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レイチェル・ボドリー | |
|---|---|
 「世紀の女性」 | |
| 生まれる | 1831年12月7日 |
| 死亡 | 1888年6月15日（56歳） |
| 国籍 | アメリカ人 |
| 職業 | 大学学部長、教授、植物学者 |
レイチェル・リトル・ボドリー（1831年12月7日 - 1888年6月15日）は、アメリカの教授、植物学者、大学指導者であった。ペンシルバニア女子医科大学の学長（1874年 - 1888年）として最もよく知られている。彼女はニューヨーク市でアメリカ化学会の設立に貢献した。 [1]
ボドリーの植物学への主な貢献は、彼女が個人的に整理し、カタログ化した植物標本に関する報告書である『ジョセフ・クラークの植物標本に含まれる植物の目録』である。 [1]彼女は主に化学と医学を中心に様々な科目を教え、後者についてはより科学に焦点を当てた研究方法へと発展させた。[1]彼女の著作『カレッジ・ストーリー』では、医科大学を卒業した女性医学生の生活と成功したキャリアに関する最初の調査をまとめた。[2]彼女はキャリアを通じて数多くの栄誉を受け、多くの専門団体の会員であった。
人生
幼少期と教育
ボドリーは1831年12月7日、オハイオ州シンシナティで生まれた。彼女は、スコットランド系アイルランド人の長老派教会の大工兼型紙職人アンソニー・プリチャード・ボドリーと、イギリス系クエーカー教徒の教師レベッカ・ウィルソン・ボドリー（旧姓タルボット）の長女であった。ボドリーは母方の祖母レイチェル・リトル・タルボットにちなんで名付けられた。彼女も2人の兄と2人の妹も長老派教会で育てられた。[1]彼女は12歳までに母親が経営する私立学校で初等教育を修了した。1844年、彼女はシンシナティのオハイオ・ウェスリアン女子大学に入学し、大学の文学サークルで活躍した。[1]彼女は1849年に18歳で卒業した。 [3]
さらなる教育と初期のキャリア
ボドリーは卒業後、ウェズリアン大学の助手教師として雇われ、高等大学の学業で教師の地位にまで昇進した。[1]ウェズリアン大学での働きは称賛されていたが、そこでの業績に満足せず、さらに教育を受けることを決意した。[1] 1860年、当時国内屈指の応用科学機関であったペンシルベニア工科大学で高度な化学と物理学を学び始めた。 [1]この間、彼女はフィラデルフィアのペンシルベニア女性医科大学で実用的な解剖学と生理学も学び、後にそれを修了した。
1862年、ボドリーはシンシナティ女子神学校の自然科学教授として教職に復帰した。彼女は、シンシナティ在住のジョセフ・クラーク（1823-1858）の相続人から神学校に寄贈された植物標本の整理と配置に多大な労力を費やした。それは地元の植物の広範なコレクションであり、ボドリーが編集したコレクションのガイドであるジョセフ・クラークの植物標本カタログは1865年に印刷され、シンシナティ地域の学生や旅行者のための植物ガイドとしても役立った。[1]ボドリーは1862年から1865年にかけての自由時間にこの作品をまとめた。これは女性によって作成された最初のオハイオ植物相の記録であり、植物学における彼女の最も重要な仕事であった。彼女の研究は、18世紀アメリカの第一人者である植物学者エイサ・グレイによって「科学への非常に満足のいく貢献」として称賛された。 [1]その後、彼女はハエトリグサ、スズラン、スノードロップ、ドワーフホースクリ、アルプスサンドワートなど、多くの奇妙な植物を研究した。[1]神学校在籍中、ボドリーは高等数学、顕微鏡法、音韻学、朗読法、音楽、フランス語、ドイツ語、絵画の個人研究を続けた。
ペンシルバニア女子医科大学
1865年、ボドリーはシンシナティ女子神学校を去り、ペンシルベニア女子医科大学の化学と毒物学の学科長となり、そこで残りのキャリアを過ごした。彼女は医学校で化学の教授の肩書を得た初の女性であり、教授陣で初の女性化学者であり、フィラデルフィア以外から任命された初の教授であった。[1]ボドリーは医学部の学生の教育に科学中心のアプローチを取り入れ、医学の技術よりも医学の科学を強調した。ボドリーは、当時の医学教育では一般的だった直感や「女性らしさ」、感情よりも、細部への注意と事実、論理、堅実な議論の使用を強調した。[1] 1871年、彼女は他の2人の女性とともに、母校であるウェズリアン女子大学から名誉文学修士号を授与された。[1]これは、大学が卒業生全員に授与する文学士の学位を超える学位を授与した初めてのケースであった。[4]
ボドリーは1874年1月に学部長に選出され、死ぬまでその職にとどまった。[1]ボドリーは進歩的な方針を実施してカリキュラムを改革し、教育期間を3年に延長し、授業でより多くのデモンストレーションと実践的な指導を可能にした。[1]彼女は外科用円形劇場と外科ホールの建設を監督し、臨床研修の機会を大幅に拡大した。女子医科大学は1876年にレイチェル・ボドリーに名誉医学博士号を授与し、「ドクター」の称号を与えた。[4] 1881年の卒業生代表の演説で、ボドリーは女子医科大学の存命の卒業生244人の卒業後の生活に関する調査結果である「大学物語」を発表した。[2]これはアメリカで行われた女性医学卒業生の研究の1つであり、[5]ボドリーは科学的実験の観点からこのテーマに取り組み、「女性の医学教育というテーマに適用された同じ方法」を使用しようとした。[6]調査では、回答した189人の女性のうち、88%がまだ医師として働いており、医師を辞めた理由として「家事」を挙げたのはわずか8人だった。 [2]これは、女性は結婚したら医師の仕事を辞めてしまうだろうと主張する女性医学教育反対派の主張を反駁するのに役立った。[2]彼女は、西洋医学の学位を取得した2人目のヒンズー教徒女性、アナンダ・ゴパル・ジョシの卒業式を司会した（1人目はカダンビニ・ガングリー）。[7]この式典にはパンディタ・ラマバイ が立ち会い、ヴィクトリア女王が祝福した。ボドリーは後に、パンディタ・ラマバイの著書『高カーストのヒンズー教徒女性』（1887年） の序文を書いた。
著名な組織
1864年には早くもレイチェル・ボドリーは科学と文学への貢献が全国的に認められ、ウィスコンシン州立歴史協会の通信会員となった。[4] 1871年、彼女はフィラデルフィア自然科学アカデミー（現在のドレクセル大学自然科学アカデミー）の会員に選出された。1873年にはシンシナティ自然史協会の通信会員となった。[3]ボドリーは、ジョセフ・プリーストリーによる1774年の酸素発見から100年を祝うジョセフ・プリーストリー生誕100周年記念式の副会長に選出され、彼女の提案によりノーサンバーランドの彼の墓地で行われた。[4] 1876年、ボドリーはニューヨーク市のアメリカ化学会の設立に協力し、設立会員に加えて支部初の女性会員となった。[1]彼女はその年、ニューヨーク科学アカデミーにも入会した。[8] 1880年、彼女はフィラデルフィアのフランクリン研究所の会員となり、そこで定期的に「家庭用化学」の講義を行った。[4] 1882年、ボドリーはフィラデルフィア教育協会の会員となり、1882年から1885年までフィラデルフィア第29学区の理事として3年間の任期で初めて選出された。[4] [1]彼女は1887年に理事に再選されたが、1888年に死去したため任期は短縮された。[4]
私生活
親友のサラ・K・ボルトンによると、ボドリーは、細部への鋭い注意力、注意深い観察力、謙虚さ、優れた組織力など、キャリアの成功につながるさまざまな特性を備えていたという。[1]また、後にボドリーの伝記を書いたグリエルマ・F・オールソップは、彼女を親しみやすく威厳のある人物と評している。[1]
ボドリーは植物標本室での仕事の後も植物学への情熱を持ち続け、景色の美しい歴史的な場所への夏の旅行には、植物標本の収集と準備のための道具を常に持参しました。 [ 1]ボドリーは生徒たちに宣教活動に従事することを奨励し、生徒たちのキャリアを通じて連絡を取り続けました。ボドリーと彼女の母親は、元生徒たちが医療宣教活動から戻ったときに、ボドリーの家で元生徒たちを頻繁に迎え、もてなしました。[1]
ボドリーは自由時間と技能を女子大学の目標の維持と推進に捧げ、高い評価を受けた。[1]
レイチェル・ボドリーは1888年6月15日にフィラデルフィアの自宅で心不全で亡くなった。[3] [1]彼女の追悼式は1888年10月13日に女子医科大学で行われた。 [1]彼女はシンシナティの スプリンググローブ墓地に埋葬された。
作品
- ジョセフ・クラークの植物標本に含まれる植物のカタログ
- 大学の物語
参考文献
- ^ abcdefghijklmnopqrstu vwxy Stuckey, Ronald L. (1997). 「Rachel Littler Bodley」. Grinstein, Louise S.; Biermann, Carol A.; Rose, Rose K. (eds.). Women in the Biological Sciences: A Biobibliographic Sourcebook . Westport, Conn.: Greenwood Press. pp. 37–43. ISBN 9780313291807。
- ^ abcd ペイツマン、スティーブン・ジェイ（2000年）。『新しい未踏のコース：女性医科大学とペンシルバニア医科大学、1850-1998年』ラトガース大学出版局。63-68頁。ISBN 9780813528168。
- ^ abc 「レイチェル・L・ボドリー文書、1856-1891」。dla.library.upenn.edu 。2019年10月4日閲覧。
- ^ abcdefg ウィラード、フランシス・エリザベス; リバモア、メアリー・アシュトン・ライス編 (1893)。『世紀の女性』チャールズ・ウェルズ・モールトン。pp. 105–106。
- ^ オークス、エリザベス H.、1964-（2001）。世界の科学者百科事典。ファイル上の事実。ISBN 081604130X. OCLC 43701668.
{{cite book}}: CS1 maint: 複数名: 著者リスト (リンク) CS1 maint: 数値名: 著者リスト (リンク) - ^ ボドリー、レイチェル L (1881 年 3 月 3 日)。ペンシルバニア女性医科大学第 29 期卒業生への送辞、化学および毒物学教授レイチェル L. ボドリー、AM、MD、1881 年 3 月 17 日。大学物語(スピーチ)。
- ^ コサンビ、ミーラ（2004年3月）。「声をたどる：パンディタ・ラマバイの生涯を彼女の代表的なテキストを通して」オーストラリアフェミニスト研究。19 （43）：19–28。doi ： 10.1080 /0816464042000197404。S2CID 145671343 。
- ^ オークス、エリザベス（2002年）。国際女性科学者百科事典。ニューヨーク：ファクト・オン・ファイル。pp.36-37。ISBN 9780816043811。
さらに読む
- グリンスタイン、ルイーズ S.、ビアマン、キャロル A.、ローズ、ローズ K.生物科学における女性：バイオビブリオグラフィックソースブック、ウェストポート、コネチカット：グリーンウッドプレス、1997
- シアラー、ベンジャミン F. (1996)。生命科学界の著名な女性：伝記辞典（第 1 版）。コネチカット州ウェストポート [ua]：グリーンウッド プレス。ISBN 9780313293023. OCLC 832549823.
外部リンク
ウィキソースの「世紀の女性/レイチェル・L・ボドリー」関連作品- インターネット アーカイブにあるレイチェル ボドリーの著作またはレイチェル ボドリーに関する作品
- Google ブックスのジョセフ クラークの植物標本に含まれる植物のカタログ
- ドレクセル大学医学部レガシーセンターに保管されているレイチェル L. ボドリー文書 – レイチェル L. ボドリー文書ガイド
- ドレクセル大学医学部レガシーセンターに保管されているレイチェル・L・ボドリー文書のデジタル化された一次資料
- 南アジア系アメリカ人デジタルアーカイブ (SAADA) のレイチェル・ボドリー資料