争の再考」。The Skeptic。
• Lyn, Heidi; Franks, Becca; Savage-Rumbaugh, E. Sue (2008年7月)「2頭のボノボ（Pan paniscus）と1頭のチンパンジー（Pan troglodytes）における「善」と「悪」のシンボルの使用における道徳の先駆」Language & Communication . 28 (3): 213– 224. doi : 10.1016/j.langcom.2008.01.006 .
• Greenfield, PM、Lyn, H.、Savage-Rumbaugh, ES (2008)「発生と系統発生における原言語：指示と表象の組み合わせ」Interaction Studies、9(1)、34-50。
• Rumbaugh, Duane M.; Washburn, David A.; King, James E.; Beran, MJ; K. Gould, K.; Savage-Rumbaugh, E. Sue (2008 年 1 月) 「なぜ一部の類人猿は観察された行動を模倣し、他の類人猿は模倣しないのか：事実、理論、そして我々の種族への示唆」Journal of Cognitive Education and Psychology . 7 (1): 101– 110. doi : 10.1891/194589508787382006 .
• Savage-Rumbaugh, S. & Fields, WM (2007) 「ルールとツール：擬人化を超えて：飼育下のボノボ、カンジとパンバニシャによる石器の製造と使用に関する定性的報告」 N. Toth's Craft Institute Oldowan Technologies 1(1).
• Fields, WM、Segerdahl, P.、Savage-Rumbaugh, ES (2007)「類人猿言語の物質的実践」J. Valsiner & Alberto Rosa (編) 『ケンブリッジ社会文化心理学ハンドブック』ケンブリッジ：ケンブリッジ大学出版局。
• Rumbaugh, DM、ES Savage-Rumbaugh、Taglialatela, J. (2007) (L. Squire 編)「非ヒト動物の言語」。 ニュー・エンサイクロペディア・オブ・ニューロサイエンス。ニューヨーク：Elsevier。
• Savage-Rumbaugh, S.、Rumbaugh, DM、WM Fields. (2006)「言語は文化的な心への窓である」S. Hurley (編)『合理的な動物』所収、オックスフォード：オックスフォード大学出版局。
• Lyn, Heidi; Greenfield, Patricia; Savage-Rumbaugh, Sue (2006年7月)「チンパンジーとボノボにおける表象遊びの発達：進化的意味、ふり、および異種間コミュニケーションの役割」認知発達21 ( 3): 199–213 . doi : 10.1016/j.cogdev.2006.03.005 .
• Sue Savage-Rumbaugh、Kanzi Wamba、Panbanisha Wamba、Nyota Wamba。（2007）「飼育環境における類人猿の福祉：特定の類人猿グループによる、および類人猿グループに関するコメント」応用動物福祉科学ジャーナル。
• サベージ・ランボー、スー;ウィリアム・M・フィールズ;パー州セーゲルダール（2005 年 9 月 6 日）。 「文化はパン/ホモ・ボノボの認知を予見する」。テオーリア。20 (3): 311–328 .土井: 10.1387/theoria.565。hdl : 10810/39298。
• Savage-Rumbaugh, ES、Segerdahl, P.、Fields, WM (2005)「異なる第一認識論によって課せられた独自の飼育条件に起因する類人猿の言語能力の個体差」LL Namy & SR Waxman (編)
• Segerdahl, P.、Fields, WM、& Savage-Rumbaugh, ES (2005) Kanziの原始言語：類人猿の言語への文化的入門。ロンドン：Palgrave/Macmillan。
• Savage-Rumbaugh, Sue; Fields, William M.; Spircu, Tiberu (2004 年 9 月) 「Pan/Homo 文化に埋め込まれた石器製作と音声表現の出現」Biology & Philosophy . 19 (4): 541– 575. doi : 10.1007/sBIPH-004-0528-0 .
• Fields, WM、& Savage-Rumbaugh, S. (2003). [書籍「A Mind So Rare: The Evolution of Human Consciousness 」の書評]. Contemporary Psychology 48(8).
• Savage-Rumbaugh、S.、Fields、W. (2002)「Hacias el control de nuevas realidades」、Quark (25)、20-26。
• Savage-Rumbaugh, S.、Fields, WM、Taglialetela, J. (2001)「言語、発話、道具、そして書き言葉：文化的必然性」Thompson, E. (編)『私たち自身の間：意識の研究における二人称の問題』（pp.  273–292）エクセター、英国：Imprint Academic。
• Savage-Rumbaugh, E. Sue; Fields, William M. (2000年6月)「ボノボ(Pan Paniscus)の言語的、文化的、認知的能力」Culture & Psychology . 6 (2): 131– 153. doi : 10.1177/1354067x0062003 .
• 「進化するヒト科動物における性格特性の認識と意味学習」『精神の進化：ヒト科動物の進化に関する心理学的視点』（98～115ページ ）、オックスフォード大学出版局、1999年。
• 「類人猿のコミュニケーション：進退窮まる状況」『言語の起源：非ヒト霊長類が教えてくれること』アメリカ研究学校出版局、1999年。
• Schick, Kathy D.; Toth, Nicholas; Garufi, Gary; Savage-Rumbaugh, E.Sue; Rumbaugh, Duane; Sevcik, Rose (1999年7月)「ボノボ（Pan paniscus）の石器製作および石器使用能力に関する継続的調査」『考古学科学ジャーナル』 26 ( 7 ): 821–832。Bibcode : 1999JArSc..26..821S。doi : 10.1006/jasc.1998.0350。
• 「類人猿と子どもの言語と理解」（児童発達研究学会モノグラフ）スー・サベージ＝ランボー、ジーン・マーフィー、ローズ・A・セブチク、カレン・E・ブラッケ、シェリー・L・ウィリアムズ、デュアン・M・ランボー著、シカゴ大学出版局（1993年7月）

• 「文字を書き、火を起こし、パックマンで遊ぶ類人猿」―サベージ＝ランボーのTEDトーク
• スー・サベージ＝ランボーとのインタビュー、『ポーラ・ゴードン・ショー』
• マイ・ヒーロー・プロジェクトのスー・サベージ＝ランボー