リッチモンド公立学校

リッチモンド公立学校区は、バージニア州リッチモンドの独立市に位置する公立学区です。地元では、リッチモンド・ピーターズバーグ地域全体やバージニア州リッチモンド郡の田舎ではなく、独立市とのつながりを強調するために、リッチモンド市公立学校区と呼ばれることもあります。

教育長はジェイソン・カムラスであり、2005年には全米年間最優秀教師賞も受賞した。^[2]

学区は9つの学区からそれぞれ1人の委員が選出される教育委員会によって統治されています。^{[3] [4]}現在の委員（2023年）は次のとおりです。

• アームストロング高等学校
• ユグノー高等学校
• トーマス・ジェファーソン高校
• ジョン・マーシャル高校
• リッチモンドキャリア教育・就職アカデミー
• リッチモンド芸術高等学校

• アルバートヒル中学校
• ビンフォード中学校
• ルシール・M・ブラウン中学校
• マーティン・ルーサー・キング・ジュニア中学校
• リバーシティ中学校
• トーマス・C・ボウシャル中学校
• トーマス・H・ヘンダーソン中学校

• バラク・オバマ小学校（旧JEBスチュアート小学校）^[5]
• ベルビュー小学校
• ブロードロック小学校
• カーディナル小学校
• チンボラソ小学校
• エリザベス・D・レッド小学校
• フェアフィールド コート小学校
• GHリード小学校
• ジョージ・ワシントン・カーバー小学校
• ギンターパーク小学校
• ヘンリー・L・マーシュ3世小学校
• JBフィッシャー小学校
• ジェームス・H・ブラックウェル小学校
• JLフランシス小学校
• ジョン・B・ケアリー小学校
• リンウッド ホルトン小学校
• メアリー マンフォード小学校 (2013 年まではPBS Kidsメアリー マンフォード)。
• マイルズジョーンズ小学校
• オークグローブ・ベルミード小学校
• オーバービー・シェパード小学校
• サウサンプトン小学校
• スワンズボロ小学校
• ウェストオーバーヒルズ小学校
• ウィリアム・フォックス小学校
• ウッドビル小学校

• マギー L. ウォーカー州知事行政・国際問題研究学校— RPS が学生を派遣している地域のマグネット スクール。バージニア コモンウェルス大学とバージニア ユニオン大学のキャンパスのちょうど間に位置しています。
• リッチモンドコミュニティハイスクール
• オープンハイスクール
• フランクリン陸軍士官学校 - 国内初の公立軍事学校。6年生から12年生までを対象とする。

リッチモンドには19世紀のほとんどの期間、公立学校はなく、利用料や慈善団体によって運営される私立の学校のみであった。1906年から1962年まで、リッチモンド市は公立学校を人種別に分離し、アフリカ系アメリカ人バージニア州民を対象とした学校は資金が少なく、設備も劣悪であった。このことが1954年に始まったブラウン対教育委員会訴訟における米国最高裁判所の2つの判決につながった。バージニア州がこれらの判決を無視したことで、同州では10年以上続く大規模抵抗の危機が生じた。リッチモンドの公立学校の最終的な平和的人種差別撤廃に関わった人物の1人がエレノア・P・シェパードであり、彼女はジンターパーク地区にある自分の子供たちの学校のPTAに公の関わりを持ち始めた。 1954 年、「シェパード夫人」はリッチモンド市議会に選出された初の女性となり、1962 年には同市初の女性市長となり、 10 年間バージニア州議会議員を務めた。リッチモンド教育委員会は、彼女と学区初のアフリカ系アメリカ人の校長の 1 人に敬意を表して、小学校にオーバービー シェパード小学校という名前を付けるなど、この危機を認識した。

リッチモンド学区は、1962年にこの学区の公式報告書から人種差別用語を削除することで、管轄区域内の大規模抵抗危機を部分的に解決しました。^[6]危機の解決に重要な役割を果たしたもう1人の人物は、バージニア州出身でリッチモンドの弁護士であるルイス・F・パウエル・ジュニアで、1952年から1961年までリッチモンド教育委員会の議長を務めました。パウエルは、 1954年にブラウン対教育委員会というタイトルで判決が下された5件の訴訟の1つとなったデイビス対プリンスエドワード郡教育委員会の訴訟で、彼の法律事務所がプリンスエドワード郡を代理する際には一切関与しませんでした。また、1958年以降、州政府が出席方針を管理するようになったため、リッチモンド教育委員会には当時、統合を強制する権限がありませんでした。パウエルは後にアメリカ弁護士会会長、米国最高裁判所判事になりました。

2009年10月、リッチモンド・タイムズ・ディスパッチ紙は「ドロップイン」と題する社説を掲載し、リッチモンドの公立学校システムにおける高校中退者数を減らすためのプログラムについて簡単に説明した。^[7]この記事で、リッチモンドの中退率は「15%前後で推移している」ことが明らかになった。^[7]また、リッチモンド公立学校のウェブサイトには、4年間の中退率は2005年から2009年のコホートで14.8%で、2004年から2008年の16.2%から減少したと記載されている。^[8]

割合は減少しているものの、中退率と卒業の遅れは依然として問題となっている。2009年10月のリッチモンド公立学校に関するニュースリリースでは、「2005-2009年コホートの生徒に関する最新データによると、リッチモンドの生徒の約69%（68.7%）が予定通りに卒業した」と述べられている。これは、2004-2008年コホートの65.8%から増加しており、州平均の83.2%を大きく下回っている。^[9]

学校システムにおける中退率の高さは問題であるが、2009年現在、積極的な対策が講じられている。2009年10月21日、リッチモンド市立学校の学区長であるイヴォンヌ・W・ブランドンは、「中退防止イニシアチブ」（DPI）と呼ばれる計画を発表した。このプログラムの目的は、学校システムの中退率を継続的に低下させることである。^[10]

DPI にはいくつかの目的があります。1 つ目は、高校中退者を見つけ、メンター プログラム、個人学習計画 (ILP)、コミュニティ内の他の人たちとのパートナーシップを通じて、高校に戻って卒業するよう説得することです。これらの「他の人たち」には、高等教育機関、公選職者、宗教団体やコミュニティ ベースの組織が含まれます。DPI の最も魅力的な側面の 1 つは、追加の資金を必要とせず、リソースの再分配のみであることです。^[10]

DPIの一環として、学区全体のメンタープログラムがあり、回復した生徒が学校に戻った後、リッチモンド公立学校の職員と生徒がメンターとして働くことを奨励しています。また、DPIが提携している高等教育機関や宗教団体、地域団体からメンターが提供されています。^[11]

このプログラムのユニークな点は、DPI の回復専門家が文字通り中退した生徒の家を戸別訪問し、復学の可能性について話し、復学を勧めることです。復学した生徒は DPI の入学カウンセラーの支援を受け、復学した生徒と協力しながら、生徒が学校生活に再び適応し、ILP を受けられるようにします。リッチモンド公立学校のウェブサイトによると、ILP は「生徒のキャリア目標と、将来の興味を達成するために必要な学業、職業、技術コースを組み合わせるのに役立つ、生徒向けのオンライン教育プラン」です。^[11]

このプログラムは、リスクのある生徒を認識し、退学を阻止するだけでなく、退学を阻止することにも取り組んでいます。リッチモンド公立学校は、リスクのある生徒を効果的に特定して支援する方法を教職員に教える「広範な必須の専門能力開発」を実施しています。また、生徒の出席を促すために、ラジオやテレビで新しい「Get In - Stay in」メディアキャンペーンも実施しています。^[11]

• 公式サイト
• ウェイバックマシンのリッチモンド公立学校のウェブサイト（アーカイブインデックス）

• ガベイ、バリー (2015 年 10 月 16 日)。「社会経済的統合とグレーター リッチモンド学区: 学区間統合の実現可能性」(PDF)。リッチモンド大学法学評論。51 : 397–438。