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スコット・バリー・カウフマン | |
|---|---|
 アスペンアイデアフェスティバル2014 | |
| 生まれる | |
| 国籍 | アメリカ人 |
| 教育 | |
| 科学者としてのキャリア | |
| フィールド | 人間性心理学 ポジティブ心理学 認知科学 教育心理学 |
| Webサイト | http://www.scottbarrykaufman.com |
スコット・バリー・カウフマンは、アメリカの認知科学者、作家、ポッドキャスター、コーチ、ポピュラーサイエンスライターです。彼の執筆と研究は、知性、創造性、人間の可能性に焦点を当てています。ほとんどのメディアの注目は、カウフマンの知性を再定義する試みに集中しています。[1] [2] [3]カウフマンは、人間の可能性センターの創設者兼ディレクターであり、コロンビア大学、ニューヨーク大学、ペンシルベニア大学などで講義を行っています。
教育
カウフマンはカーネギーメロン大学で心理学とヒューマンコンピュータインタラクションのダブルメジャーで学士号を取得し、ハーバート・A・サイモンの最後の研究助手、ランディ・パウシュの学生でした。[4] 2005年にゲイツ奨学金を得てケンブリッジ大学キングス・カレッジで哲学修士号を取得し、ニコラス・マッキントッシュのもとで研究を行いました。[5]ケンブリッジ卒業後、カウフマンはイェール大学で認知心理学の博士号を取得し、ロバート・スターンバーグ、ジェレミー・R・グレイ、ジェローム・L・シンガーの指導を受けました。 [6] 2009年から2010年まで、レオ・アポステル学際研究センターで博士研究員を務めました。[7]
研究
人間の知能の二重過程理論
人間の知能に関する理論や知能テストのほとんどは、制御された意図的な推論を人間の知能の特徴として強調している。そのような思考プロセスが知能の重要な要素であることに同意しながらも、カウフマンは洞察、想像力豊かな遊び、空想、暗黙の学習、潜在的な抑制の低下などの自発的な思考形態も、創造性だけでなく幅広い知的行動に重要な貢献をしていると主張する。[8] [9]カウフマンは現代の認知の二重過程理論と人間の知能に関する研究を統合し、人間の知能の二重過程理論を提唱した。[10] [11] [12] [13]
この理論は、知的機能の本質として、タスク要求への適応の重要性を強調している。同時に、この理論は個人の個人的な目標を考慮に入れ、芸術から科学まで幅広い分野における幅広い知的行動に対応している。この理論の重要な前提は、能力は静的な存在ではなく、人が制御された思考モードと自発的な思考モードを継続的に実行するにつれて、生涯を通じて常に変化するというものである。Ungifted : Intelligence Redefinedで、カウフマンは二重過程理論を拡張し、彼の理論も根本的に発達的であると主張した。なぜなら、知能は、個人的な目標を追求する際の関与と能力の長期的な動的相互作用であると見なしているからである。 [14]
ライトトライアド
反社会的人格のダークトライアド理論の影響を受けて、カウフマンはヒューマニズム、カント主義、そして人類への信頼という人格美徳の「ライトトライアド」の提案を研究している。 [15]
ナルシシズム
カウフマンはナルシシズムの誇大的サブタイプと脆弱なサブタイプを調査する研究にも携わってきた。[16] [17]
悲劇的な楽観主義
実存主義的人間主義心理学者でありホロコースト生存者のヴィクトール・フランクルが作った造語である「悲劇的楽観主義」という概念は、有害なポジティブさに対する健康的な解毒剤としてカウフマンによって提案された。[18]
文献
書籍
- 『成長を選択する：トラウマ、恐怖、自信喪失を乗り越えるためのワークブック』（2022年）ニューヨーク、ニューヨーク：TarcherPerigee。（ISBN 0-593-53863-3）
- トランセンド：自己実現の新しい科学（2020）ニューヨーク、NY：TarcherPerigee。（ISBN 0-143-13120-6）
- 二重の卓越性：学習困難を抱える明るく創造的な生徒のサポートと教育（2018年）ニューヨーク、ニューヨーク：オックスフォード大学出版局。（ISBN 0-190-64547-4）
- Wired to Create: Unraveling the Mysteries of the Creative Mind (Carolyn Gregoire との共著) (2015) ニューヨーク、NY: TarcherPerigee. ( ISBN 0-399-17410-9 )
- 創造性の哲学（エリオット・サミュエル・ポールとの共著）（2014年）。ニューヨーク、ニューヨーク：オックスフォード大学出版局。（ISBN 0-199-83696-5）
- 偉大さの複雑さ：才能や練習を超えて（2013年）ニューヨーク、ニューヨーク：オックスフォード大学出版局。（ISBN 0-199-79400-6）
- Ungifted: Intelligence Redefined (2013) ニューヨーク、NY: Basic Books. ( ISBN 0-465-02554-4 )
- 解き放たれた交配知能：セックス、デート、そして愛における心の役割（グレン・ゲーハーとの共著）（2013年）。ニューヨーク、ニューヨーク：オックスフォード大学出版局。（ISBN 0-195-39685-5）
- 『ケンブリッジ・ハンドブック・オブ・インテリジェンス』（ロバート・J・スターンバーグ共著）（2011年）。ニューヨーク：ケンブリッジ大学出版局。（ISBN 0-521-73911-X）
- 創作心理学（ジェームズ・C・カウフマンとの共著）（2009年）。ケンブリッジ、イギリス：ケンブリッジ大学出版局。（ISBN 0-521-70782-X）
参考文献
- ^ なぜインテリジェンスを再定義する必要があるのか、ハーバード・ビジネス・レビュー IdeaCast、2013 年 6 月 13 日。
- ^ Redefining Intelligence Archived 2013-06-18 at the Wayback Machine、The Leonard Lopate Show- WNYC、2013年6月13日。
- ^ IQを超えて: 成功と賢さを再定義する5つの方法、Fast Co.Create、2013年6月13日。
- ^ 「スコット カウフマン | BHCI 卒業生 | 2003 年度卒業生」。
- ^ 「スコット・カウフマン | ゲイツ・ケンブリッジ卒業生」.
- ^ 「イェール大学心理学部博士課程卒業生 | 心理学部」。
- ^ 「人々 | CLEA」.
- ^ 栄光の夢、Psychology Today、2014年3月。
- ^ なぜ空想家はより創造的で美しい心を持っているのか、2011年2月27日。
- ^ Kaufman, SB (2009). 汎用知能を超えて: 人間の知能の二重過程理論 (未発表の博士論文). イェール大学、コネチカット州ニューヘブン。
- ^ Kaufman, SB (2011). 知能と認知的無意識。RJ Sternberg & SB Kaufman (編)、『ケンブリッジ知能ハンドブック』(pp. 442-467)。ケンブリッジ、イギリス: ケンブリッジ大学出版局。
- ^ Kaufman, JC, Kaufman, SB, & Plucker, JA (2013). 知能の現代理論。J. Reisberg (編)、オックスフォード認知心理学ハンドブック (pp. 811-822)。ニューヨーク、NY: Oxford University Press
- ^ 性格を測る6つの手がかり、Psychology Today、2011年12月15日。
- ^ 書評 - Ungifted: Intelligence Redefined、Creativity Post、2013 年 6 月 14 日
- ^ オークス、ケリー。「あなたを良い人間にすることができる『光の三位一体』」BBC 。 2019年6月29日閲覧。
- ^ Ellwood, Beth (2022-04-12). 「ナルシシズム研究により、誇大妄想型と脆弱型の関係に新たな光が当てられる」PsyPost . 2023-04-05閲覧。
- ^カウフマン、スコット・バリー; ワイス 、ブランドン; ミラー、ジョシュア・D; キャンベル、W・キース（2020年2月）。「脆弱で誇大なナルシシズムの臨床的相関：人格的観点」。 パーソナリティ障害ジャーナル。34（1）：107–130。doi ：10.1521 /pedi_2018_32_384。ISSN 0885-579X。PMID 30179576。S2CID 52154467 。
- ^ カウフマン、スコット・バリー（2021年8月18日）。「有害なポジティブさの反対」アトランティック誌。 2023年1月6日閲覧。
外部リンク
- 個人ウェブサイト