ステファニー・ペイス・マーシャル

ステファニー・ペイス・マーシャル
FRSA
ステファニー・ペイス・マーシャル FRSA
生まれる	ステファニー・アン・ペース; 1945年7月19日（79歳）; ブロンクス、ニューヨーク、アメリカ
子供たち	2
受賞歴	リンカーン勲章受賞（2005年）
学歴
母校	ニューヨーク市立大学クイーンズカレッジ（BA）; シカゴ大学（MA）; シカゴ・ロヨラ大学（PhD）
論文	イリノイ州デュページ郡の教育委員会における女性のプロフィール、役割、機能、行動の分析 (1983 年)
博士課程の指導教員	メルビン・P・ヘラー
学術研究
規律	教育
Webサイト	翻訳元:

ステファニー・アン・ペース・マーシャル FRSA （1945年7月19日生まれ）は、アメリカの教育者であり、イリノイ数学科学アカデミーの初代会長です。

教育

ステファニー・アン・ペイスは、1945年7月19日にニューヨーク州ブロンクス区でドミニク・マーティンとアン（旧姓プライス）ペイス夫妻の子として生まれ、ニューヨーク市近郊で育った。1963年にイースト・メドウ高校を卒業。 1963年から1965年までミューレンバーグ・カレッジに通い、その後ニューヨーク市立大学クイーンズ・カレッジに編入し、 1967年に教育学と社会学の学士号を取得した。1971年、シカゴ大学でカリキュラム哲学の修士号を取得した。1983年1月、シカゴ・ロヨラ大学で教育行政と労使関係の博士号を取得した。^[1]^[2]博士論文のタイトルは「イリノイ州デュページ郡の教育委員会における女性のプロフィール、役割、機能、行動の分析」であった。マーシャルの博士課程の指導教官はメルビン・P・ヘラーであった。^[2]

キャリア

マーシャルはイリノイ州アルシップの小学校と中学校の教師だった。彼女はナショナルルイス大学で大学院のコースを教えていた。1976年、マーシャルはバタビア公立学区101の教育副監督になった。^[2] 1983年から1985年まで、彼女はバタビアの監督官を務めた。^[3]

マーシャルは1985年の設立から2007年までイリノイ数学科学アカデミーの会長を務めた。^[4]彼女は監督およびカリキュラム開発協会（ASCD）の会長でもあった。 ^[5]

彼女の教育哲学は人類学者マーガレット・ミードや教育者アーニー・ボイヤー、エリオット・アイズナーの影響を受けています。^[3]

受賞と栄誉

マーシャルはイリノイ州リンカーンアカデミーの受賞者に選ばれ、2005年にイリノイ州知事から教育分野でリンカーン勲章を授与された。 ^[4]彼女は王立芸術協会の会員である。^[5]彼女はイリノイウェスリアン大学、オーロラ大学、ノースセントラル大学から名誉学位を授与された。^[4]

私生活

マーシャルは2014年に亡くなる前に教育者のロバート・ディーン・マーシャルと結婚していた。^[6]

選りすぐりの作品

グールド、スティーブン・ジェイ（2003年）。マーシャル、ステファニー、シェップラー、ジュディス・A、パルミサーノ、マイケル・J（編著）。21世紀の科学リテラシー。アマースト、ニューヨーク：プロメテウス・ブックス。ISBN 1-59102-020-4. OCLC 50754815.^[7]
マーシャル、ステファニー・ペース（2006年）。『変革の力：学びと学校教育に活力をもたらすリーダーシップ』ジョン・ワイリー・アンド・サンズ。ISBN 978-0-7879-7501-2。^[8]

参考文献

^ ヒギンズ、ジョー・フレデル (2012).オーロラの伝説的な地元民。アルカディア出版。 p. 32.ISBN 9781467100359。
^ abc Marshall, Stephanie Anne Pace (1983). イリノイ州デュページ郡の教育委員会における女性のプロフィール、役割、機能、行動の分析 (論文)。ロヨラ大学シカゴ校。OCLC 10014966 。
^ ab Heun, Dave (2008-01-16). 「心を形作り、世界を形作る」。The Daily Herald。p . 224。2020年5月8日閲覧– Newspapers.com経由。
^ abc McSherry Breslin, Meg (2007年6月29日). 「生徒の才能あるリーダー」.シカゴ・トリビューン. 2020年5月8日閲覧。
^ ab 「ステファニー・ペイス・マーシャル」。科学と公衆のための協会。 2020年5月8日閲覧。
^ ゴールドスボロ、ボブ（2014年11月9日）。「カリキュラムを開発した教育者ロバート・ディーン・マーシャル氏が死去」シカゴ・トリビューン。 2020年5月8日閲覧。
^ 科学リテラシー
のレビュー:
- 「レビュー」。教育ウィーク。22 （27）：30。2003年3月19日。eISSN 1944-8333。ISSN 0277-4232 。
- Deltete, Robert (2003 年 9 月). 「レビュー」.四半期生物学レビュー. 78 (3): 352–354. doi :10.1086/380001. ISSN 0033-5770.
- Burakowski , Anna (2009年9 月) 。「レビュー」。アメリカの生物学教師。65 (7): 552–553。doi : 10.2307/4451560。JSTOR 4451560 。
- シーマン、ドナ（2002年10月15日）。「レビュー」。ブックリスト。99 （ 4）：370。ISSN 0006-7385 。
- ブランケン、ミシェル（2003年11月）。「レビュー」。科学教師。70 （8）：89。eISSN 1943-4871。ISSN 0036-8555 。
- Bantz, D. (2003年9月). 「レビュー」. Choice Reviews . 41 (1): 171. eISSN 1943-5975. ISSN 0009-4978.
^ 『変革の力』
のレビュー:
- 「レビュー」。アメリカ学校管理者協会。2020年5月8日閲覧。
- 「レビュー」。フューチャリスト。40 （5）：51。2006年。ISSN 0016-3317 。
- ロザリオ、クリスティン（2007年夏）。「レビュー」。幼児教育。83 （ 4 ）：247–248。eISSN 2162-0725。ISSN 0009-4056 。
- ヘレン、コーメリンク (2008 年 9 月)。 "レビュー"。勢い。39 (3): 77–78。ISSN 0026-914X。
- 「レビュー」。参考書・研究書ニュース。21 (3)。2006年8月。ISSN 0887-3763。
- ベンゼル、ブライアン（2007年2月）。「レビュー」。学校管理者。64 （2）：49。ISSN 0036-6439 。

外部リンク

公式サイト

[1] ヒギンズ、ジョー・フレデル (2012).オーロラの伝説的な地元民。アルカディア出版。 p. 32.ISBN 9781467100359。

[:2-2] Marshall, Stephanie Anne Pace (1983). イリノイ州デュページ郡の教育委員会における女性のプロフィール、役割、機能、行動の分析 (論文)。ロヨラ大学シカゴ校。OCLC 10014966 。

[:3-3] Heun, Dave (2008-01-16). 「心を形作り、世界を形作る」。The Daily Herald。p . 224。2020年5月8日閲覧– Newspapers.com経由。

[:1-4] McSherry Breslin, Meg (2007年6月29日). 「生徒の才能あるリーダー」.シカゴ・トリビューン. 2020年5月8日閲覧。

[:0-5] 「ステファニー・ペイス・マーシャル」。科学と公衆のための協会。 2020年5月8日閲覧。

[6] ゴールドスボロ、ボブ（2014年11月9日）。「カリキュラムを開発した教育者ロバート・ディーン・マーシャル氏が死去」シカゴ・トリビューン。 2020年5月8日閲覧。

[7] 科学リテラシーのレビュー:
「レビュー」。教育ウィーク。22 （27）：30。2003年3月19日。eISSN 1944-8333。ISSN 0277-4232 。

Deltete, Robert (2003 年 9 月). 「レビュー」.四半期生物学レビュー. 78 (3): 352–354. doi :10.1086/380001. ISSN 0033-5770.

Burakowski , Anna (2009年9 月) 。「レビュー」。アメリカの生物学教師。65 (7): 552–553。doi : 10.2307/4451560。JSTOR 4451560 。

シーマン、ドナ（2002年10月15日）。「レビュー」。ブックリスト。99 （ 4）：370。ISSN 0006-7385 。

ブランケン、ミシェル（2003年11月）。「レビュー」。科学教師。70 （8）：89。eISSN 1943-4871。ISSN 0036-8555 。

Bantz, D. (2003年9月). 「レビュー」. Choice Reviews . 41 (1): 171. eISSN 1943-5975. ISSN 0009-4978.

[8] 「レビュー」。教育ウィーク。22 （27）：30。2003年3月19日。eISSN 1944-8333。ISSN 0277-4232 。

[9] Deltete, Robert (2003 年 9 月). 「レビュー」.四半期生物学レビュー. 78 (3): 352–354. doi :10.1086/380001. ISSN 0033-5770.

[10] Burakowski , Anna (2009年9 月) 。「レビュー」。アメリカの生物学教師。65 (7): 552–553。doi : 10.2307/4451560。JSTOR 4451560 。

[11] シーマン、ドナ（2002年10月15日）。「レビュー」。ブックリスト。99 （ 4）：370。ISSN 0006-7385 。

[12] ブランケン、ミシェル（2003年11月）。「レビュー」。科学教師。70 （8）：89。eISSN 1943-4871。ISSN 0036-8555 。

[13] Bantz, D. (2003年9月). 「レビュー」. Choice Reviews . 41 (1): 171. eISSN 1943-5975. ISSN 0009-4978.

[8] 『変革の力』のレビュー:
「レビュー」。アメリカ学校管理者協会。2020年5月8日閲覧。

「レビュー」。フューチャリスト。40 （5）：51。2006年。ISSN 0016-3317 。

ロザリオ、クリスティン（2007年夏）。「レビュー」。幼児教育。83 （ 4 ）：247–248。eISSN 2162-0725。ISSN 0009-4056 。

ヘレン、コーメリンク (2008 年 9 月)。 "レビュー"。勢い。39 (3): 77–78。ISSN 0026-914X。

「レビュー」。参考書・研究書ニュース。21 (3)。2006年8月。ISSN 0887-3763。

ベンゼル、ブライアン（2007年2月）。「レビュー」。学校管理者。64 （2）：49。ISSN 0036-6439 。

[15] 「レビュー」。アメリカ学校管理者協会。2020年5月8日閲覧。

[16] 「レビュー」。フューチャリスト。40 （5）：51。2006年。ISSN 0016-3317 。

[17] ロザリオ、クリスティン（2007年夏）。「レビュー」。幼児教育。83 （ 4 ）：247–248。eISSN 2162-0725。ISSN 0009-4056 。

[18] ヘレン、コーメリンク (2008 年 9 月)。 "レビュー"。勢い。39 (3): 77–78。ISSN 0026-914X。

[19] 「レビュー」。参考書・研究書ニュース。21 (3)。2006年8月。ISSN 0887-3763。

[20] ベンゼル、ブライアン（2007年2月）。「レビュー」。学校管理者。64 （2）：49。ISSN 0036-6439 。