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ロバート・リチャードソン・シアーズ | |
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 1940 年代のシアーズの写真 | |
| 生まれる | 1908年8月31日[1] |
| 死亡 | 1989年5月22日（享年80歳）[2] |
| 科学者としてのキャリア | |
| フィールド | 児童心理学 |
| 機関 | スタンフォード大学 |
| 論文 | 金魚の条件反射に関する神経学的研究 (1932) |
| 博士課程の指導教員 | ハロルド・サクストン・バー |
| 博士課程の学生 | ジュリエット・ポッパー・シェイファー |
ロバート・リチャードソン・シアーズ（/ s ɪər z / ; 1908年8月31日[1] - 1989年5月22日[2] ）は、児童心理学と人格心理学を専門とするアメリカの心理学者。スタンフォード大学の心理学部長、後に人文科学学部長を務め[2] 、スタンフォード大学でルイス・マディソン・ターマンの長期にわたるIQ研究を引き継ぎ[3]、心理学のさまざまな側面に関する多くの重要な論文や書籍を執筆した。
若いころ
彼はカリフォルニア州パロアルトで、スタンフォード大学教授のジェシー・ブランデージ・シアーズとステラ・ルイーズ（リチャードソン）・シアーズの子として生まれた。 [3]シアーズは子供の頃、パロアルト・ユニオン高校に通った。[4]彼は1929年にスタンフォード大学でバカロレアの学位 を取得し[3]、1932年にイェール大学で博士号を取得した。[2]彼は1932年6月25日にポーリン・カークパトリック・スネッデンと結婚した。[3]彼とは共著で本を執筆し、晩年には心理学の業績に対してAPAゴールドメダルを2人で受賞した[5]。[6]
職業生活
イェール大学を去った後、シアーズは1932年から1936年までイリノイ大学で心理学の講師を務め、同時に同大学の少年研究所で臨床心理学者も務めた。1936年に心理学の准教授としてイェール大学に戻り、1942年までそこに留まった。[3]
1942年から1949年まで、彼はアイオワ大学のアイオワ児童福祉研究所の所長を務めた。[7]シアーズは、子供の性格と、親が子供にかけるさまざまな社会化の圧力に焦点を当てた。彼はまた、子供の性格の根源は家族に由来すると述べた。シアーズは、行われた実験に子供の親を同席させた初めての人物となった。彼は、「Patterns of Child Rearing」（1957年）と「Identification and Child Rearing」（1965年）という2冊の本を執筆し、子供の性格に関するいくつかの発見を説明した。シアーズは、学生や同僚がさらに研究できる多くの研究センターや機関を設立した。シアーズの最大の功績の1つは、ビング保育園を設立したことだ。これは、スタンフォード大学の児童発達ユニットのための研究施設を備えたモデル幼稚園であった。
1949年から1953年までハーバード大学教育大学院の人間発達研究所の所長を務めた。[7]
1953年、シアーズはスタンフォード大学に戻り、1961年まで心理学部長、1961年から1970年まで人文科学学部長、1970年から1975年までデイビッド・スター・ジョーダン心理学教授を務めた。 [3]スタンフォード大学では、シアーズはターマンの天才児サンプルを使った研究を行った。彼は、ルイス・ターマンが1922年に始めた天才児のグループの追跡研究に深く関わった。彼は、1956年にターマンが亡くなった後、これらの子供たちと働く責任を引き受けた。シアーズは、これらの子供たちのその後の成熟を調査する全国計画委員会を設立した。彼は、初期の記録から人生の後半の発達を予測できると述べた。彼は60年間にわたり700人を追跡調査した。彼は、これまで調査されていなかった大量の資料を収集してコード化するために作成した体系的な記録の助けを借りてこれを行った。今日、多くの心理学者や研究者がこの方法を使用しています。ロバートと妻のポーリンは、ターマンの研究に基づいて、才能のある子供たちの晩年のキャリアに関する一連の論文を発表しました。これらの論文は、「晩年の才能」と名付けられました。
シアーズは1951年にアメリカ心理学会の会長に就任した。[3]彼は1956年にアメリカ芸術科学アカデミーに、 1962年にはアメリカ哲学協会に選出された。 [8] [9]
作品を選ぶ
- フラストレーションと攻撃性（1939年、ジョン・ダラード、レナード・ウィリアム・ドゥーブ、ニール・エルガー・ミラー、オーヴァル・ホバート・モウラー共著、ISBN 0-313-22201-0）
- 精神分析概念の客観的研究の調査（1943年、社会科学研究評議会、ISBN 0-313-21249-X）
- 子育てのパターン（1957年、エレノア・E・マコービー、ハリー・レビン、エドガー・L・ローウェル、ポーリン・スネッデン・シアーズ、ジョン・WM・ホワイティング、ジーン・バーウィック、ISBN 0-8047-0916-5）
- 識別と子育て（1966年、ルーシー・ラウ・ファーガソン、ラム・ダス、ISBN 0-422-98500-7）
- 人間の七つの時代（1973 年 6 月、S. シャーリー フェルドマン、ISBN 978-0-913232-06-4）
- 古代人の再考: 子どもの発達の歴史(1975, ISBN 978-0-226-33154-6 )
参考文献
- ^ abc 著者不明 (1979)、「ロバート・R・シアーズ：1975年の優秀科学貢献賞」、アメリカ心理学会、31 (1)、ワシントン DC：アメリカ心理学会：59– 64、doi：10.1037/h0078460、ISSN 0003-066X
- ^ abcde ナルバエス、アルフォンソ A. (1989 年 5 月 26 日)、「ロバート R. シアーズ博士、80 歳で死去。児童心理学者および教育者」、ニューヨーク タイムズ
- ^ abcdefg 「シアーズ、ロバート・リチャードソン」、現代アメリカ教育者の伝記辞典、ウェストポート、コネチカット：グリーンウッド出版グループ、1997年、285ページ、ISBN 978-0-313-29133-3、OCLC 36430647。
- ^ ローテ、アンナ・ハーテ、ローア、エブリン（1952）、「現在の伝記年鑑：誰がニュースで、なぜ」、現在の伝記年鑑：年次累計、ニューヨーク：HWウィルソン社：522、ISSN 0084-9499
- ^ マリリン・オギルビー、ジョイ・ハーヴェイ編（2000年1月1日）。「シアーズ、ポーリン・スネドン（1908-1993）」。科学界の女性人物辞典第2巻。ニューヨークおよびロンドン：ラウトレッジ。1171ページ。ISBN 978-0-415-92040-7。
- ^ ルッソ、ナンシー・フェリペ、デンマーク、フローレンス・L.（1987年1月）「心理学への女性の貢献」、Annual Review of Psychology、38、パロアルト、カリフォルニア州：Annual Reviews：279– 298、doi：10.1146/annurev.ps.38.020187.001431、ISSN 0066-4308
- ^ ab 米国議会上院財政委員会(1969)、1969 年税制改革法: 公聴会、第 91 議会、第 1 会期、HR 13270: 所得税法の改革。1969 年 9 月 4 日～10 月 22 日、ワシントン DC : GPO、p. 5592、LCCN 73603875、OCLC 29021
- ^ 「ロバート・リチャードソン・シアーズ」アメリカ芸術科学アカデミー。 2022年11月17日閲覧。
- ^ 「APS会員履歴」. search.amphilsoc.org . 2022年11月17日閲覧。
外部リンク
- ロバート・リチャードソン・シアーズ：口述歴史、スタンフォード歴史協会口述歴史プログラム、1982年。